Складен у трьох екземплярах.

Голова комісії Новиков М.Н.

8. Перекладіть уривок з тексту, користуючись у разі негідності словником. Визначте стиль, до якого він належить, і опишіть характерні мовні засоби цього стилю.

В условиях интенсивного развития распределенных сетевых и многопроцессорных вычислительных структур все более остро проявляется существенная ограниченность возможностей современной бинарной логики и алгоритмов на ее основе в адекватном отражении всей сложности реального мира. Практически уже назрела необходимость качественного скачка в развитии логико-алгоритмического базиса вычислительных процессов. В первую очередь это актуально для вычеслительного моделирования, где имеющиеся ограничения ощущаются наибрлее явно. В работе на основе анализа закономерностей кодо-логического базиса компьютерного моделирования было сделано заключение, что одним из наиболее перспективных направлений дальнейшего развития является переход к использованию гиперлогики и гиперкодов. В настоящей статье данные идеи впервые излагаются применительно к развитию алгоритмического базиса вычислительного моделирования.

9. Відредагуйте документ відповідно до чинних вимог. Виправте орфографічні помилки. Складіть правильний варіант, додавши, де потрібно, відсутні реквізити, відсутні реквізити.

СПРАВКА

(виписка з будинкової книги про состав сім'ї та прописку)

Дана гр. Терляк О.М. в тому, що він проживає і постійно прописаний у м. Харькові по бульвару Пушкіну, буд. 12, кв. 4 і занімає жилплощу 2 кімнати 32 м, ізолірована, на 3 поверсі 5-поверхового будинку, належному ЖЕКу №3 горжитлуправління. Особистий рахунок відкрит на гр. Терлак О.М.

Дом має вигоди: газ, водопровод, каналізацію, парове отоплєніє.

Технічне становище дому і характеристика житлового майдану: кирпичний.

На цьому майдані мешкають пять чоловік: Терлак О.М. (чоловік); Терлак Л.П. (жінка); Тералк К.О. (син); Тералк А.О. (донька); Терлак П.Л. ( мать)

Керуючий ЖЕО підпис

10. Перекладіть уривок з тексту, користуючись у разі негідності словником. Визначте стиль, до якого він належить, і опишіть характерні мовні засоби цього стилю.

Если внимательно окинуть взглядом всю прожитую человечеством историю, можно обнаружить множество удивительных совпадений. Одно из них заключается в том, что судьбы большинства тиранов сходны между собой, как две капли воды. После захвата власти или получения ее по праву они некоторое время ведут благодетельный образ жизни, даже пользуются всеобщим уважением, потом постепенно развращаются роскошью и безграничными возможностями, затем следует первые признаки безумия, стремление совершить нечто из ряда вон выходящее, ничем не оправданная жесткость, после чего – страх потери власти, ополчение против себя всех и вся и, наконец, падение, изгнание, либо смерть от яда или кинжала наемного убийцы, а в лучшем случае – от собственной руки.

---

Римский император Коммод был тираном, следовательно, просто не мог вырваться из этого порочного круга…

Індивідуальне завдання до модулю 2. Писемна форма професійного спілкування

1. Теоретичні питання:

1. Опишіть процеси подовження і спрощення у групах приголосних. Сформулюйте правила передачі цих процесів на письмі.

2. Опишіть найважливіші чергування приголосних звуків.

3. Опишіть найважливіші чергування голосних звуків.

4. Сформулюйте принципи вимови і правопису звуків и, і в основах слів українського і західноєвропейського походження

5. Опишіть статус і функції власних назв у суспільстві

6. Сформулюйте принципи передачі власних назв українською мовою.

7. Сформулюйте правила передачі російської букви и в основах власних назв.

8. Сформулюйте правила передачі російської букви е в основах власних назв.

9. Опишіть норми етикету при звертанні й уживання у зв'язку з цим суфіксів імен по батькові та закінчень кличного відмінка.

10. Поясніть, що вивчає граматика. Дайте визначення її основним розділам.

11. Опишіть морфологічну будову слова.

12. Сформулюйте принципи правопису складноскорочених слів і абревіатур у зв'язку із правилами словотвору.

13. Опишіть правила написання графічних скорочень.

14. Назвіть принципи правопису найуживаніших афіксів у діловому мовленні.

15. Сформулюйте правила переносу слів.

16. Дайте загальну характеристику частинам мови. Окремо зупиніться на поняттях «самостійні частини мови» і «службові частини мови».

17. Сформулюйте особливості правопису і вживання іменників у діловій мові.

18. Сформулюйте особливості правопису і вживання прикметників у діловій мові.

19. Сформулюйте особливості правопису і вживання числівників у практиці ділового спілкування.

20. Сформулюйте особливості правопису і вживання займенників у практиці ділового спілкування.

21. Сформулюйте особливості правопису і вживання дієслів і дієслівних форм у практиці ділового спілкування.

22. Сформулюйте особливості правопису і вживання прислівників у практиці ділового спілкування.

23. Сформулюйте особливості правопису і вживання прийменників у практиці ділового спілкування.

24. Сформулюйте особливості правопису і вживання сполучників у практиці ділового спілкування.

25. Сформулюйте особливості правопису і вживання часток у практиці ділового спілкування.

26. Назвіть і схарактеризуйте типи зв'язків між словами у реченні.

27. Наведіть класифікацію членів речення.

28. Наведіть синтаксичну класифікацію речень.

29. Опишіть значення і функції розділових знаків.

30. Сформулюйте основні правила вживання розділових знаків у зв'язку з їх значеннями і функціями.

31. Назвіть основні синтаксичні засоби досягнення переконливості документів.

32. Визначне типові помилки у синтаксисі ділового спілкування і способи їх подолання.

33. Опишіть основні способи викладення в документах з використанням конструкцій службового мовного етикету.

34. Фонетичні процеси і їх вияв в українській орфографії.

35. Принципи передачі російських власних назв українською мовою.

36. Правопис складних, складноскорочених слів і абревіатур.

37. Класифікація частин мови.

38. Правопис прислівників.

39. Специфіка вживання частин мови у ділових документах.

40. Особливості форм керування при професійному спілкуванні.

41. Класифікація членів речення.

42. Значення і функції розділових знаків.

43. Синтаксис ділового спілкування.

---

2. Практичні завдання

1 - У ділових паперах наказ овість передається за рахунок:

А) наказового способу дієслова (роби, працюй);

Б) особовою формою дієслова (забороняю);

В) безособовою формою дієслова або інфінітивом (забороняється, відрядити).

- Провідміняйте числівники: мільярд, мільйон, тисяча, триста сорок чотири, вісімсот дев'яносто п'ять, шістсот шістдесят сім, сімдесят три, вісімдесят два.

2. - У діловій мові числівники, починаючи з тисячі, записуються:

А) цифрами і словами, які позначають одиницю виміру ( 1 млн.);

Б) цифрами (1000000);

В) словами.

- Від поданих прикметників утворіть просту і складену форми вищого і найвищого ступенів порівняння. Утворіть складені форми вищого і найвищого ступенів порівняння.:

Рідкий, солоний, злий, суворий, ніжний, кислий, рідкісний, густий, тісний, новий, короткий, розумний, охайний, дотепний, ясний, порядний, жвавий, довгий, чорний, конкретний, цікавий, активний, точний, старий, вигідний, гіркий, глибокий, дешевий, цінний, жорстокий, свіжий, рідкий, поганий, гарний, темний, бадьорий, могутній, демократичний, відповідальний, ефективний.

3. - У діловій мові на позначення осіб за професією або посадою вживаються:

А) тільки іменники чоловічого роду (завідувач Плотницька, дояр Василишина);

Б) іменники головного роду ( завідувач Плотницька, доярка Василишина);

В) іменники чоловічого роду і жіночого роду залежно від особи (завідувачка Плотницька, завідувач Михайлишин).

- Відредагуйте словосполучення:

роботодатель обов'язаний, рахунок зберкнижки, взаємовідношення з підлеглими, якісна електросварка, зверх прибуток фірми, судовомедицинська експертиза, нафтоперероблюючий комбінат, особові умови життя і праці.

4. - Якщо у простому реченні підмета нема, а особа є, і вона стосується всіх, це:

А) неозначено-особове речення;

Б) узагальнено-особове речення;

В) означено-особове речення.

- Підготуйте службову записку на ім'я керівника Вашого підрозділу про необхідність виділення додаткових консультаційних годин з курсу української мови за професійним спрямуванням у зв'язку з введенням у практику вищої школи Болонського процесу. Обов'язково обґрунтуйте свою позицію з точки зору студента і викладача.

5. - Міркування – це такий спосіб викладення матеріалу, при якому логічно послідовний ряд визначень і висновків розкриває внутрішній зв'язок явищ через причинно-наслідковий аналіз, а отже, він може бути продуктивним:

А) в актах, наказах, постановах, звітах;

Б) пояснювальних і службових записках;

В) в автобіографіях, протоколах, звітах.

- Складіть індивідуальне запрошення на конференцію молодих вчених за тематикою, що відповідає Вашому професійному напрямку. Укажіть, де і коли вона відбудеться, які секції і культурна програма плануються, хто запрошується для виступів. Зверніть увагу на етикетні форми.

---

6. - Лист-відмову треба розпочинати:

А) з констатації відмови;

Б) з пояснення, чим вона викликана, і побажання за певних умов на подальшу співпрацю;

В) з побажання на подальшу співпрацю.

- Складіть анотацію до Вашої дипломної (магістерської, курсової) роботи. У кінці обов'язково зазначте, кому вона рекомендована.

7. - Виберіть правильний варіант розстановки розділових знаків. Зверніть увагу на підмет і присудок:

А) Педагогіка – не наука, а мистецтво: найобширніше, складне, найвище й найнеобхідніше з усіх мистецтв ( К. Ушинський);

Б) Педагогіка, не наука, а мистецтво - найобширніше, складне, найвище й найнеобхідніше з усіх мистецтв ( К. Ушинський);

В) Педагогіка – не наука, а мистецтво - найобширніше, складне, найвище й найнеобхідніше з усіх мистецтв ( К. Ушинський);

- Підготуйте короткий відгук на дипломну роботу для студента, який разом з Вами навчається на одному курсі. Дайте оцінку роботі і обґрунтуйте свою позицію з точки зору спеціаліста.

8.Складіть заяву про вступ до вищого навчального закладу.

9.Напишіть автобіографію, дотримуючись головних правил її оформлення.

10.Напишіть доповідну записку на ім'я декана вашого факультету про відрядження кращих студентів на Всеукраїнську студентську наукову конференцію «Передаймо нащадкам наш скарб – рідну мову».

Індивідуальне завдання до модулю 3

Усна форма професійного спілкування

Теоретичні питання

1. Назвіть типи ділових нарад і схарактеризуйте кожний із них.

2. Дайте мовну характеристику прийому відвідувачів.

3. Схарактеризуйте мову й етикет службової телефонної розмови.

4. Опишіть основні правила службового мовного етикету при ділових контактах.

5. Схарактеризуйте роль візитних карток при встановленні ділового контакту.

6. Назвіть основні правила підготовки й озвучення доповіді й лекції.

7. Схарактеризуйте мову й етикет виступу, промови й бесіди.

8. Дайте мовну характеристику дискусії як виду публічного ділового спілкування.

9. Назвіть основні правила культури управління з характеристикою невербальних засобів ділового мовлення.

10. Дайте визначення лексикології і слову як її основній одиниці.

11. Схарактеризуйте поняття «полісемія», «омонімія», «синонімія», «антонімія», «паронімія».

12. Наведіть найбільш складні приклади вживання багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і паронімів у діловому мовленні.

13. Опишіть історичні зміни у складі української лексики на прикладах архаїзмів, історизмів і неологізмів.

14. Сформулюйте основні вимоги до вживання термінологічної і професійної лексики у практиці ділового мовлення.

15. Дайте характеристику фразеології і поясніть специфіку її вживання у діловому мовленні.

16. Культура управління

17. Особливості ділової телефонної розмови

18. Види ділових нарад

19. Конструкції мовного етикету при ділових контактах

20. Лексичні засоби оформлення ділових паперів

21. Ознаки фразеологічних зворотів

22. Класифікація і функціонування фразеологізмів

23. Практика вживання багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і паронімів

24. Норми наголосу

25. Слова, правопис яких зазнав змін згідно з новими правилами 1993 року

---

2. Практичні завдання

Вар	Завдання
1	- Виберіть правильний варіант відповіді: А) Фразеологічні єдності характеризуються тим, що їх загальний зміст можна зрозуміти, виходячи зі значення головного слова; Б) Фразеологічні єдності характеризуються тим, що будь-який компонент має самостійне значення; В) Фразеологічні єдності характеризуються тим, що будь-який компонент виразу не має самостійного значення. - Змоделюйте стандартну ситуацію звернення до незнайомої особи. Розташуйте у правильній послідовності потрібні фрази у розмові.
2	- Виберіть правильний варіант визначення поняттю «етимологія»: А) Етимологія вивчає походження структури слів; Б) Етимологія вивчає походження слів для встановлення їх первинного значення; В) Етимологія вивчає первинне походження понять. - Ваш колега повідомляє про ситуацію, яка, на вашу думку, описана неправдиво. Запишіть етикетні формули висловлення сумніву.
3	- Виберіть рядок, де всі варіанти вживання слів і словосполучень є правильними: А) авіабудування, будівельний майданчик, міжнародні відносини, військовий командир; Б) авіабудівництво, будівельний майданчик, міжнародні стосунки, військовий командир; В) авіабудування, будівнича енергія, міжнародні відносини, воєнний командир. - Використовуючи етикетні формули звернення, привітання, змоделюйте початкову фразу прийому відвідувачів, запрошення підлеглих на ділову нараду.
4	- Доберіть синоніми до поданих слів: Адміністрація, кон'юнктура, акциз, акція, аргумент, бізнесмен, кореспонденція, вексель, конкуренція. - змоделюйте діалог між особами, одна з яких висловлює пропозицію, інша – відмову.
5	- До іншомовних слів підберіть синоніми, запишіть їх: Дефект, компетентність , імпульс, компенсація, пріоритет, рентабельність, брокер, дебати, гуманізм, екстраординарний, імідж, шеф, анархія, апелювати, адаптувати, лімітувати, симптом, фіксувати, ігнорувати, автентичний, домінувати, аномалія, актуальний. - Представте доповідача на засіданні.
6	Запишіть етикетні формули вітання. Якими з них можна скористатися під час зустрічі із старшою за віком людиною? Запишіть стереотипні висловлювання, що використовуються для розради людини, її заспокоєння, втішання.
7	Змоделюйте типову ситуацію ділової телефонної розмови: а) телефонуєте Ви; б) телефонують Вам.
8	Складіть текст короткого вітального виступу, присвяченого ювілею підприємства (організації), який би містив оцінку роботи, описання досягнень і завдань.
9	Складіть сценарій проведення зборів трудового колективу, присвячених підписанню колективного договору (від відкриття зборів до виборів головуючого і оголошення порядку денного).
10	Складіть текст вітального адреса для ювіляра, якщо він Ваш колега.

---

Смотрите также файлы

• 2к Юридич. психология-1кр. (1) ответы.doc

• курсова господарське.doc

• податкове право.doc

• Междунаррдные финансовые рынки.doc

• Методичка МББденна 2013 -2014.doc