УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

К.А. Магомедов___________

"___" _____________ 201__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Русский язык и культура речи

Направления подготовки			035700 Лингвистика, 222 000 Инноватика, 080200 Менеджмент, 081100 Государственное и муниципальное управление, 072500 Дизайн, 230700 Прикладная информатика, 031600 Реклама и связи с общественностью, 030300 Психология, 080100 Экономика, 010400 Прикладная математика и информатика
Кафедра-разработчик рабочей программы						русского языка и литературы
Семестры изучения	Семестр	Трудоемкость, ч		Лекции, ч	Практические занятия, ч		Самостоятельная работа студента, ч	Форма промежуточного контроля (экзамен/зачет)
1	1	108		22	22		64	Зачет

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениям подготовки: 035700 Лингвистика, 222 000 Инноватика, 080200 Менеджмент, 081100 Государственное и муниципальное управление, 072500 Дизайн, 230700 Прикладная информатика, 031600 Реклама и связи с общественностью, 030300 Психология, 080100 Экономика, 010400 Прикладная математика и информатика

Программу составил: ___________________ Козлова Р.М., к.ф.н., профессор.

Программа одобрена на заседании кафедры русского языка и литературы.

Заведующий кафедрой: _________________ Козлова Р.М., к.ф.н., профессор.

Программа согласована с выпускающими кафедрами и факультетами.

Декан факультета иностранных языков: _____________ Фархатова И.Ф., к.ф.н., профессор.

Москва

2011 г.

---

Организационно-методические указания

Разделы рабочей программы

1. Цели освоения дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования (ООП ВПО).

3. Структура и содержание дисциплины.

4. Формы контроля освоения дисциплины.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Приложения к рабочей программе дисциплины

1. Бально-рейтинговая система оценки знаний.

2. Планы практических занятий.

3. Вопросы к зачету.

4. Образец стилистического анализа текста.

1. Цели освоения дисциплины

В результате изучения курса «Русский язык и культура речи» студент должен:

знать:

– систему разнообразных выразительных возможностей языка;

– нормы русского литературного языка;

– типологию речевых ошибок;

– особенности функциональных стилей языка;

уметь:

– логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

– пользоваться выразительными возможностями языка;

владеть:

– культурой устной и письменной речи;

– способностью к письменной и устной деловой (профессиональной) коммуникации на русском языке.

Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения ООП):

1) общекультурных:

– способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6 080200 Менеджмент, ОК-9 081100 Государственное и муниципальное управление; ОК-4 222 000 Инноватика, ОК-2 230700 Прикладная информатика, ОК-1 010400 Прикладная математика и информатика, ОК-2 072500 Дизайн, ОК-2 031600 Реклама и связи с общественностью);

– культуры устной и письменной речи (ОК-7 035700 Лингвистика);

– способности осуществлять письменную и устную деловую (профессиональную) коммуникацию на русском языке (ОК-13 222 000 Инноватика; ОК-10 010400 Прикладная математика и информатика);

– способности осуществлять деловое общение: в публичных выступлениях, переговорах, совещаниях, деловой переписке, электронных коммуникациях (ОК-19 080200 Менеджмент, ОК-9 081100 Государственное и муниципальное управление);

2) профессиональных:

– способности свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства в целях выделения релевантной информации; построить любое монологическое высказывание в устной и письменной форме в зависимости от адресата, цели, темы и ситуации общения (ПК-5 035700 Лингвистика);

– способности использовать этикетные формулы в устной и письменной коммуникации (приветствие, прощание, поздравление, извинение, просьба) (ПК-8 035700 Лингвистика);

– владения основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-6 035700 Лингвистика);

Компетенции ИГУМО и ИТ:

– пользоваться выразительными возможностями языка;

---

– знать словари русского языка и уметь ими пользоваться.

2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования

Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к циклу гуманитарных дисциплин (вариативной части).

Содержание дисциплины служит основой для освоения всех дисциплин.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются знания, полученные в школе в процессе изучения дисциплины «Русский язык».

3. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 семестр, 3 зачетные единицы, 108 (44+64) часов.

№ раздела (дидактической единицы)	Наименование раздела (дидактической единицы) дисциплины	Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, ч
		Лекции	Практические занятия	СРС	Всего часов
1	Литературный язык как высшая форма национального языка. Понятие о культуре речи	4	14	26	44
2	Функциональная стилистика	10	4	18	32
3	Деловой русский язык	4	2	8	14
4	Риторика	4	2	12	18
	ИТОГО:	22	22	64	108

---

Лекции		Практические занятия			Самостоятельная работа студента
часы	тема	часы		тема	содержание	часы
Раздел 1. Литературный язык как высшая форма национального языка. Понятие о культуре речи
2	Тема 1. Понятие о литературном языке и культуре речи	2		Практическое занятие № 1. Литературный язык и культура речи	Подготовка к практическому занятию № 1	2
2	Тема 2. Языковая норма. Виды языковых норм	12		Практическое занятие № 2. Языковая норма. Виды норм. Практическое занятие № 3. Лексические и фразеологические нормы современного русского литературного языка. Практическое занятие № 4. Морфологические нормы. Практическое занятие № 5. Синтаксические нормы. Практическое занятие № 6. Принципы русской орфографии. Орфографические нормы. Практическое занятие № 7. Русская пунктуация. Пунктуационные нормы	Подготовка к практическим занятиям № 2–7. Подобрать из устной речи и письменных текстов примеры с речевыми ошибками разных типов	24
Раздел 2. Функциональная стилистика
2	Тема 3. Функциональные стили современного литературного языка
2	Тема 4. Научный стиль	2		Практическое занятие № 8. Функциональные стили речи. Научный стиль	Подготовка к практическому занятию № 8. Подготовить анализ текста научного стиля по предложенному образцу	4
2	Тема 5. Официально-деловой стиль	2		Практическое занятие № 9. Официально-деловой стиль	Подготовка к практическому занятию № 9. Подготовить анализ текста официально-делового стиля по предложенному образцу	4
2	Тема 6. Публицистический стиль				Подготовить анализ текста публицистического стиля по предложенному образцу	4
1	Тема 7. Литературно-художественный стиль				Подготовить анализ текста художественного стиля по предложенному образцу	4
1	Тема 8. Разговорно-бытовой стиль				Подготовить анализ текста разговорно-бытового стиля по предложенному образцу	2
Раздел 3. Деловой русский язык
2	Тема 9. Официально-деловая устная и письменная речь					4
2	Тема 10. Деловое общение. Деловой этикет	2		Практическое занятие № 10. Деловое общение. Культура деловой речи	Подготовка к практическому занятию № 10	4
	Раздел 4. Риторика
2	Тема 11. Особенности устной публичной речи. Подготовка речи		2	Практическое занятие № 11. Особенности устной публичной речи. Подготовка публичной речи	Подготовка к практическому занятию № 11. Подготовить выступление с презентацией по выбранной теме	12
2	Тема 12. Оратор и аудитория
	ИТОГО: 22 ч. лекций, 22 ч. семинарских занятий, 64 ч. самостоятельной работы

---

4. Формы контроля освоения дисциплины

Текущая аттестация студентов производится в дискретные временные интервалы лектором и преподавателем, ведущим практические занятия по дисциплине, в следующих формах:

• контрольные работы по речевым нормам;

• диктант по орфографии и пунктуации;

• выступления с презентациями на темы «Функциональная стилистика», «Публичная речь. Оратор и аудитория».

Отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, исполнительность, инициативность), работа у доски, своевременная сдача письменных домашних заданий.

Рубежная аттестация студентов производится по окончании раздела (ДЕ) в следующих формах:

• диагностический (входной) контроль с использованием системы интернет-тренажеров (www.i-exam.ru) на 1-й неделе семестра;

• интернет-теститрование с использованием интернет-тренажеров (www.i-exam.ru) на 6-й, 11-й и 16-й неделях семестра.

Промежуточный контроль по результатам семестра проходит в форме письменного и устного зачета (включает выполнение итоговой контрольной работы по всем темам и беседу по результатам выполнения письменной работы) или в форме тестирования.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. М., 1997.

2. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник-практикум. М., 1998.

3. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М.: Высшая школа, 1988.

4. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1998.

5. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М.: Айрис-Пресс, 1999.

6. Русский язык и культура речи / Под ред. проф. В.И. Максимова. М., 2002.

7. Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык. Культура речи: Конспект лекций. М., 2005.

8. Солганик Г.Я. Стилистика современного русского языка и культура речи. М., 2002.

Дополнительная литература:

1. Лучник Б.С. Основы стилистики и редактирования. Ростов-на-Дону, 1997.

2. Практический курс современного русского языка: Сборник упражнений / Под ред. П.А. Лекант. М.: Высшая школа, 2003. 335 с.

3. Солганик Г.Я. Стилистика. М., 1982.

4. Солганик Г.Я. Стилистика текста. М., 2000.

5. Хазанова А.С., Цвайг Л.В. Русский язык: Практическое руководство / 2-е изд, испр. и доп. М.: Изд-во РОУ, 1996. 340с.

Материалы электронной библиотеки ИГУМО (лекционные материалы Козловой Р.М., презентации).

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1. Лекционные занятия:

   1. комплект электронных презентаций/слайдов;

   2. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук).

2. Практические занятия: презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук).

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Бально-рейтинговая система оценки знаний студентов за семестр

№	Виды работ	Общее количество баллов
1.	Посещение занятий (20 з. × 1б.)	22
2.	Самостоятельная подготовка к семинарскому занятию (2б. за занятие)	22
3.	Подготовка выступлений, презентаций и других наглядных материалов по теме занятия (в идеале каждый студент должен подготовить один наглядный материал)	5б. за 1 презент.
4.	За выполнение заданий на занятии (11 × 1)	11
5	За стилистический анализ текста (всего 5 × 3)	15
6.	Итоговая зачетная работа или тестирование	20
7.	Бонусы за неординарную творческую работу	5
	Итого:	100

---

Смотрите также файлы

• Правоведение.doc

• менеджмент с 1-18 вопросы.doc

• логика1-25 вопрос.doc

• иконопись.doc

• логика.doc