Добавлен: 18.05.2023
Просмотров: 2253
Скачиваний: 18
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1. СПОРТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
1.1. Понятие спортивного менеджмента
1.2. Методы управления в спортивном менеджменте
ГЛАВА 2. ИСТОРИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ СПОРТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИ
2.2. Управление физической культурой и спортом в советский период
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СПОРТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА РФ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
К социально-психологическим методам относятся:
- общие:
- деловая беседа;
- совещание;
- метод приучения;
- метод упражнения;
- созидающие:
- метод убеждения;
- методы одобрения и поощрения;
- осуждения и наказания.[9]
Из всего многообразия методов управления нужно найти и выбрать те, которые имеют максимальную эффективность воздействия.
А выбор зависит от следующих факторов:
-
-
- цели и задачи, которых необходимо добиться;
- особенности объекта управления (контингент занимающихся);
- специфика субъекта управления (профессиональный опыт менеджера, общественный статус спортивного клуба, федерации);
- особенности конкретной управленческой ситуации;
- потенциал имеющего в распоряжении спортивного менеджера арсенала методов управления.
-
Применение методов должно быть целенаправленным и несомненно, эффективным, а поэтому требует от спортивного менеджера искусства, непрерывного творческого поиска, безусловно внимания к социальной динамике функционирования и развития ФКиС, а также к изменениям внутренней и внешней стабильности в деятельности спортивной организации.[10]
ГЛАВА 2. ИСТОРИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ СПОРТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В РОССИИ
2.1. Возникновение и становление управленческих отношений в сфере физической культуры и спорта в дореволюционной России
Система управления физическим воспитанием и спортом в России начала формироваться в рамках военного ведомства. Подобный факт можно разъяснить тем, что, физическая культура и спорт были больше всего необходимы, именно армии.
И это понятно, так как хорошая физическая подготовка личного состава без соответствующего управления физкультурно-спортивной работой, без надлежащих специалистов, определенных методик и нормативов, была бы абсолютно невыполнима.
В гражданском обществе и культурной сфере физическое воспитание и спорт находит свое распространение немного позднее. А в систему военно-физической подготовки российской армии постепенно вводятся уже с конца 17 века. Так как комплексы физических упражнений направленны на увеличение силы и необходимы для выносливости, скорости реакции, отработки навыков рукопашного боя, то они становятся обязательными для отдельных подразделений, а также гражданских учебных заведений.
Это становиться необходимостью армии, постепенно вводятся занятия по фехтованию, стрельбе, гимнастике и конной выездке.
В образовательных учреждениях и широких общественных кругах распространение физической культуры и спорта отмечается в первой половине 19 века, начинают формироваться первые спортивные школы, общества и клубы. В таких городах, как Петербург, Москва, Киев, начинают появляются первые яхт-клубы, общества гребного спорта и атлетической гимнастики. Так же этот период знаменуется первыми спортивными соревнованиями.
Немалую роль в развитии и популяризации физического воспитания и спорта в России сыграли Петербургское общество любителей бега на коньках (основано в 1877 г. в Петербурге), Русское гимнастическое общество (1882 г., Москва), Кружок любителей атлетики (1885 г., Петербург), Петербургский кружок любителей спорта (1889 г.).[11]
20 век отметил свое начало образованием всероссийских союзов по видам спорта, основанием первых чемпионатов страны. В 1913 г. в Киеве были проведены первые Русские олимпийские игры, а в 1914 г. – вторые. Программа игр состояла из: легкой атлетики, тенниса, плавания, гребли, парусного спорта, фехтования, гимнастики, тяжелой атлетики, пятиборья, стрельбы, конного и велосипедного спорта.
К началу первой мировой войны было не только организовано, но и работало около 1200 физкультурно-спортивных объединений.
Государственное управление физическим воспитанием и спортом в начале 20 века находилось в ведении двух ведомств – военного министерства и министерства просвещения. Однако набиравшее силу общественное физкультурно-спортивное движение не было охвачено единой системой управления и контроля со стороны правительства. Данный факт сильно тревожило государство, так как под эгидой спортивных школ и клубов могли вести политическую и пропагандистскую деятельность всевозможные партии и группировки, которые подрывали основы государственного строя.
Все эти опасения, и несомненно стремление привести в порядок спортивное движение, привели, в 1913 г., к учреждению должности Главного наблюдающего за физическим развитием народонаселения Российской империи и его канцелярии. Это был почетный член олимпийского комитета, командир лейб-гвардии гусарского полка генерал Владимир Николаевич Воейков.
Чтобы улучшить работу новой управленческой структуры, при Воейкове был создан Временный Совет по делам физического развития народонаселения, и его задачами являлась, как помощь в развитии физического воспитания и спорта, так и управление, и координация деятельности государственных, образовательных и общественных организаций, а также пропаганда здорового образа жизни.
Период с 1914-1917 был наполнен бурными событиями в стране (начало первой мировой, а затем революционные события) и развитие российских управленческих структур в сфере физического воспитания и спорта было прервано.
Царское правительство сменилось коммунистическим руководством и произошла перестройка всей физкультурно-спортивной отрасли, а место физическому воспитанию было выдвинуто на уровень идеологических установок.
Система управления физическим воспитанием и спортом в России начала формироваться в рамках военного ведомства. Подобный факт можно разъяснить тем, что, физическая культура и спорт были больше всего необходимы, именно армии.[12]
И это понятно, так как без соответствующего управления физкультурно-спортивной работой, без надлежащих специалистов, определенных методик и нормативов, хорошая физическая подготовка личного состава была абсолютно невыполнима.
Немного позднее физическое воспитание и спорт находит свое распространение и в гражданском обществе и культурной сфере. А уже в конце 17 века постепенно вводятся в систему военно-физической подготовки российской армии. Физические упражнения в составе комплексов, становятся обязательными для отдельных подразделений, а также гражданских учебных заведений, так как все эти комплексы направленны на увеличение силы, и необходимы для выносливости, скорости реакции, отработки навыков рукопашного боя. Это становиться необходимостью армии, постепенно вводятся занятия по фехтованию, стрельбе, гимнастике и конной выездке.
Первая половина 19 века отмечается распространением физической культуры и спорта в образовательных учреждениях, широких общественных кругах и впервые в нашей стране формируются спортивные школы, общества и клубы. В таких городах, как Петербург, Москва, Киев, первыми начинают появляются яхт-клубы, общества гребного спорта и атлетической гимнастики. И в тот же период проходят первые спортивные соревнования.
Немалую роль в развитии и популяризации физического воспитания и спорта в России сыграли Петербургское общество любителей бега на коньках (основано в 1877 г. в Петербурге), Русское гимнастическое общество (1882 г., Москва), Кружок любителей атлетики (1885 г., Петербург), Петербургский кружок любителей спорта (1889 г.).
20 век отметил свое начало образованием всероссийских союзов по видам спорта, основанием первых чемпионатов страны. В 1913 г. в Киеве были проведены первые Русские олимпийские игры, а в 1914 г. – вторые. Программа игр состояла из: легкой атлетики, тенниса, плавания, гребли, парусного спорта, фехтования, гимнастики, тяжелой атлетики, пятиборья, стрельбы, конного и велосипедного спорта.[13]
К началу первой мировой войны было не только организовано, но и работало около 1200 физкультурно-спортивных объединений.
Государственное управление физическим воспитанием и спортом в начале 20 века находилось в ведении двух ведомств – военного министерства и министерства просвещения. Однако набиравшее силу общественное физкультурно-спортивное движение не было охвачено единой системой управления и контроля со стороны правительства. И этот факт сильно тревожило государство, так как под эгидой спортивных школ и клубов могли вести политическую и пропагандистскую деятельность всевозможные партии и группировки, которые подрывали основы государственного строя.
Все эти опасения, и несомненно стремление привести в порядок спортивное движение, привели, в 1913 г., к учреждению должности Главного наблюдающего за физическим развитием народонаселения Российской империи и его канцелярии. Это был почетный член олимпийского комитета, командир лейб-гвардии гусарского полка генерал Владимир Николаевич Воейков.
Чтобы улучшить работу новой управленческой структуры, при Воейкове был создан Временный Совет по делам физического развития народонаселения, и его задачами являлась, как помощь в развитии физического воспитания и спорта, так и управление, и координация деятельности государственных, образовательных и общественных организаций, а также пропаганда здорового образа жизни.
Период с 1914-1917 был наполнен бурными событиями в стране (начало первой мировой, а затем революционные события) и развитие российских управленческих структур в сфере физического воспитания и спорта было прервано.[14]
Царское правительство сменилось коммунистическим руководством и произошла перестройка всей физкультурно-спортивной отрасли, а место физическому воспитанию было выдвинуто на уровень идеологических установок.
2.2. Управление физической культурой и спортом в советский период
Определившаяся ранее система управления физической культурой и спортом, после революции 1917 г., какое-то время совершенно не работала. Всё же очень скоро выяснилось, что новому советскому государству нужна была хорошо обученная и боеспособная армия, а сформировать такую без надлежащей системы физической подготовки было невозможным.
И очень скоро, был создан специальный орган для осуществления руководства военной подготовкой трудящихся. Это был Центральный Отдел всеобщего военного обучения (Всевобуч), он то и стал первой советской управленческой структурой. Всеобуч взял на себя руководство физкультурно-спортивной отраслью.
В регионах страны, с целью проведения физической подготовки, в составе местных военных комиссариатов были созданы специальные отделы, где и проводили спортивную работу. А в 1918 г. уже стали действовать первые ячейки и кружки Всевобуча.
Такими темпами физкультурно-спортивное движение постепенно набирало силу, в него вовлекались все новые люди и организации, как на добровольной основе, так и за счет принуждения.
Со временем люди начали проявлять интерес к физкультуре и спорту, и на основании этого стали появляться и развиваться спортивные школы и общества, дала первые ростки спортивная наука. Такая заинтересованность населения всячески поощрялась комсомольскими, партийными и профсоюзными организациями.[15]
В 1920-е годы начали проходить легкоатлетические и велосипедные соревнования, кроссы, лыжные гонки, а также, Всевобучем, во многих городах был проведен День спорта. В тоже время был создан Высший совет физической культуры, который взял на себя управленческую и координационную работу по взаимодействию государственных и общественных спортивных организаций, составлению планов физкультурно-спортивной подготовки и соревновательной деятельности.
После завершения гражданской войны, в 1922 г., Всевобуч был распущен, а на повестку дня снова встал вопрос о системе управления отраслью физической культуры и спорта в стране.
Много было дискуссий по этому поводу, споров и предложений как методологического, так и организационного характера. И в 1923 г., приняв во внимание все мнения и предложения, было принято решение о создании Высшего Совета физической культуры (ВСФК) при ВЦИК РСФСР и упразднении саморегулирующихся спортивных организаций.
Помимо этого, в губерниях и крупных уездах, начали создаваться местные советы физической культуры. Их функциями было управление физкультурно-спортивным движением, а также развитие сети спортсооружений, пропаганда идей здорового образа жизни, увеличение численности спортсменов и физкультурников, и несомненно, учет и контроль за выполнением решений вышестоящих органов. После определения задач, был расширен круг компетенции ВСФК. Руководители общественных организаций должны были принимать активное участие в физическом воспитании масс, а осуществлять шефство над заводским и молодежным спортом, было возложено на профсоюзы и комсомольские организации.