Файл: Фармация_часть_2.pdf

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017  

215 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 

210

 [K002640] 

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В  муниципальную  аптеку  города  N  обратилась  женщина  с  рецептом  от 

невропатолога  на  изготовление  микстуры  Кватера  для  еѐ  ребенка  3  лет  по  следующей 
прописи:

Rp.: Infusi rhizomatis cum radicibus Valerianae ех 10,0

Infusi foliorum Menthae ех    

4,0- 200ml

Coffeini-natrii benzoatis  

0,4

Natrii bromidi  

3,0

Magnesii sulfatis  

0,8

M.D.S. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Вопросы:

1. Приведите частную технологию изготовления микстуры Кватера.

2. Напишите лицевую и оборотную сторону паспорта письменного контроля.

3. Укажите этикетки и предупредительные надписи, необходимые для оформления 
флакона для отпуска.

4. Укажите фармакологическое действие микстуры Кватера.

5. Предложите аналоги микстуры Кватера для детей 3 лет из аптечного ассортимента.

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017  

216 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 

211

 [K002653] 

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку № 56 города  К. от  иногороднего поставщика пришла партия товара под 

наименованием  «Альмагель».  Сопроводительные  документы  были  оформлены  по  всем 
требованиям. Расхождений в количестве и качестве не было. Товар не был принят, так как 
выяснилось, что аптека заказывала товар под наименованием «Альмагель А». Экспедитор 
настаивал на приѐмке товара. Возникла конфликтная ситуация.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относятся Альмагель и Альмагель А, и по 
каким показаниям применяют препараты данной группы? В чѐм сходство и различие 
препаратов Альмагель и Альмагель А? Является ли замена Альмагеля А на 
Альмагель адекватной? Какие побочные эффекты характерны для этих препаратов?

2. Существуют ли комбинации Альмагеля с другими веществами? Разрешено ли 
применение Альмагеля и препаратов, его содержащих, во время беременности и 
грудного вскармливания? Расскажите о взаимодействии препаратов Альмагеля с 
другими лекарственными средствами.

3. Какие действия руководство аптеки должно предпринять в случае ошибочной 
приеѐки товара?

4. Причины возникновения конфликтов в аптеке.

5. Какие методы управления могут быть применены в данном случае?

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017  

217 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 

212

 [K002797] 

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В  производственную  аптеку  обратился  провизор  (стаж  работы  2  года)  с  просьбой 

принять на вакантную должность провизора-аналитика.

Были  предоставлены  документы:  паспорт  и  диплом  о  высшем  фармацевтическом 

образовании. Но ему было отказано в приѐме на работу.

Вопросы:

1. Кто имеет право на занятие фармацевтической деятельностью (нормативные 
документы)?

2. Перечислите полный пакет документов, который должен быть представлен 
специалистом при оформлении на работу.

3. Обоснован ли в данном случае отказ в приѐме на работу?

4. Как должно быть оснащено место провизора-аналитика в аптечной организации?

5. Какие виды контроля осуществляет провизор-аналитик в аптечной организации?

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017  

218 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 

213

 [K002843] 

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

После  открытия  недалеко  от  аптеки  косметологического  салона  в  аптеку  стали 

чаще поступать рецепты на изготовление спиртосодержащих лосьонов:

Возьми:

Левомицетина

Кислоты салициловой поровну по 2,0

Спирта этилового 70% - 50 мл

Смешай. Дай. Обозначь. Для протирания кожи.

Руководство аптеки задумалось об увеличении объѐмов закупок ингредиентов для 

изготовления таких лекарственных препаратов.

Вопросы:

1. Назовите, к какой группе по условию хранения относится Спирт этиловый. Как 
должно быть организовано его хранение?

2. Предложите технологию изготовления препарата.

3. Подлежат ли какие-либо из указанных в прописи лекарственных препаратов 
предметно-количественному учету в аптеке? Если да, то какой порядок учѐта следует 
соблюдать в аптеке?

4. Предложите условия хранения препарата «Кислота салициловая» в аптеке.

5. Предложите условия хранения препарата «Левомицетин» в аптеке.

СЗ_Фармация (ч.2) – 2017  

219 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 

214

 [K002948] 

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В  аптеку  обратилась  пожилая  женщина  и  попросила  продать  таблетки 

Ацетилсалициловой кислоты 250 мг.

Провизор  первого  стола  поинтересовался,  с  какой  целью  приобретается  данный 

препарат.

Посетительница ответила, что еѐ 6-летний внук простудился и слѐг с повышенной 

до 38,5 °С температурой.

Родители вызвали врача, а она решила принять меры по снижению жара у внука.

Аспирин считает самым эффективным средством, запомнившимся ей с детства.

Работник  аптеки  предостерег  покупательницу  о  недопустимости  приѐма 

Ацетилсалициловой  кислоты  детьми  и  предложил  приобрести  сироп  «Нурофен»  для 
детей.

Вопросы:

1. Является ли Ацетилсалициловая кислота жаропонижающим средством? Каков еѐ 
механизм действия?

2. Какие дополнительные эффекты Ацетилсалициловой кислоты имеют 
фармакотерапевтическое значение?

3. Какие нежелательные лекарственные реакции характерны для неизбирательных 
ингибиторов ЦОГ?

4. Почему именно Ацетилсалициловая кислота противопоказана детям?

5. Что показано детям в качестве жаропонижающих средств?