Файл: Общение как взаимодействие (Психология общения).pdf

Не так давно нам говорили ученые: «головной мозг человека разделен на два полушария. Одно отвечает за восприятие существующей действительности – сознание, а другое – за внутренние ощущения, интуицию, внутренний голос - подсознание».

Вот здесь то и скрывается изюминка, которую пока не так просто можно понять и применить в нашей жизни. Ведь редко кто осознаёт откуда у него появляется та или иная информация, когда он не знает даже о том, какая тематика рассматривается в том или ином случае, а проходя мимо скажет то, чего не хватало прохожему для решения его задачи. Откуда это берется и почему проявляется в тот или иной момент?

Душа. Вот наш Путеводитель, который всегда и без исключения знает всё и обо всём. Который обладает всей информацией, которая необходима на данный момент времени. Нам остаётся её только послушать и воспроизвести полученную информацию через речь, действия или другие возможные инструменты, чтобы эта информация попала в пункт назначения вовремя и принесла пользу.

Но и здесь нужно быть очень внимательным.

Два полушария не просто так находятся рядом. И нам нужно научиться сначала самим понять, как правильно работать с таким сложным механизмом. А для этого нужно не мало чего почистить в своём сознании, не мало чего попробовать сделать на практике, чтобы наше энергетическое поле приобрело достаточную крепость для продолжения своей предстоящей новой или ещё не завершенной работы.

А очищение поможет вернуть здоровье и физическому телу, и восстановить структуру ДНК, и помочь вам оказать поддержку и помощь другим людям.

Поэтому уже сейчас озвучиваем желательное и вполне возможное для реализации, развитие событий. Надеемся, что данная информация поможет вам изменить своё видение будущего с ограниченного представления, на глобальность существующей ситуации в Мире.

Возможность объединения усилий сегодня, даёт нам возможность знать, каким будет наше завтра, но только повышая свой духовный уровень, свою энергетику в положительном направлении, мы сможем этой возможностью воспользоваться, иначе мы сами у себя её отберем, выстроив высочайшие стены негативной энергетики.

Учимся и будет тогда нам возможность достижения новых и интересных высот развития сознания.

Не принебригайте имеющейся у вас возможностью осознанного понимания и движения по Пути духовного возрастания. Возможностью получения новых, полезных Знаний, возможностью познания Истины, Любви и других элементов, для созидания более качественной жизни для себя и других.

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2

Каждый человек, сталкиваясь с собой, с окружающей его средой, становится частичкой этой среды, независимо от своего желания. Это происходит потому, что мы живем, имеем потребности в самовыражении, самопознании, развитии и др.

Общение является самым быстрым и эффективным способом реализации вышеперечисленных потребностей. И в зависимости от нашего восприятия окружающей обстановки и её влияния и восприятия нас, формируется структура контакта или конфликта между человеком и средой. В зависимости от этого, формируется зона ответственности каждого участника контакта за конечный результат. Чем добрее и открытие мы к людям, тем лучше контакт, чем серьёзнее конфликт, тем большая вероятность одиночества и отшельничества.

Наш выбор стоит на нашем понимании и восприятии, на нашей реакции и воздействии на окружающий мир.

Мир – это наше зеркало и в нём нужно научиться видеть самих себя свои плюсы и минусы, чтобы сделать свою жизнь счастливее и прекраснее, чтобы помочь кому-то тоже научиться жить лучше и перестать существовать, а полноценно раскрыться как личность, индивидуальность.

А для психолога общение и взаимодействие являются объектами пристального внимания, так как именно с их помощью осуществляется изучение и выбор подхода для оказания помощи клиенту. Психолог может как оказать давление, так и сказать одно нужное и важное слово и человеку становится легче дышать, легче жить, из-за того, что, казалось, не решаемые проблемы имеют выход, общий язык найти можно, и понять друг друга тоже.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Взаимодействие – это комплексная стимуляция друг друга между оппонентами общения, с целью достижения удовлетворяющего каждую сторону, результата.

Ему предшествует мыслительный акт, заключающийся в продумывании и анализе плана будущих действий и словесная передача информации, как метод предварительного оповещения о запланированных действиях.

Это средство передачи информации даёт возможность сформировать понимание об окружающем мире и окружающему миру о вас, и сложить, сформулировать для себя стратегию поведения в новой или уже привычной обстановке.

Здесь проявятся наиболее ярко и полно и плюсы, и ошибки воспитания личности; качество и количество пережитого опыта; наследственные признаки и многое другое.

Здесь же нужно отметить возможность развития мышления участников контакта, т.к. общение даст возможность познать те элементы жизненного пути, где необходимо будет проявить свои способности, чтобы определить смысловую нагрузку и целевое назначение контакта друг с другом, чтобы свои силы и умения применить в нужное время, в нужном месте, в нужном качестве, на пользу себе и окружающих.

Общение дает возможность определить эти грани и осознать глубину и полноту своей ответственности за мысли, слова и дела, которые будет применены к конкретным лицам.

Словом можно вылечить или убить. Поэтому, наша задача – сформулировать точки позитивного контакта или пробуждения совести, чтобы помочь людям встать на Путь Истинный и приобрести душевное равновесие и стабильность.

Знания, которые психолог применяет для оказания помощи людям, строятся на личном опыте и полученной во время обучения информации. Насколько твердо это уложится в нашем мышлении, насколько и полезной будет наша методика и стольким мы сможем оказать помощь и поддержку. Но, все же людей, которые не готовы или не хотят изменяться, а ждут «волшебной палочки» - я хочу так-то и так-то, и удовлетворите моё хотение, помощь окать не удастся, либо она не пойдет на пользу.

Поэтому, ошибок в работе избежать не удастся. Главное – знать, как их можно исправить, чтоб последствия были минимальны. Знать, стоит ли браться за тот или иной случай или нет.

Приложение 1

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Алешина Ю.Е. - Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — Изд. 2-е. — М.: Не­зави­симая фир­ма “Класс”, 1999. — 208 с. — (Библиотека психологии и психотерапии).

2. Андреева Т. В. - Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.

3. Бехтерева, Н.П. Магия мозга и лабиринты жизни/Н.П. Бехтерева. Доп. Изд. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2007. – 383, 1 с.: ил.: 16 л. ил.

4. Василюк Ф.Е. – Психология переживания. Анализ преодоления кризисных ситуаций. – М., МГУ, 1984;

5. Гаряев П.П. – Лингвистико-волновой геном: теория и практика/П.П.Гаряев; Институт квантовой генетики. – Киев, 2009. – 218 с.: ил. – Библиогр.

6. Ежова Н. Н. – Научись общаться. Коммуникативные тренинги / Н. Н. Ежова. – Изд. 7-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 249 с.

7. Емельянов Ю.И. – Активное социально- психологическое обучение. – Л., ЛГУ, 1985;

8. Захарова Г.И. Психология семейных отношений: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2009.– 63 с.

9. Кашапов Р.Р. Курс практической психологии, или Как научиться работать и добиваться успеха: Учебное пособие для высшего управленческого персонала / Автор-сост. Р.Р. Кашапов. – Ижевск.: Изд-во Удм. Ун-та, 1997. – 448 с.: ил.

10. Коллектив авторов - Социально-психологические проблемы гендерной стратификации общества // Материалы XI научно-практической конференции (с международным участием), г. Луганск, 18-19 апреля 2014 г. – Луганск: Изд-во ВУУ им. В. Даля, 2014. – 200 с.