ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 103
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Атырау жоғарғы медициналық колледжі
«Педиатрия» пәні бойынша оқу өндірістік тәжірибеден өтуі туралы күнделік есеп
Білім алушы: «Емдеу ісі» -111 топ Романкулова Айназ
Өтетін орны: № 2 Облыстық аурухана
Өту мерзімі: 27.05.2023ж – 05.06.2023ж
Тікелей жетекші: Сидешова Асия Тулегеновна
Әдістемелік жетекші: Аймуратова Сауле Серіковна
2023жыл
«Педиатрия» пәні бойынша кәсіптік практикадан өтуі туралы күнделік-есеп
Өту мерзімі: 27.05.2023 жыл
Білім алушы: Романкулова Айназ
| Р/с № | Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (оқып болған) жұмыстардың атауы | Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес,жұмыстарды орындау(оқыту) мерзімдері | Өндірістен кәсіптік практика жетекшісінің қолы | |
| басталуы | аяқталуы | |||
| 1. | Анамнез жинау | 08:30 | 10:30 | |
| 2. | Пульсі, демалыс жиілігін, қан қысымын өлшеу | 10:30 | 13:00 | |
| "Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін кәсіптік практиканы ұйымдастыру мен өткізу қағидаларын және практика базалары ретінде кәсіпорындарды (ұйымдарды) айқындау қағидаларына 2-қосымша |
-
Анамнез жинау
Науқасты және зерттеуге құрал-жабдықты дайындау: 1) науқаспен амандасу;
2) өз атыңызды айтыңыз;
3) оған қалай жүгіну керектігін сұрау;
4) ыңғайлы отыруды ұсыну;
5) қажетті медициналық құжаттаманы дайындауға;
6) әңгімелесу кезінде әртүрлі тітіркендіргіштердің әсерінен оқшаулануды қамтамасыз ету
(бөтен әңгімелер, телефон қоңыраулары және т.б.);
7) үстелдің қасына отыру.
Анамнез жинағы:
1) төлқұжат деректерін (тегі, аты, әкесінің аты, жасы, отбасы) анықтау
лауазымы), сондай-ақ кәсібі мен еңбек жағдайлары, өмір сүру жағдайлары және оларды енгізу
сәйкес бағандар;
2) келесі схема бойынша ауру анамнезін жинау:
а) аурудың басталуы;
б) аурудың ағымы;
в) жалпы бұзылыстардың болуы
Тиісті бөлімге аурудың барысы туралы шағымдар мен деректерді енгізіңіз
медициналық құжаттама.
3) өмір анамнезін жинау (тұқым қуалаушылық, даму, балалық шақта берілген және
аурулар, зиянды әдеттер, өмір сүру жағдайлары және тамақтану, аллергиялық реакциялар, қан құю, туыстарының, жақын туыстарының, балалардың денсаулығы) және деректерді медициналық құжаттардың тиісті бөліміне енгізіңіз.
Анамнездік мәліметтерді бағалау:
1) анамнезде басым болатын негізгі шағымдарды белгілеңіз
2) шағымдардың арақатынасын белгілеу, яғни симптомдарды синдромдарға біріктіру;3) аурудың ағымының сипатын анықтау (жедел, созылмалы);
4) ауруды тудыруы мүмкін ықтимал себептерді атаңыз.
-
Пульсі, демалыс жиілігін, қан қысымын өлшеу
Балаларда пульсты анықтау
1.Баланы тыныштандырдым
2.Ыңғайлы етіп отырғыздым
3.Баланың білегін және көлденең тегістікке жатқыздым
4.Оң қолдың 2,3,4 саусақтарыммен кәрі жілік артериясынан тауып пульсті анықтадым.
5.1 минуттағы пульс толқының соғысын анықтадым
6.Пульс соғысын қалыпты жағдай мен салыстырдым
7.Пульс ырғақтығын анықтадым
8.Толымдылығын анықтадым
9.Пульс кернеулігін анықтадым
Балаларда қан қысымын өлшеу
1.Баланы отырғыздым
2.Баланың қолын алақанын жоғары қаратып тегіс жерге орналастырдым
3.Манжетканы шынтақ иілісінен 2 см жоғары орап манжетка мен қолының арасына сұқ саусақ сию қажет
4.Фонендоскопты шынтақ иіліс алдыңғы бетіне орналастырдым
5.Манжета Резин баллон мен ауаны диастолалық қысым дыбыс жоғалып кеткеннен кейін 30-40 мм.с.б.б дейін толтырдым
6.Винты жаймен ашып манжеткадан ауаны шығардым
7.Бірінші естілген дыбыс монометр көрсеткішін жазып алдым бұл систолалық қан қысымы
8.Манжеткадан ауаны шығардым
9.Пульс жоғалған дыбыстың монометр көрсеткішті жазып алдым бұл диастолалық қан қысымы
10.Қалыпты жағдайындағы көрсеткіш пен салыстырдым.
1. Оқып болған конструкциялардың, жабдықтардың, технологиялық процестердің, өндірістің механикаландыру мен автоматтандырудың және еңбектің озық әдістерінің т.б. сипаттамасы ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Білім алушының қолы ________________
2023ж "27" мамыр
Сидешова.А.Т. (кәсіптік практиканың тікелей жетекшісі)
2023 ж "27" мамыр
2. Білім алушы мадақтамалары мен жазалары
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Кәсіпорыннан (ұйымнан) кәсіптік практика жетекшісінің қорытындылары
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кәсіпорыннан (ұйымнан) кәсіптік практика жетекшісінің қолы
____________________________________
2023ж "27" мамыр
«Педиатрия» пәні бойынша кәсіптік практикадан өтуі туралы күнделік-есеп
Өту мерзімі: 29.05.2023 жыл
Білім алушы: Романкулова Айназ
| Р/с № | Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (оқып болған) жұмыстардың атауы | Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес,жұмыстарды орындау(оқыту) мерзімдері | Өндірістен кәсіптік практика жетекшісінің қолы | |
| басталуы | аяқталуы | |||
| 1. | Антропометрия | 08:30 | 10:30 | |
| 2. | Физикалық дамуын бағалау | 10:30 | 13:00 | |
Антропометрия Мақсаты: баланың физикалық дамуын бағалау
Дайындаңыз: 2 жасқа дейінгі баланың бойын өлшеу үшін көлденең бой өлшегішті, 2 жастан жоғары бала үшін тұрғызып өлшейтін бой өлшегішті, дез ертіндісін, таза жөргекті, медициналық электронды таразы сантиметрлік лентаны, 70% спиртті, стерильді шарикті, пинцетті, қолданылған материалдарды салатын «А» және «Б» сыныптарына арналған контейнер.
Баланың бас айналымын өлшеу
1. Анасына процедура барысын түсіндіріп, оның келісімін алдым.
2. Сантиметрлік лентаны алып, 2 жағынан спиртпен сүрттім.
3. Лентаны шүйде сүйегігің бұдырына және қас үсті дөңестері арқылы өткіздім.
4. Сантиметрлік лентаның түйіскен жерінен көрсеткішті анықтаңыз.
5. No112/е нысанға жаздым.
Баланың кеуде айналымын өлшеу.
1. Баланың кедесін жалаңаштаңыз, қолдарын жоғары көтердім.
2. Артқы жағынан екі жауырынның төменгі бұрыштарынан, алдыңғы жағынан емшек ұшы айналасындағы шеңбердің төменгі шетімен лентаны айналдыра өткіздім.
3. Баланың қолдарын төмен түсірдім.
4. Сантиметрлік лентаны түйіскен жерінен кеуде айналымының көрсеткішін анықтадым.
5. No112/е нысанға жаздым.
Баланың салмағын өлшеу Алгоритм іс-әрекеттері:
1.Таразының табағын дез ертіндімен сіңірілген бір рет пайдаланатын сүрткішпен сүртіп, сүрткішті қауіпсіз жою контейнеріне тастадым.
2.Таразыны қосып, көрсеткішін 0-ге келтірдім.
3.Таразыға таза жөргекті төседім.
4.Жөргектің салмағын өлшеп алып (электронды таразының «тара» деген тетігін басып, таразы көрсеткішін «0»-ге келтіріңіз).
5.Анасына баланы таразыға салуын сұрадым. Егер бала отыра алатын болса, онда отырғызып өлшеуге болады.
6.Баланың салмағын өлшедім.
7.Ф-112/е - баланың даму тарихына жаздым.
8.Баланы анасына беріп, жөргекті лас қапшыққа салдым.
9.Таразыны өшірдім.
1. Оқып болған конструкциялардың, жабдықтардың, технологиялық процестердің, өндірістің механикаландыру мен автоматтандырудың және еңбектің озық әдістерінің т.б. сипаттамасы ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Білім алушының қолы ________________
2023ж "29'' мамыр
Сидешова.А.Т. (кәсіптік практиканың тікелей жетекшісі)
2023ж "29" мамыр
2. Білім алушы мадақтамалары мен жазалары
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Кәсіпорыннан (ұйымнан) кәсіптік практика жетекшісінің қорытындылары
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кәсіпорыннан (ұйымнан) кәсіптік практика жетекшісінің қолы
____________________________________
2023 ж "29" мамыр
«Педиатрия» пәні бойынша кәсіптік практикадан өтуі туралы күнделік-есеп
Өту мерзімі: 30.05.2023 жыл
Білім алушы: Романкулова Айназ
| Р/с № | Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (оқып болған) жұмыстардың атауы | Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес,жұмыстарды орындау(оқыту) мерзімдері | Өндірістен кәсіптік практика жетекшісінің қолы | |
| басталуы | аяқталуы | |||
| 1. | Нәжісті бактериологиялық, копрологиялық зерттеуге жинау | 08:30 | 10:30 | |
| 2. | Құрттыанықтауға қырынды алу | 10:30 | 13:00 | |
БАКТЕРИОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУГЕ
ТІКЕЛЕЙ ТІК ІШЕКТЕН НӘЖІСТІ АЛУ
Іс-арекет алгоритмі:
1. Анасына зерттеу мақсаты мен барысын, нәтиже алу мерзімін түсіндіріп,
процедураға рұқсат алдым.
2. Қолымды гигиеналық деңгейде тазарттым, халатты, масканы және
қолғапты кидім.
3. Жолдаманы жазып, журналга тіркедім.
4. Жолдама нөміріне сәйкес нөмірді шыны пробиркаға стеклографпен белгіледім.
5. Шыны пробирканы штативке орнаттым.
6. Баланы сол жақ қырына аяғын тізесінен жартылай бүгіп жатқыздым.
7. Оң қолмен алюмин ілмекті шыны пробиркадан шығарып алдым.
8. Сол қолдын І және II саусақтарымен науқастың бөксесін ажыратып, ал оң қолмен ептеп анал тесігіне айналмалы қозгалыспен ілмекті енгізіп, оны тік ішекке карай жылжытып, ең алғаш кіндік бағытына қарай 1-2 см, сосын омыртқаға қатарластыра ілгекті 4-5 см тереңдікке жылжытып енгіздім.
9. Тік ішектін ішкі қабырғасынан материалды жеңіл айналмалы қозгалыспен алып, сосын абайлап ілгекті нәжіспен тік ішектен шығардым.
10. Шыны пробирка шетіне, қабырғасына және сыртқы бетіне тигізбей ілмекті нәжіспен шыны пробиркага салып, ішінде қалдырдым.
11. Шыны пробиркага жолдаманы бекіттім.
12. Шыны пробирканы штативке