Файл: Саба жоспары Плана учебного занятия Блім Мейіргер ісі курс 4 топ.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 129
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ход занятия
Этапы занятия | Дозировка времени | Управленческая деятельность преподавателя | Деятельность учащихся | Средства каждого этапа занятия |
Ұйымдастыру кезеңі | 2 мин | Студенттермен сәлемдеседі | | |
Тірек білімді өзектендірумен түзету | 20-25 мин | Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру | дәптерге жазу сараптама жасау | |
Жаңа білімді меңгеру | 25-30 мин | Тест жұмысы | тест тапсырмаларын орындау | |
Шеберлік дағдысын қалыптастыру | 115-120 мин | 1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау | Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау. | |
Тақырыпты бекіту | 10 мин | Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3. | Сұраққа жауап береді | |
Қортындылау | 3 мин | Студенттерді бағалау, қортындылау | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Сабақ жоспары / Плана учебного занятия
Бөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____
Отделение группа
Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________
Продолжительность занятия место проведения
Пән Мейіргер ісі- Акушерия және гинекология
Предмет (дисциплина)
Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.
Ф.И.О. преподавателя
1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Жатырдың астарлас обралды аурулары.
2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық
3. Методическая цель занятия: Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.
4. Міндеттері / Задачи:
4.1. Білімдік міндет / Обучающая задача кәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу.
4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу
4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задача клиникалық ойлау қабілеттерін дамыту
5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:
5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны понимать тақырыптық өзектілігін
_____________________________________________________________________________________
5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установки адами құндылықтарды бағалау
_____________________________________________________________________________________
5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметь сараптайды, тест тапсырмасын орындайды
_____________________________________________________________________________________
6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия
7. Сабақ араылық байланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________
8. Оқытудың әдістемелік құралдары / Методические средства преподавания:
Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:
Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход занятия
Этапы занятия | Дозировка времени | Управленческая деятельность преподавателя | Деятельность учащихся | Средства каждого этапа занятия |
Ұйымдастыру кезеңі | 2 мин | Студенттермен сәлемдеседі | | |
Тірек білімді өзектендірумен түзету | 20-25 мин | Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру | дәптерге жазу сараптама жасау | |
Жаңа білімді меңгеру | 25-30 мин | Тест жұмысы | тест тапсырмаларын орындау | |
Шеберлік дағдысын қалыптастыру | 115-120 мин | 1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау | Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау. | |
Тақырыпты бекіту | 10 мин | Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3. | Сұраққа жауап береді | |
Қортындылау | 3 мин | Студенттерді бағалау, қортындылау | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Сабақ жоспары / Плана учебного занятия
Бөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____
Отделение группа
Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________
Продолжительность занятия место проведения
Пән Мейіргер ісі- Акушерия және гинекология
Предмет (дисциплина)
Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.
Ф.И.О. преподавателя
1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Гинекологиялық науқастарды жалпы емдеу.
2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық
3. Методическая цель занятия: Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.
4. Міндеттері / Задачи:
4.1. Білімдік міндет / Обучающая задача кәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу.
4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу
4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задача клиникалық ойлау қабілеттерін дамыту
5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:
5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны понимать тақырыптық өзектілігін
_____________________________________________________________________________________
5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установки адами құндылықтарды бағалау
_____________________________________________________________________________________
5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметь сараптайды, тест тапсырмасын орындайды
_____________________________________________________________________________________
6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия
7. Сабақ араылық байланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________
8. Оқытудың әдістемелік құралдары / Методические средства преподавания:
Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:
Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход занятия
Этапы занятия | Дозировка времени | Управленческая деятельность преподавателя | Деятельность учащихся | Средства каждого этапа занятия |
Ұйымдастыру кезеңі | 2 мин | Студенттермен сәлемдеседі | | |
Тірек білімді өзектендірумен түзету | 20-25 мин | Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру | дәптерге жазу сараптама жасау | |
Жаңа білімді меңгеру | 25-30 мин | Тест жұмысы | тест тапсырмаларын орындау | |
Шеберлік дағдысын қалыптастыру | 115-120 мин | 1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау | Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау. | |
Тақырыпты бекіту | 10 мин | Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3. | Сұраққа жауап береді | |
Қортындылау | 3 мин | Студенттерді бағалау, қортындылау | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |