ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 25
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Приложение А
Тест - опросник студента
Просим Вас ответить на вопросы тест-опросника, который поможет изучить мнение об организации учебного процесса и ценностные ориентации студентов. При работе с тест-опросником, отметьте устраивающий Вас вариант ответа. Рассчитываем на Вашу искренность и заранее благодарим за сотрудничество.
Блок 1.
1. Если программой обучения на Вашем курсе предусмотрены интересные и неинтересные дисциплины, как Вы поступаете?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | мои интересы лежат вне учебы, поэтому я не отдаю предпочтения отдельным дисциплинам | 2 |
| 2 | равномерно распределяю время, чтобы успевать по всем дисциплинам | 3 |
| 3 | занимаюсь в основном тем, что мне интересно | 4 |
| 4 | стараюсь найти что-то важное для себя в неинтересных дисциплинах | 5 |
| 5 | затрудняюсь ответить | 1 |
2. Как Вы считаете, Ваши успехи в учебе по всем дисциплинам
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | одинаковы | 5 |
| 2 | почти одинаковы | 3 |
| 3 | очень неодинаковы | 2 |
| 4 | могу по одним иметь «пятерки», другие «завалить» | 4 |
| 5 | я не успеваю по большинству дисциплин | 1 |
3. Каков средний балл Ваших оценок (рейтинг)?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | 5,0 - 4,8 | 5 |
| 2 | 4,7 - 4,5 | 4 |
| 3 | 4,4 – 4,0 | 3 |
| 4 | 3,9 – 3,0 | 2 |
| 5 | ниже 3,0 | 1 |
4. Если бы Вы строили для себя дом, то
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | построил бы такой дом, которого нет ни у кого | 5 |
| 2 | построил бы такой дом, который видел на картинке в журнале или кино | 4 |
| 3 | построил бы дом по типовому проекту | 3 |
| 4 | предоставил бы право выбору архитектору | 2 |
| 5 | затрудняюсь ответить | 1 |
5. Какие качества преподавателей Вас привлекают больше всего?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | глубокие профессиональные знания | 4 |
| 2 | умение доходчиво объяснять сложные теоретические вопросы | 3 |
| 3 | высокая требовательность к соблюдению дисциплины и выполнению учебных заданий | 2 |
| 4 | стремление создать творческую атмосферу на занятиях | 5 |
| 5 | юмор | 1 |
6. Если Вы задаете вопросы преподавателям, то какие они?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | только по содержанию предлагаемого учебного материала | 2 |
| 2 | по содержанию читаемого курса, и по самостоятельно прочитанной литературе | 5 |
| 3 | только по самостоятельно прочитанной дополнительной литературе | 4 |
| 4 | любые вопросы | 3 |
| 5 | никогда не задаю вопросы | 1 |
7. Что бы Вы сделали, имея возможность вернуться к одному из незавершенных дел?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | Вернулся бы к трудному, но неинтересному | 4 |
| 2 | Вернулся бы к трудному, но интересному | 5 |
| 3 | вернулся бы к легкому | 3 |
| 4 | это зависит от настроения | 2 |
| 5 | не знаю | 1 |
8. Какого рода новизна Вас привлекает больше?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | новых вещей, одежды | 1 |
| 2 | новая еда | 2 |
| 3 | новых знакомых, преподавателей | 3 |
| 4 | новой работы | 4 |
| 5 | идеи открытия | 5 |
9. Вы прилагаете максимум усилий для овладения знаниями и умениями, поэтому уверены, что станете профессионалом высокого уровня
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | абсолютно согласен | 5 |
| 2 | согласен | 4 |
| 3 | скорее согласен | 3 |
| 4 | скорее не согласен | 2 |
| 5 | не согласен | 1 |
10. Вы смогли бы назвать себя целеустремленным человеком?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | да, определенно мог бы | 5 |
| 2 | пожалуй, мог бы | 4 |
| 3 | скорее всего не мог бы | 3 |
| 4 | нет, определенно не мог бы | 2 |
| 5 | не задумывался над этим | 1 |
11. Часто Вам требуются большие усилия воли, чтобы заставить себя взяться за выполнение очередного учебного задания
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | абсолютно согласен | 5 |
| 2 | согласен | 4 |
| 3 | скорее согласен | 3 |
| 4 | скорее не согласен | 2 |
| 5 | не согласен | 1 |
12. Вам доставляет удовольствие вовремя и на высоком уровне выполнять все учебные задания?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | абсолютно согласен | 5 |
| 2 | согласен | 4 |
| 3 | скорее согласен | 3 |
| 4 | скорее не согласен | 2 |
| 5 | не согласен | 1 |
13. Вы согласны с высказыванием Д.И. Писарева «Знания и только знания делают человека свободным и великим»
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | абсолютно согласен | 5 |
| 2 | согласен | 4 |
| 3 | скорее согласен | 3 |
| 4 | скорее не согласен | 2 |
| 5 | не согласен | 1 |
Блок 2.
1. Почему Вы выбрали для учебы именно это вуз?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | Наш вуз отличается высоким качеством образования | 4 |
| 2 | Здесь я могу получить интересующую меня специальность | 5 |
| 3 | Здесь я могу получить высокооплачиваемую специальность | 3 |
| 4 | Родители сделали выбор за меня, настояли | 2 |
| 5 | Диплом не помешает, мне все равно, где учиться | 1 |
2. Какой по характеру работе Вы отдаете предпочтение?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | Не столько важен характер работы, сколько ее результат, выраженный в денежном эквиваленте | 2 |
| 2 | Предпочитаю работу с элементами творчества, где удается проявить свой интеллект, воображение, интуицию | 5 |
| 3 | К любой работе, независимо от ее характера, отношусь с уважением и выполняю добросовестно | 4 |
| 4 | Где максимально будут востребованы и оценены мои профессиональные знания и навыки, где я могу развиваться как специалист | 3 |
| 5 | Предпочитаю не работать | 1 |
3. Когда Вы больше ощущаете усталость от учебы?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | Во время выполнения сложной и ответственной работы на занятии | 3 |
| 2 | Во время длительного занятия | 2 |
| 3 | После возвращения с занятий домой | 4 |
| 4 | Я от учебы не устаю, она всегда в удовольствие | 5 |
| 5 | Усталость ощущаю постоянно | 1 |
4. Как Вы считаете, есть ли в программе обучения на Вашем курсе дисциплины, требующие от студента творчества, воображения, изобретательности?
| | Вариант ответа | Балл |
| 1 | Все учебные дисциплины таковы | 5 |
| 2 | Это зависит не от содержания учебной дисциплины, а от преподавателя | 3 |
| 3 | Есть, например (напишите) | 4 |
| 4 | Изобретательность и творчество нужны, прежде всего, для того, чтобы сдать предмет, а потом можно и забыть | 2 |
| 5 | Считаю, что таковых в программе нет | 1 |