6. Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:

6.1. Разбор с преподавателем узловых вопросов для освоения темы занятия.

6.2. Демонстрация преподавателем методик практических приемов по теме.

6.3. Материал для контроля усвоения материала:

Вопросы для решения с преподавателем:

1. 
   Род коринебактерий, морфология, культуральные и биохимические свойства.
   
2. 
   Антигенная структура. Серогруппы, серовары.
   
3. 
   Токсины, механизм их действия.
   
4. 
   Патогенез дифтерии, клинические формы.
   
5. 
   Принципы лабораторной диагностики.
   
6. 
   Специфическая вакцинация, характеристика вакцины, сроки вакцинации.
   

6.4Тесты для решения с преподавателем:

25. 
    Тест № 1. Для профилактики и лечения, какого заболевания используются антитоксические сыворотки?
    
26. 
    1) Коклюша
    
27. 
    2) Дизентерии
    
28. 
    3) Гонореи
    
29. 
    4) Дифтерии*
    
30. 
    5) Туберкулеза
    
31. 
    Тест № 2. В больницу поступил ребенок с диагнозом дифтерия. Какими препаратами для специфической терапии Вы воспользуетесь?
    
32. 
    1) Дифтерийным анатоксином, антибиотиками
    
33. 
    2) Вакциной “Кодивак”, сульфаниламидами
    
34. 
    3) Противодифтерийной антитоксической сывороткой, антибиотиками*
    
35. 
    4) Дифтерийными вакцинами: АКДС, АДС, АД
    
36. 
    5) Дифтерийным бактериофагом
    
37. 
    Тест № 3. Обследуя больного ребенка, у которого отмечалось повышение температуры до 38,0˚ С, боли в горле при глотании, одутловатость лица, адинамия, грязно-белые пленки на миндалинах, врач заподозрил дифтерию. Какими микробиологическими методами можно подтвердить предполагаемый диагноз?
    
38. 
    1) Микроскопическим + аллергологическим
    
39. 
    2) Микроскопическим + серологическим
    
40. 
    3) Микроскопическим + бактериологическим*
    
41. 
    4) Аллергологическим + серологическим
    
42. 
    5) Биологическим + серологическим
    
43. 
    Тест № 4. У больного выделена чистая культура коринебактерий дифтерии. Какую иммунологическую реакцию следует использовать для определения токсигенности бактерий?
    
44. 
    1) Торможения гемагглютинации
    
45. 
    2) Агглютинации
    
46. 
    3) Непрямой гемагглютинации
    
47. 
    4) Связывания комплемента
    
48. 
    5) Преципитации в геле*
    
49. 
    Тест № 5. Для определения токсигенности дифтерийных палочек на плотную питательную среду положили полоску фильтровальной бумаги пропитанную антитоксической дифтерийной сывороткой, а рядом с ней подсеяли в виде бляшек изучаемую культуру микробов и заведомо токсигенный штамм. Что образуется на питательной среде, если изучаемая культура микробов продуцирует екзотоксин?
    
50. 
    1) Зоны диффузного помутнения
    
51. 
    2) Зоны гемолиза
    
52. 
    3) Линии преципитации*
    
53. 
    4) Зоны лецитоветилазной активности
    
54. 
    5) Кольцо преципитации
    

---

7. Литература:

- Основная:

1. 
   Медицинская микробиология, вирусология, иммунология : учеб. для студентов мед. вузов/ под ред. А.А. Воробьева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МИА, 2012. -410 с.: ил.
   
2. 
   Микробиология, вирусология, иммунология: рук. к лаб. занятиям /В.Б.Сбойчаков [ и др.]; под. ред. В.Б. Сбойчакова, М.М. Карапаца. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2012.- 320 с.: ил.
   
3. 
   Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. пособие для студентов мед. вузов/ под ред. А.С. Быкова, А.А. Воробьева, В.В. Зверева. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: МИА, 2008. – 271 с.: ил.
   
4. 
   Общая медицинская вирусология : учеб. пособие для студентов мед. вузов России / под ред. Н.С. Горячкиной, Л.И. Кафарской. – Ростов н/Д. : Феникс; М. : РГМУ, 2007. – 138 с.
   
5. 
   Поздеев, O.K. Медицинская микробиология : учеб. пособие для студентов мед. вузов / O.K. Поздеев ; под ред. В. И. Покровского. – М. : ГЭОТАР-Мед, 2006, 2004. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии : учеб. пособие для студентов мед. вузов / под ред. В. В.Теца. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Медицина, 2002. – 352 с.
   
6. 
   Медицинская микробиология, иммунология и вирусология : учебник для мед. вузов / А.И. Коротяев, С.А. Бабичев. - СПб. : СпецЛит, 2010. - 5-е изд., испр. и доп. - 760 с.: ил.
   

7. Лекционный материал.

- Дополнительная:

1. 
   Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: учеб. по дисциплине «Микробиология, вирусология и иммунология» для студентов, обучающихся по специальностям: 060101. 65 «Лечебное дело», 060103. 65 «Педиатрия», 060104. 65 «Медико-профилактическое дело» : в 2 т./ под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Т. 2. – 477 с.: ил. + 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).
   
2. 
   Микробиология, вирусология и иммунология : учеб. пособие для студентов мед. вузов / под ред. В.Н. Царева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 540 с. : ил.
   

8. 
   Коротяев, А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учеб. для мед. вузов/ А.И. Коротяев, С.А. Бабичев ; под ред. А.И. Коротяева. – 3-е изд., испр. и доп. – СПб. : СпецЛит., 2002. – 580 с.
   

---

Смотрите также файлы

• 1. Составьте баланс на 1января Откройте счета синтетического учёта.docx

• Экономика Германии в эпоху раннего феодализма (vx вв.).docx

• Геометрия. 9 сынып.docx

• 6 Обнаружение и устранение неисправностей в работе двигателя и его систем.doc

• Т гражданской защиты и пожарной безопасности ямалоненецкого автономного округа государственное учреждение дополнительного профессионального образования.pdf