Файл: Ём Олегович техническая подготовка юных тхэквондистов на основе оперативной информации о двигательных действиях соперника 13. 00. 04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.pdf

23 выявлена в исследовании чувства временных интервалов – выявлено уменьшение времени ошибки с повышением уровня спортивного мастерства единоборца. По итогам исследования зафиксировано не связанное со спортивной квалификацией тхэквондиста увеличение времени ошибки при увеличении заданного для отмеривания времени.
4. Анализ особенностей двигательных проявлений предстоящего атакующего действия соперника выявил, что они зависят от дистанции
(дальняя, средняя) ведения поединка и ноги (впереди стоящая, сзади стоящая), которой наносится удар. Установлено, что атакующие действия на дальней дистанции выполняются с переносом веса тела на впереди стоящую ногу. Для удара сзади стоящей ногой с длинной дистанции двигательным проявлением будет перенос веса тела на сзади стоящую ногу. Атакующие удары на средней дистанции выполняются несколько иначе: для удара впереди стоящей ногой в первую очередь спортсмены переносят вес тела на сзади стоящую ногу; при ударе сзади стоящей ногой вес тела переносится на впереди стоящую ногу.
5.
Экспериментальная методика технической подготовки юных тхэквондистов на основе оперативной информации о двигательных действиях соперника базируется на использовании программно-диагностического комплекса, широкого спектра специфических (строго регламентированного упражнения; расчленено-конструктивного упражнения; соревновательного и т.д.) и психолого-педагогических (наглядный; словесный и т.д.) методов, а также организационно-методических (определение дозировки заданий и разработка организационно-методических указаний; регулярный контроль и оперативная коррекция выполнения заданий по уровню сложности и скорости выполнения) приемов.
Применение в тренировочном процессе разработанного программно- диагностического комплекса обеспечивает: 1) определение и поступательное улучшение показателей двигательных реакций; 2) повышение точности отмеривания интервалов времени; 3) быстрое выявление ошибочных технических действий соперника; 4) своевременное реагирование на первоначальные признаки подготовки противником атаки.
6. Использование экспериментальной методики в тренировочном процессе тхэквондистов позволяет: повысить точность оценивания спортсменом пространственно-временных параметров поединка; развивать навыки выявления и оценивания двигательных проявлений предстоящего атакующего действия соперника; своевременно принимать единоборцу правильные решения о выполнении в ходе боя ответных технических действий; классифицировать с учетом различных боевых позиций и дистанций ведения поединка ошибочные технические действия, приводящие к пропуску результативных ударов в ходе схватки.
По итогам педагогического эксперимента показатели коэффициента технической подготовленности улучшились в экспериментальной группе на
32%, в контрольной группе коэффициент повысился на 22%. Рост коэффициента тактической подготовленности по результатам исследования в экспериментальной группе составил 43%, в то время как к контрольной группе уровень тактической подготовленности повысился всего на 23%.

24
СПИСОК НАУЧНЫХ РАБОТ,
ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
Статьи в ведущих научных журналах,
входящих в перечень рецензируемых научных изданий:
1. Плотников, А.О. Модельные характеристики соревновательной деятельности спортсменов-единоборцев / А.О. Плотников, М.А. Вершинин // Самарский научный вестник. – 2017. – № 1 (18). – С. 165-169 (авт. – 0,4 п.л.).
2. Плотников, А.О. Пути повышения объема внимания юных тхэквондистов в условиях спортивного поединка [Электронный ресурс] / А.О. Плотников,
М.А. Вершинин // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – № 2. –
Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=27439 (дата обращения
02.03.2018) (авт. – 0,3 п.л.).
3. Плотников, А.О. Методика технико-тактической подготовки юных тхэквондистов с учетом специализированных восприятий двигательных действий соперника [Электронный ресурс] / А.О. Плотников // Современные проблемы науки и образования.
–
2019.
–
№2.
–
Режим доступа: http://www.science- education.ru/ru/article/view?id=28747 (дата обращения 19.04.2019) (авт. – 0,7 п.л.).
Статьи в сборниках международных и всероссийских конференций,
другие научные труды
4. Плотников, А.О. Анализ технических действий тхэквондистов с учетом использования разных электронных систем судейства / А.О. Плотников // Педагогика, психология и образование: от теории к практике: материалы международной научно- практической конференции. – Выпуск 3. – Ростов-на-Дону, 2016. – С. 85-89.
5. Плотников, А.О. Использование средств тхэквондо на уроках физической культуры школьников 6-х классов / А.О. Плотников // Научный альманах. – Тамбов,
2016. – № 7-1 (21). – С. 299-304.
6. Плотников, А.О. Особенности развития внимания и аналитических способностей тхэквондистов с учетом действий соперника в условиях соревновательной деятельности / А.О. Плотников, М.А. Вершинин // Актуальные проблемы педагогики, психологии, образования: материалы Всероссийской научно- практической конференции. – Прокопьевск: Парус, 2017. – С. 77-85.
7. Плотников, А.О. Значение и специфика функционирования сенсорных систем в современной системе спортивной подготовки тхэквондистов /
А.О. Плотников // Взаимодействие бизнеса с социально-экономической сферой в условиях модернизации экономики: материалы III международной научно- практической конференции. – Волгоград: ФГБОУ ВО «ВГАФК», 2018. – С. 247-253.
8. Плотников, А.О. Особенности зрительного восприятия ошибок соперника спортсменами различной квалификации в поединке тхэквондо / А.О. Плотников,
М.А. Вершинин // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: материалы международной научно- практической конференции. – Челябинск: ЧИППКРО, 2019. – С. 314-321.
Подписано в печать 24.09.2020.
Формат 60х84 1/24. Усл. печ. л. 1,5.
Тираж 100 экз. заказ № _____
_________________________________________
ФГБОУ ВО «ВГАФК»