Файл: ОТЧЁТ.docx

в) координация работы по реализации программ непрерывного профессионального образования в сокращённые сроки в системе ссуз – вуз (педагогический профиль - на базе СОГПИ; технический профиль: ссузы промышленной группы – СКГТУ);

г) работа с вузами и ссузами по совершенствованию структуры подготовки специалистов на основе прогноза потребности республики в кадрах;

д) проведение мероприятий по подготовке к проведению в республике эксперимента по введению ЕГЭ. Отработка технологии ЕГЭ посредством расширения масштабов участия в централизованном тестировании школьников и засчитывании результатов ЦТ при поступлении в учреждения среднего и высшего профессионального образования;

е) продолжение работы с ФДП СКГТУ по вопросам подготовки и целевого поступления в университет выпускников НПО;

ж) контроль выполнения образовательными учреждениями ВПО и СПО лицензионных условий в соответствии с Соглашением о делегировании полномочий Министерства образования и науки Российской Федерации;

з) участие в работе приёмных комиссий вузов и ссузов, контроль за соблюдением требований законодательства в сфере образования;

и) анализ результатов приёма на первый курс;

к) работа с ссузами и вузами по реализации федеральных программ;

л) методическая работа с ссузами по введению в образовательный процесс ГОС СПО нового поколения;

м) методическая работа с ссузами по формированию национально-регионального компонента учебного плана по специальностям среднего профессионального образования в соответствии с ГОС СПО;

н) контроль выполнения законодательства по защите прав студентов ссузов и вузов, пользующихся льготами при поступлении и обучении.

10) Отдел контроля и надзора в сфере образования.

Государственная система надзора и контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования является неотъемлемой составной частью и важнейшим элементом государственной системы управления образованием, обеспечивающей реализацию государственной политики в области образования, соблюдение прав участников образовательного процесса, а также является действенным инструментом государственной системы социально-правовой защиты обучающихся (воспитанников) и работников образования.

Создание единой системы инспектирования в порядке надзора и контроля исполнения законодательства в сфере образования является актуальной задачей, стоящей перед системой образования. Решение данной задачи позволяет устранить негативные тенденции и стороны современной системы инспектирования и контроля в образовании, определяет основы взаимодействия уровней власти и управления по реализации государственной политики в области образования, обеспечивает гарантии соблюдения образовательного права граждан России, прав всех участников образовательного процесса.

---

11)Отдел общего образования.

Работа отдела ведётся по нескольким уровням.

Работа на уровне «Дошкольное образование республики» строится по нескольким основным направлениям:

а) обновление содержания образования;

б) охрана и укрепление здоровья дошкольников;

в) обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием;

г) сохранение сети дошкольных образовательных учреждений.

Работа на уровне воспитательно-оздоровительной работы состоит из нескольких разделов:

а) диагностика (определение медицинским и педагогическим персоналом учреждения необходимых исходных параметров физического развития двигательной подготовленности, психического развития детей);

б) организация рациональной двигательной активности детей;

в) система закаливания;

г) комплекс психологических и психокоррекционных средств и методов;

д) обеспечение полноценного питания;

е) создание условий для оздоровительных режимов;

Начальное общее образование развивается в соответствии с Концепцией модернизации общего образования.

Основное и среднее общее образованиеуделяет большое внимание развитию системы воспитания учащихся, военно-патриотического, гуманистического, нравственного, эстетического развития детей и подростков.

12) Отдел национального образования.

Данный отдел осуществляет работу по проведению в республике единой государственной политики в области развития и сохранения родного языка, исполнению нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность органов управления образованием и образовательных учреждений в целях:

а) соблюдения необходимых условий реализации конституционных прав граждан Республики Северная Осетия-Алания в сфере образования;

б) реализации национально-региональной политики республики Северная Осетия-Алания.

Основными задачами отдела национального образования являются:

а) организация разработки нормативной и инструктивно-правовой базы по изучению предметов национально-регионального компонента;

б) осуществление контроля за соблюдением нормативно-правовой базы национально-региональной системы образования;

в) обеспечение реализации национально-региональной программы образования, развития национальной школы республики;

---

г) оказание научно-методической помощи органам управлений образованием по удовлетворению национально-образовательных потребностей;

д) проведение работы по апробации учебных планов, образовательных программ по предметам национально-регионального компонента в образовательных учреждениях;

е) организация работы учебно-методического совета по экспертизе и оценке содержания образовательных программ и разработанных на их основе учебников и учебно-методических пособий;

ж) формирование информационного банка данных по организации и состоянию учебно-воспитательного процесса по предметам национально-регионального компонента, осуществление обработки и анализа собранной информации;

з) анализ деятельности органов управления образованием по решению задач сохранения и развития родного языка и национальной школы;

и) решение проблемы подготовки и обеспечения образовательных учреждений учителями осетинского языка и литературы, традиционной культуры осетин;

к) осуществление методического руководства и контроля за совершенствованием преподавания осетинского языка и литературы, традиционной культуры осетин.

Важнейшее направление работы - реализация Концепции осетинского национального образования.

13) Отдел управления делами.

Сфера полномочий отдела управления делами:

а) организация и совершенствование документационного и информационного обеспечения деятельности Министерства, обеспечение единства информационных и документационных технологий в его подразделениях;

б) разработка унифицированных шаблонов, форм, штампов, проектов бланков Министерства;

в) организация приёма, регистрации, учёта, хранения, доставки и рассылки корреспонденции (входящей, исходящей, внутренней), в том числе переданной по специальным средствам связи, обеспечение оперативного прохождения в Министерстве документов и служебной корреспонденции;

г) обеспечение государственных и муниципальных органов, других заинтересованных лиц информацией о деятельности Министерства;

д) организация учёта личного состава, формирование и ведение банка данных о количественном и качественном составе кадров;

е) юридическая защита интересов Министерства;

ж) обеспечение Министерства всеми необходимыми для его деятельности материальными ресурсами требуемого качества;

---

з) контроль за содержанием здания и помещений Министерства в надлежащем состоянии в соответствии с действующими санитарно-гигиеническими и противопожарными нормами и правилами;

и) контроль за исправностью оборудования;

к) контроль за обеспечением охраны материальных ценностей, здания Министерства;

л) формирование текущих и перспективных планов реконструкции, капитального и текущего ремонтов здания, помещений Министерства, коммуникационных систем и пр., а также осуществление контроля за качеством ремонтных работ.

Рис. 1. Иерархическая организационная схема Министерства образованияи науки Республики Северная Осетия-Алания

---

2. Программно-аппаратная реализация информационной структуры учреждения

Центр развития образования и инноваций и Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания располагают локальной вычислительной сетью (архитектура её представлена на рис. 2, 3 и 4). В настоящее время проводится модернизация сети согласно общепринятым стандартам.

Сеть построена по топологии «звезда». В ней применены 24-портовые коммутаторы «D-Link», обеспечивающие скорость передачи данных в 1 Гб/сек.

Финансовый отдел и бухгалтерия используют изолированный участок сети, в силу оказания ими большой нагрузки на последнюю при работе соответствующих сетевых приложений.

Включённый в сеть сервер «Kraftway» выполняет функции:

1) Интернет-сервера;

2) Файлового сервера;

3) Сервера приложений (для программы «Консультант+»).

4) Прокси-сервера (благодаря использованию программного комплекса «UserGate Proxy & Firewall 5.2»).

В последующем планируется применять данный сервер в качестве контроллера домена и установить второй сервер, в качестве сервера приложений (в том числе для системы электронного документооборота и отчётности «1С»). Операционная система, управляющая сервером – «Microsoft Windows Server 2003», подлежит замене на «Microsoft Windows Server 2008». Для обеспечения безопасности сервера используется программа «Kaspersky Business Space Security» (эта же программа установлена на рабочих станциях кассы наряду с системой электронного документооборота).

В качестве рабочих станций используется персональные компьютеры и ноутбуки офисной конфигурации, использующие операционную систему «Microsoft Windows 7 Professional». Их безопасность обеспечивает антивирусная программа «Microsoft Security Essentials».

Рис. 2. Архитектура ЛВС на 1-м этаже учреждения

---