Файл: Г.В. Пинигина Научно-методические рекомендации магистрам направления 552900 по педготовке к педагогической практике.pdf

Наименование

Форма оценки

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

управлять социально-психологическим состоя-

умения

нием группы и отдельных студентов

поставить себя в позицию (на место) студента

ориентироваться в изменяющихся условиях и

Педагогические

перестраивать свое поведение

формировать доверительные и доброжелатель-

построить взаимодействие со студентами в про-

цессе обучения

устанавливать со студентами социально-

психологический коммуникативный контакт

управлять дисциплиной студентов

ные отношения со студентами в межличностном

общении

Педагогическая

излагает материал ясно, доступно

техника

разъясняет сложные места

выделяет главные моменты

соблюдает логическую последовательность

в

изложении

излагает материал в нормальном темпе

обладает четкой дикцией

познаАктивизациядеятельвательной-

вызывает и поддерживает интерес студентов к

студентовности

предмету

следит за реакцией студентов

побуждает студентов к анализу излагаемого ма-

териала

снимает напряжение и усталость студентов

ориентирует на использование изучаемого мате-

риала в будущей профессиональной деятельно-

сти

Современные технологии обу-

чения; ме-тоды

Перечислить применяемые преподавателем технологии и методы

обучения

обучения