Тема 3.1: Трудовые ресурсы предприятия. Производительность труда

1. Труд и трудовые ресурсы

2. Классификация работников, движение кадров

3. Рынок труда

4. Расчет численности работающих на предприятии

5. Производительность труда

1 Вопрос. Труд и трудовые ресурсы

Труд  это целесообразная, сознательная и организованная дея­тельность людей, направленная на создание материальных и духов­ных благ, необходимых для удовлетворения общественных и личных потребностей людей. Труд как целесообразная деятельность челове­ка является основным фактором процесса производства.

Средства труда  это то, чем человек воздействует на пред­мет труда (станки, машины, оборудование, инструменты; здания, сооружения, трубы, цистерны, дороги, каналы связи).

Предмет труда представляет собой вещество природы или материалы, на которые человек с помощью средств труда воз­действует в процессе труда (сырье, вспомогательные материалы, полуфабрикаты).

Средства труда и предметы труда в совокупности образуют средства производства.

Средства производства и труд человека взаимосвязаны через процесс труда, ко­торый представляет собой органическое единство трех его ос­новных элементов: труда, средств и предметов труда. Результа­том процесса труда является определенный продукт труда.

Выделяют живой и прошлый труд. Живой труд представляет собой затраты его умственной и физической энергии, направ­ленные на создание материальных и духовных благ. Труд прошлый  это овеществленный труд, воплощенный в средствах производства.

Классификация труда:

1. По способу осуществления:

• умственный (труд, который требует интеллектуального напряжения, где преимущественно используются духовные и психические силы человека);

• физический (используется преимущественно физиче­ская сила мускулов);

2. По конечному результату труда:

• затраченный на производство товаров;

• связанный с выполнением общественно-полезных услуг и созданием духовных ценностей;

2. По степени сложности:

• сложный (требует специальных знаний, более высокого образования и соответствующего опыта, предполагает боль­шую интеллектуальную активность человека в процессе труда);

• простой (не требует продолжительной подготовки или высшего образования и значительного интеллектуального на­пряжения);

2. По степени творчества:

• творческий (требует принятия нестандартных решений, творческого подхода, предполагает создание новой продукции в духовной сфере);

• нетворческий (характеризуется отсутствием или наличи­ем незначительного объема творческих функций).

Трудовые ресурсы – часть трудоспособного населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знани­ями, необходимыми для работы в экономике страны, т.е. это часть населения, занятая в экономике или способная работать, но не работающая по тем или иным причинам.

---

Критериями для выделения из общей численности населе­ния трудовых ресурсов являются верхняя и нижняя границы трудоспособного возраста, которые устанавливаются государ­ством с учетом социально-экономических условий.

Нижняя граница рабочего возраста в Беларуси  16 лет, а верхняя  для женщин 58 лет, для мужчин  62 лет. Верхняя граница рабочего возраста одновременно является началом пенсионного перио­да, хотя по отдельным видам работ пенсионный возраст уста­навливается на 510 лет раньше (работы с вредными условия­ми труда).

Трудоспособное население состоит из двух групп: экономи­чески активной и неактивной.

Экономически активное населе­ние включает:

- занятых в экономике страны (работающих по найму) работников;

- женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком;

- военнослужащих,

- а также безработных, зарегист­рированных в органах государственной службы занятности.

К экономически неактивному населению в трудоспособном воз­расте относятся лица, которые не считаются занятыми эконо­мической деятельностью или безработными.

Соотношение численности экономически активного населения и численнос­ти населения в трудоспособном возрасте отражает уровень эко­номически активного населения.

Безработными считаются трудоспособные граждане в тру­доспособном возрасте, постоянно проживающие на территории Республики Беларусь, не имеющие работы, не занимающиеся предпринимательской деятельностью, не обучающиеся в дневных учебных заведениях либо не проходящие военной службы и зарегистрированные в органах государственной службы занятости.

Отношение численности безработных, заре­гистрированных в органах государственной службы занятости, к численности экономически активного населения (занятые и безработные) называется уровнем безработицы.

Соотношение возрастных групп в составе трудовых ресурсов представляет собой их возрастную структуру. Принято выде­лять четыре основные возрастные группы:

молодежь (16—29 лет);

лица среднего возраста (30-49 лет),

лица предпенсионно­го возраста (мужчины 55-63, женщины 50-58 года);

лица пен­сионного возраста (мужчины 63 лет и старше и женщины 58 лет и старше).

2 Вопрос. Классификация работников, движение кадров

Кадры (персонал) предприятия  это совокупность работников различных профессионально-квали­фикационных групп, занятых на предприятии, входящих в его списочный состав и состоящих с предприятием в трудовых отно­шениях, регулируемых наймом и увольнением в соответствии с Трудовым кодексом Республики Беларусь.

Классификацию работников на предприятии можно прово­дить по ряду признаков:

1. По характеру участия в производственной дея­тельности:

• промышленно-производственный персонал (ППП)  это численность работников промышленного предприятия, заня­тых производством продукции, оказанием услуг, а также заня­тых во вспомогательных видах деятельности (подразделениях материально-технического обеспечения и сбыта, транспорт­ных, управленческих и др.);

• непромышленный персонал непроизводственных организаций и подразделений предприятия, занятый неосновной деятельностью (работники детских садов, домов культуры и т.д., находящихся на балансе предприятия).

---

2. По признаку выполняемых функций ППП делится:

1. рабочие (работники, непосредственно занятые в процес­се создания материальных ценностей, а также занятые ремон­том, перемещением грузов, оказанием услуг, погрузочно-разгрузочными и складскими рабатами, уходом за оборудованием и т.д.).

Рабочие в свою очередь классифицируются:

• на основных (рабочие, непосредственно занятые изготовле­нием продукции  станочники, сборщики, операторы автома­тических установок и т.д.);

• на вспомогательных (рабочие, которые обслуживают трудо­вые процессы, выполняемые основными рабочими  наладчи­ки оборудования, ремонтники, складские рабочие, а также уборщики, гардеробщики, курьеры и т.д.);

б) служащие (работники, выполняющие административно-управленческие, инженерно-технические, учетно-экономические и хозяйственные функции, в состав которых входят):

• руководители (выполняют функции управления): линей­ные (генеральный директор, директор, их заместители, началь­ники цехов и их заместители, мастера, бригадиры) и функцио­нальные (руководители функциональных служб и их замести­тели), а также главные специалисты (главный экономист, глав­ный бухгалтер, главный инженер, главный механик, главный технолог, главный конструктор, а также их заместители и по­мощники);

• специалисты  работники занятые в функциональных служ­бах (управлениях, отделах, секторах) инженерно-технически­ми, экономическими и другими работами, требующими специ­альных знаний,  инженеры, конструкторы, механики, экономисты, юристы и т.п., а также специалисты в цехах и на участ­ках, например, техники, распределители работ и т.п.;

• другие служащие (технические исполнители), которые осуществляют подготовку и оформление документации, учет и контроль, хозяйственное об­служивание (секретари, делопроизводители, табельщики, кас­сиры и др.).

3. В зависимости от характера и сложности выпол­няемых работ ППП делят:

• по профессиям  род трудовой деятельности, требующий комплекса определенных теоретических знаний и практиче­ских (трудовых) навыков, приобретаемых в результате специ­ального обучения и путем практического опыта (например, инженер, экономист, бухгалтер, токарь, слесарь);

• специальностям, которые определяются совокупностью знаний, умений и навыков, необходимых для определенного ви­да трудовой деятельности в рамках одной профессии (например, экономист по труду, инженер-механик, слесарь-ремонтник);

• уровню квалификации (по уровню общей и специаль­ной подготовки работников). Уровень квалификации харак­теризуется тарифными разрядами или присваиваемой специ­алистам категории (например, экономист 1-й категории, сле­сарь 4-го разряда).

Рисунок – Структура кадров предприятия

Количественная характеристика трудовых ресурсов предприятия в первую очередь определяется такими показателями, как списочная, явочная и среднесписочная численность работников.

---

1 Списочная численность – это численность работников списочного состава на определенную дату с учетом принятых и выбывших за этот день работников.

2 Явочная численность – это количество работников списочного состава, явившихся на работу.

Разница между явочным и списочным составом характеризует количество целодневных простоев и неявок (отпуска, болезни, командировки и т.д.).

Для определения численности работников за определенный период используется среднесписочная численность. Она применяется для расчета ПТ, средней з/платы, текучести кадров и ряда др.показателей.

3 Среднесписочная численность работников за месяц определяется путем суммирования численности работников списочного состава за каждый календарный день месяца, включая праздничные и выходные дни, и деления полученной суммы на количество календарных дней месяца.

Движение работников (оборот кадров) – изменения списочного состава работников предприятия, связанные с приемом на работу и увольнением работников.

Интенсивность движения работников характеризуют следующие относительные показатели:

• Коэффициент выбытия кадров (коэффициент оборота по увольнению – К _вк)– отношение общего числа уволенных за отчетный период работников к среднесписочной численности за тот же период.

• Коэффициент приема кадров (коэффициент оборота по приему – К _пк) - отношение количества работников, принятых на работу за данный период к среднесписочной численности работников за тот же период.

• Коэффициент текучести кадров (К_тк) – это отношение численности работников предприятия (цеха, участка), выбывших или уволенных по внеплановым причинам (уволенные по собственному желанию и за нарушение трудовой дисциплины) к среднесписочной численности за тот же период.

3 Вопрос. Рынок труда

Рынок труда представляет собой систему производственных отношений между работниками (собственниками рабочей си­лы), работодателями и государством, по поводу умения выполнять определенный вид деятельности за вознаграждение.

Рабочая сила как товар, выступая на рынке в качестве объек­та купли-продажи, имеет стоимость, включающую стоимость жизненных средств, необходимых для ее воспроизводства и обеспечение социальных стандартов на расходы семьи. Рабо­чая сила как товар сходна с другими ресурсами.

Качество рабочей силы определяется совокупностью свойств человека, проявляющихся в процессе труда и характе­ризующих его квалификацию, а также социально-психологи­ческие особенности (гибкость, мобильность, мотивирован­ность, инновационность, профессиональную пригодность).

Компонентами рынка труда:

1. Субъекты рынка труд:

• наемные работники, их объеди­нения;

• работодатели (предприниматели) и их союзы;

• государ­ство и его органы.

2. Механизм рынка труда обеспечивает взаимодействие и согла­сование разнообразных интересов работодателей и наемных ра­ботников.

---

Его элементами являются: спрос на труд, предложе­ние рабочей силы, цена рабочей силы.

Спрос на труд – это потребности того или иного предприятия в ра­бочей силе.

Предложение труда (рабочей силы)– это численность и состав лиц, способных к труду, желающих работать и готовых присту­пить к работе на условиях найма.

Цена рабочей силы выступает в виде заработной платы, кото­рая представляет собой форму стоимости рабочей силы.

Равновесие на рынке труда определяется равенством спроса и предложения рабочей силы. Если предложение труда меньше, чем спрос на него, то возникает трудодефицит кадров, в противоположном случае – безработица (трудоизбыточность).

Безработица – ситуация на рынке труда, когда предложение труда превышает спрос на него, причем это несоответствие может быть как количественным так и качественным (современные экономисты рассматривают безработицу как естественную и неотъемлемую часть рыночной экономики).

3. Инфраструктура рынка труда – это совокупность институ­тов содействия занятости, профориентации, профподготовки и переподготовки кадров, сеть фондов, агентств по трудоустройству.

Система отношений на рынке труда складывается из 3-х компонентов:

• отношений между наемными работниками и работодателями;

• отношений между субъектами рынка труда и представителями (профсоюзы, ассоциации работодателей, службы занятости);

• отношений между субъектами рынка труда и государством.

Функции рынка труда:

• организует взаимодействие работодателей и наемных работников.

• обеспечивает конкуренцию как между работодателями, так и между наемными работниками.

• устанавливает равновесные ставки заработной платы.

• содействует решению вопросов занятости.

• осуществляет социальную поддержку безработных.

Вопрос 4. Расчет численности работающих на предприятии

Среднесписочная численность работников за квартал (год) определяется путем суммирования среднесписочной численности работников за все месяцы работы предприятия в квартале (году) и деления полученной суммы на 3 (12).

Нормирование труда – разработка научно обоснованных норм труда, определяющих оптимальные затраты труда на производство единицы или определенного объема продукции.

Нормы труда: - нормы времени;

- нормы выработки;

- нормы обслуживания;

- нормы численности;

- нормированные задания.

1. Норма времени – это норма затрат рабочего времени работником или группой работников соответствующей квалификации для выполнения единицы работы при заданном уровне качества и организационно-технических условиях.

Различают нормы штучного и штучно-калькуляционного времени.

Т _шт = Т _оп + Т _об + Т _от + Т _нт ; Т _оп = Т _о + Т _в,

---

Смотрите также файлы

• Чвала конспект.docx

• Билеты по фм.docx

• База ЭП.docx

• Задачи.docx

• Лекции.docx