Файл: Правовая этика.doc

Рабочая программа курса « Правовая этика» подготовлена на основе учебной программы соответствующего курса, который предназначается для обязательного изучения студентам 1 курса очной формы обучения, 1, 3 курсов заочной формы обучения на юридическом факультете Поморского государственного университета.

Целью изучения курса « Правовая этика» является получение студентами четких представлений о соотношении права и морали, о таких этических категориях, как справедливость, ответственность, о нравственной стороне профессиональной деятельности юриста.

В процессе изучения спецкурса на семинарских занятиях студенты дневного отделения могут практически познать содержание основных категорий и понятий этики, а также норм и принципов морали применительно к конкретным жизненным ситуациям.

Особенностью изучаемого курса является подробное раскрытие нравственной стороны деятельности судебных и правоохранительных органов, деятельности адвокатов, предпринимательской деятельности и, прежде всего, при принятии ими решений справедливых, основанных на нормах действующего законодательства.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

занятий по спецкурсу « Профессиональная этика юриста» .

№	Содержание темы	Лекции	Семинары
1	Основы этики. Этика и мораль. Этика и право. Категории этики. Нравственные принципы общения. Нравственные ценности. Личные отношения.	2 час
2	Профессиональная этика. Понятие, содержание, предмет. Экономическая этика. Профессиональная этика юриста. Её особенности.	2 час
3	Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности.	2 час
4	Нравственные начала осуществления правосудия. Требования к деятельности судебной власти: справедливость, объективность, беспристрастие – важнейшие нравственные требования к деятельности судебной власти.	2 час	2 час
5	Этика в деятельности адвоката.	2 час
	Этика в деятельности правоохранительных органов.	2 час	2 час
	Этика предпринимательской деятельности.	2 час	2 час
	Итого	14 часов	6 час

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

занятий по спецкурсу « Профессиональная деятельность юриста» на заочном отделении юридического факультета ПГУ

( со средне-специальным образованием).

№	Содержание темы	Лекции	Семинары
1	Основы этики. Этика и мораль. Этика и право. Категории этики. Нравственные принципы общения.	1 час
2	Профессиональная этика. Понятие и содержание. Профессиональная этика юриста. Ее особенности.	1 час
3	Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности	1 час
4	Этика в деятельности адвоката	1 час
5	Нравственные начала осуществления правосудия	2 час
	Итого	6 часов

---

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

занятий по спецкурсу « Профессиональная деятельность юриста» на заочном отделении юридического факультета ПГУ

( со средним образованием).

№	Содержание темы	Лекции	Семинары
1	Основы этики. Этика и мораль. Этика и право. Категории этики. Нравственные принципы общения.	1 час
2	Профессиональная этика. Понятие и содержание. Профессиональная этика юриста. Её особенности.	1 час
3	Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности.	1 час
4	Этика в деятельности адвоката.	1 час
5	Нравственные начала осуществления правосудия.	2 час
6	Этика в деятельности правоохранительных органов.	1 час
7	Этика предпринимательской деятельности.	1 час
	Итого	8 час

Дидактические материалы

преподавателя

Учебная программа по дисциплине « Правовая этика» составлена на основе рекомендации УМО и включает изучение: нравственных аспектов и проблем профессии юриста; морали, как одному из важнейших способов нормативного поведения человека, особой формы общественного сознания и виду общественных отношений; этики – общественной науки о морали, ее сущности, природе и структуре; влияния моральных норм на повседневную правоприменительную деятельность юриста; нравственных основ законодательства и деятельности судебных и правоохранительных органов.

При преподавании дисциплины «Правовая этика» следует обратить внимание студентов на то, что изучение нравственных аспектов и проблем профессии необходимо каждому юристу, особенно в современных условиях, когда на первый план Конституцией РФ выдвигаются гарантии прав и свобод человека, а по этой причине в настоящее время многие российские ученые правоведы, философы, социологи обращаются к этико-правовым исследованиям. Это связано в первую очередь с неудовлетворительным правовым регулированием общественных отношений в современной России, а во-вторых с тем, что реформирование нового общества немыслимо без гуманизации права, без обращения к общечеловеческой морали.

Следует также обратить внимание студентов, изучающих данную дисциплину на следующие особенности:

- в связи с коренными изменениями в общественно-политической и социально-экономической жизни, происшедшими в России за последние 20 лет происходит деформация содержания некоторых моральных норм и принципов, нравственных ценностей, нравственные отклонения в деятельности сотрудников правоохранительных органов, различного рода чиновников в силу определенных объективных и субъективных факторов;

- следует рекомендовать студентам при изучении основ этики, как науки о морали, как действующие в обществе нормы поведения, регулирующие деятельность человека – нравственную деятельность, проводить сравнительный и исторический анализ происходящих изменений моральных отношений, изменений в структуре морали, ее элементах ( нормы, принципы, нравственные идеалы, моральные критерии и т.д.).

---

- Учитывая, что до настоящего времени в стране нет учебника по правовой ( юридической) этике, следует рекомендовать студентам не допускать пропуски лекционных и практических занятий, шире пользоваться монографиями, научными работами, учебными пособиями ученых правоведов, практических работников, занимающихся юридической деятельностью (А.С. Кобликов, А.Е. Выгорбина, Н.Г. Смирнов, О.В. Афанасьева, В.И. Сергеев и д.р.).

- при изучении нравственных основ в деятельности судебных, правоохранительных органов, адвокатов следует акцентировать внимание студентов на действующие в настоящее время различные уставы, кодексы этики, регулирующие деятельность работников различных юридических профессий (судей – Кодекс судейской этики, адвокатов – Кодекс профессиональной деятельности адвоката, работников правоохранительной деятельности – Кодекс чести рядового и начальствующего состава органов внутренних дел России и т.д.).

Формами текущего контроля являются самостоятельная подготовка, участие в семинарских занятиях, использование тестовых заданий.

Формой итогового контроля выступает зачет.

Дидактические материалы

студента

Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям.

Семинарские занятия проводятся с целью углубленного изучения студентами основных теоретических проблем и нравственных аспектов профессии юриста, выработки умения этико-правового анализа конфликтных ситуаций в практической деятельности работников юридических профессий, осознания взаимосвязи и взаимозависимости правовых и нравственных принципов, норм, правового и нравственного сознания при формирования профессиональной этики юриста.

Формами контроля над усвоением студентами учебного материала является индивидуальная работа студентов по конкретным темам дисциплины с дальнейшим обсуждением на семинарских занятиях с разбором тестовых заданий.

План семинарских занятий.

Тема №1. Нравственные начала осуществления правосудия. Важнейшие нравственные требования к деятельности судебной власти: справедливость, объективность, беспристрастие.

законодательство РФ регулирующее деятельность судебных органов;

- понятие справедливого правосудия;

- последствия нарушения этого принципа;

- равенство – непременное условие справедливого правосудия;

- беспристрастие – условие доверия общества судебной власти

Нормативные акты и литература:

- Конституция РФ

- Федеральный закон « О статусе судей в РФ»

- Арбитражный процессуальный кодекс РФ 2002г.

-Всеобщая декларация прав человека 1948г.

- Кодекс судейской этики.

- Информационно-методическое письмо ВАС РФ 2007г. « Некоторые вопросы организации и культуры судебного процесса».

- Юридическая этика. Учебник. М.2005г. под ред. А.С. Кобликова.

- Профессиональная этика юриста. М.2004г. под ред. В.П. Халиулиной.

---

Тесты по дисциплине « Правовая этика».

Тема №2. Этика в деятельности адвоката.

- законодательство РФ регулирующее деятельность адвокатов;

- основные принципы, на которых основана деятельность адвокатов;

- формирование адвокатского корпуса современной России

- нравственная сторона деятельности адвоката.

- этика адвоката в судебном заседании;

Нормативные акты и литература:

- Конституция РФ

- Федеральный закон « Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» 2002г.

- Кодекс профессиональной деятельности адвоката. 2003г.

- Адвокат и адвокатура. Учебное пособие. М.2003г. Изд. ЮНИТИ. под ред. В.И. Сергеева.

тесты по дисциплине « Правовая этика».

Тема №3. Нравственные основы законодательства о правоохранительной деятельности. Профессиональная этика в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

- нормы международного права и национального законодательства регулирующие деятельность правоохранительных органов;

- нравственная характеристика уголовного права;

-нравственные проблемы уголовного наказания;

-профессиональная этика в деятельности сотрудников правоохранительных органов;

- особенности культуры речи и внешнего облика сотрудников правоохранительных органов;

- нравственные отклонения в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Нормативные акты и литература:

- Конституция РФ

- Всеобщая декларация прав человека 1948г.

- Международный пакт о гражданских и политических правах 1966г.

- Основные принципы. касающиеся роли юристов 1990г.

- Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка 1979г.

- Европейский кодекс полицейской этики 2003г.

- Закон « О милиции» 1991г.

- Закон РФ « О безопасности»

- Закон РФ « Об оперативно-розыскной деятельности в РФ»

- Закон РФ « О чрезвычайном положении».

Тесты по дисциплине « Правовая этика».

ВОПРОСЫ к зачету по спецкурсу « Профессиональная этика юриста».

1. Что такое мораль?

2. В чем отличие норм и принципов морали?

3. Каковы основные категории этики?

4. Как бы вы оценили состояние общественных нравов в нашей стране в настоящее время? С какой эпохой вы при этом производите сравнение?

5.Какие общественные пороки являются, на ваш взгляд, наиболее опасными?

6. Назовите основные виды профессиональной этики и специфические черты одного из видов, например, работников правоохранительных органов?

7. Каковы особенности профессиональной этики юриста? На каких принципах она формируется?

8. Как в Конституции РФ 1993 г. реализуются категории: справедливость и гуманизм?

9. Какие основные нравственные нормы реализуются в действующем процессуальном законодательстве Российской Федерации ( на примерах Арбитражного процессуального кодекса РФ 2002 г. и Гражданского процессуального кодекса РФ)?

10. На каких нравственных принципах основана деятельность адвоката в России?

---

11. Какие важнейшие нравственные требования предъявляются к правосудию?

12. Какие нравственные требования предъявляются к предпринимателям и другим участникам деловых отношений?

13. Что такое деловой этикет? Какова его роль в деловых отношениях?

14.Каковы принципы этикета?

15.Чем вызвано формирование морали и какова ее роль в человеческом обществе?

16.Является ли мораль родовым свойством человека как биологического вида ?

17. Чем определяется нравственный характер деятельности?

18.В чем отличие норм и принципов морали?

19. Может ли каждый человек быть или стать нравственным?

20. Как бы вы оценили состояние общественных нравов в нашей стране в настоящее время? С какой эпохой вы при этом производите сравнение?

21. Какие общественные пороки являются, на ваш взгляд, наиболее опасными

ВОПРОСЫ к зачету по спецкурсу « ПРАВОВАЯ ЭТИКА» на 3 курсе юридического факультета заочного отделения ПГУ

1. Понятие морали.

2. Мораль и право. Общие черты и различие.

3. Этические категории.

4.Основные виды профессиональной этики. Их специфические черты.

5. Профессиональная этика юриста. Её особенности.

6. Реализация в Конституции РФ 1933 года категорий : справедливость и гуманизм.

7. Реализация нравственных норм в Арбитражном процессуальном кодексе РФ.

8. На каких нравственных принципах основана деятельность адвоката в России?

9. Какие важнейшие нравственные требования предъявляются к судебной деятельности?

10. Основные нравственные требования, предъявляемые к участникам деловых отношений. Деловой этикет.

ТЕСТЫ к зачету по спецкурсу « Профессиональная этика юриста».

1. Этика – это философская наука, объектом изучения которой является:

- мораль;

- нравственность;

- нравственные отношения;

- нравственные проблемы общества;

- все ответы правильные.

2. Профессиональная этика – это:

- реальная система норм, которые регулируют поведение людей в обществе;

- философская наука о сущности морали;

- наука, изучающая проблемы нравственности в обществе;

- наука о применении общих норм морали и специфических требований в повседневной деятельности сотрудника правоохранительных органов.

3. Нормы морали – это:

- формы общественного сознания, представляющая собой систему взглядов, оценок, а также чувств и эмоций;

- правила поведения, справедливого и несправедливого отношения, поддерживаемые силой общественного мнения;

- средства воздействия общества на поведение отдельных лиц.

4. Общее между нормами права и морали заключается в том, что они:

- являются частью социальных норм;

- регулируют общественные отношения;

- поддерживаются как методами убеждения, так и методом принуждения.

5. Различие между нормами морали и нормами права заключается в том, что:

- нормы права поддерживаются специальными институтами ( ОВД, суд, прокуратура), а нормы права поддерживаются силой общественного мнения;

---