Файл: Управление физической культурой и спортом.pdf

Мотивация — это процесс побуждения к деятельности по достижению целей организации. Успешность мотивации состоит в убеждении работника в том, что его личные цели и потребности являются составными частями организационных целей и неотделимы от них.

Выделяют два основных типа мотивации:

1) внешняя мотивация — путем внешних для человека действий, использования стимулов, к которым относят объекты, способы, средства. Средства мотивации включают в себя: материальные блага, премии, похвала, грамоты и т. д.

2) внутренняя мотивация — формирование его собственных мотиваторов к самореализации и совершенствованию.

Мотивом к действию служат потребности. Существует три вида потребностей человека — физиологические; психологические; социальные. Учет всех факторов мотивации работника физкультурно-спортивной организации на практике позволяет повысить эффективность труда.

В спортивном менеджменте мотивация включает в себя:

1) мотивацию персонала физкультурно-спортивной организации;

2) деятельность, имеющую цель активизировать интерес населения к занятиям различными видами спорта и физическими упражнениями.

Координация

Сущность данной функции заключается в обеспечении согласованности действий всех звеньев системы управления и совершенствовании установленного режима работы.

Цель координации — установление взаимодействия в работе производственных подразделений, менеджеров и специалистов и устранение отклонений плана работы.

Координация осуществляется путем проведения совещаний, согласований, внесения в них корректив, распределения работы между исполнителями.

Координация в сфере спортивного менеджмента — это вид управленческой деятельности по обеспечению и согласованности действий всех звеньев системы управления физкультурно-спортивной организации и совершенствовании установленного режима работы.

Контроль

Контроль — это процесс, обеспечивающий организации достижение своих целей.

Виды контроля:

1. Предварительный контроль. Три основные области человеческих, материальных и финансовых ресурсов.

2. Текущий контроль. Осуществляется в процессе проведения работ и позволяет исключить отклонения от намеченных планов и инструкций. Объектом такого контроля, как правило, являются работники организации.

3. Заключительный контроль. Осуществляется после окончания работ с целью обратной связи для предотвращения ошибок в будущем.

Контроль и учет в области физической культуры и спорта — это стадия управления, задачей которой является оценка качества выполнения принятых решений, количественная оценка результатов работы физкультурно-спортивной организации, а также оперативный учет проводимой в организации работы.

Физкультурно-спортивная организация как объект управления

Физкультурно-спортивная организация выступает первичным компонентом в системе физической культуры и спорта. Физкультурно-спортивная организация — юридическое лицо, независимо от его организационно-правовой формы осуществляющее деятельность в области физической культуры и спорта в качестве основного вида деятельности.

1. Характеристики организации

Общие характеристики организации:

1. Ресурсы организации. К ресурсам физкультурно-спортивной организации относятся кадры организации, капитал, материалы, технология, информация, все это составляет внутреннюю среду организации. Цель физкультурно-спортивной организации заключается в преобразовании различных для достижения поставленной цели.

2. Зависимость организации от внешней среды. Физкультурно-спортивная организация зависит от внешней среды как в отношении ресурсов, так и в отношении своих клиентов.

3. Разделение труда в организации. Существует горизонтальное и вертикальное разделение труда. Горизонтальное разделение труда предполагает разделение на параллельно функционирующие подразделения внутри организации. Сложные большие физкультурно-спортивные организации осуществляют горизонтальное разделение за счет образования подразделений, выполняющих специфические конкретные задания и добивающиеся конкретных специфических целей. Данные подразделения принято называть отделами или службами. Вертикальное разделение труда предполагает координацию работы составных частей организации: отделов, служб, различных подразделений.

4. Необходимость управления в организации. Для достижения поставленных целей физкультурно-спортивной организации задачи ее подразделений должны быть скоординированы посредством вертикального разделения труда.

В Российской Федерации создаются физкультурно-спортивные организации любых организационно-правовых форм и форм собственности — физкультурно-оздоровительные, спортивные, спортивно-технические клубы и коллективы физической культуры — в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

1. Финансирование

Физкультурно-спортивные объединения, являющиеся исполнителями отдельных разделов федеральных программ развития физической культуры и спорта, имеют право получать финансовую и иную государственную поддержку за счет средств, предусмотренных для этих целей федеральным бюджетом, и на основе договоров со специально уполномоченным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

Финансирование физкультурно-спортивных объединений, в том числе спортивных клубов и коллективов физической культуры, может также осуществляться посредством финансовой поддержки со стороны организаций и спонсоров (в соответствии с их уставами), пожертвований граждан, а также за счет части доходов от проведения спортивных лотерей, соревнований, осуществления предпринимательской деятельности и других не запрещенных законом источников. Примерная структура источников финансирования сферы физической культуры и спорта на примере Москвы представлена на рисунке.

Рис. 1. Структура источников финансирования сферы физической культуры и спорта на примере Москвы

1. Роль менеджера в сфере физической культуры и спорта

В современных рыночных условиях спортивный менеджер является ключевой фигурой в физкультурно-спортивной организации. Проанализировав должностные обязанности различных категорий физкультурно-спортивных работников, предусмотренные тарифно-квалификационными характеристиками, можно сделать вывод, что отдельные элементы управленческой деятельности в определенной мере присущи всем категориям работников физической культуры и спорта: тренерам, преподавателям, учителям физической культуры, инструкторам и т. д.

Тренер-преподаватель в физкультурно-спортивной организации выполняет следующие функции:

– осуществляет набор в спортивную школу (секцию) желающих заниматься физической культурой и спортом;

– обеспечивает безопасность учебно-тренировочного процесса;

– разрабатывает планы подготовки (годовые и текущие);

– ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы.

Инструктор по физической культуре в физкультурно-спортивной организации выполняет следующие функции:

– организует отдых обучающихся в режиме учебного и внеучебного времени учреждения;

– организует и проводит с участием педагогических работников и родителей физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера;

– организует работу кружков и спортивных секций;

– осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта.

1. Содержание труда менеджера физкультурно-спортивной организации, его специфические особенности

Содержание труда менеджера спортивной школы и его специфические особенности заключаются в том, что физическая культура и спорт являются объектом управления социальной сферы; имеется междисциплинарный характер деятельности; присутствует полифункциональность производственного процесса. Продуктом производства в данной отрасли выступают оздоровительные и зрелищные услуги, которые в настоящее время удовлетворяют разнообразные потребности физкультурно-спортивной направленности людей. В сфере физической культуры и спорта основным результатом труда выступают услуги.

Большинство услуг, производимых и потребляемых в сфере физической культуры и спорта, относятся к социально культурным услугам, которым присущ ряд специфических характеристик:

1. Неосязаемость. Социально-культурные услуги невозможно осязать.

2. Неотделимость социально-культурной услуги от ее источника.

3. Непостоянство качества. Качество социально-культурных услуг колеблется в широких пределах в зависимости от места, времени и других факторов, связанных с их предоставлением.

4. Несохраняемость. Социально-культурную услугу невозможно сохранять во времени, накапливать для последующей реализации. Услуга представляет собой не вещь, а процесс, деятельность. При этом производство и потребление происходит одновременно во времени и пространстве.

Перечисленные особенности социально-культурных услуг как основного вида продукта физической культуры и спорта требуют от их производителей и продавцов использования специальных подходов, позволяющих эффективно организовать производство и сбыт этого продукта. Специфика отрасли физической культуры и спорта заключается в следующем:

– рынок может удовлетворить потребности только в данный момент и не имеется возможностей создания резервов и запасов, за исключением рынка спортивных товаров;

– удовлетворение специфических потребностей общества в спортивных зрелищах и спортивной активности;

– имеет высокую имиджевую ориентацию и подверженность изменениям в соответствии с веяниями моды;

– зачастую приобретает излишнюю политизированность;

– с развитием общества приобретает высокую социальную значимость как инструмент оздоровления нации, пропаганда здорового образа жизни, борьбы с асоциальными явлениями.

Необходимо отметить полифункциональность управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта. В деятельности менеджера в сфере физической культуры и спорта присутствуют функции полифункционального назначения. Это функции, соединенные по определенному признаку для получения специального эффекта. Менеджер в сфере физической культуры и спорта одновременно выполняет функции:

1. Стратега. Менеджер спортивной школы разрабатывает стратегию развития спортивной школы, опираясь на стратегию развития физической культуры и спорта в Российской Федерации.

2. Тренера.

3. Маркетолога. Данная функция актуализировалась с появлением платных услуг в спортивной школе. Оказание платных услуг требует проведения маркетинговых исследований и продвижения услуг спортивной школы.

Полифункциональность деятельности отдельных менеджеров определяет полифункциональность деятельности всей физкультурно-спортивной организации. Решая свои профессиональные задачи, управленческий коллектив физкультурно-спортивной организации выходит за ее пределы. Формирование культуры здорового образа жизни общества в целом становится неотъемлемой функцией управленческого коллектива.