Файл: Отчет о прохождении практики научноисследовательская.docx

ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

РАБОТА (ПОЛУЧЕНИЕ ПЕРВИЧНЫХ НАВЫКОВ НАУЧНО-

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ).

09.03.03 Прикладная информатика

профиль: Прикладная информатика

Гончаров Дмитрий Дмитриевич

(фамилия, имя, отчество студента)

Место прохождения практики:

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)

Руководители практики:

от Университета:

(фамилия, имя, отчество)

(ученая степень, ученое звание, должность)

Оглавление

Введение

Я, Гончаров Дмитрий Дмитриевич, проходил практику по получению первичных профессиональных умений и навыков в период с 29 марта 2021 г. по 11 апреля 2021г. на базе с МФПУ «Синергия».

Цель практики заключалась в получении первичных профессиональных умений и навыков.

В ходе практики решались следующие задачи:

1. 
   Приобрести и закрепить навыки предпроектного обследования объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей.
   
2. 
   Изучить историю и миссию учебного заведения – университета Синергия и его роль в развитии информационных технологий.
   
3. 
   Отработать и закрепить навыки в постановке и проведении экспериментальных исследований.
   
4. 
   Приобрести и развить навыки осуществлять и обосновывать математические методы обработки, анализа и синтеза результатов профессиональных исследований.
   
5. 
   Приобрести и развить навыки применения методов обеспечения безопасности и целостности данных информационных систем и технологий.
   

Предметом исследования научно- исследовательской работы являются навыки в постановке и проведении экспериментальных исследований.

---

Объектом исследования является МФПУ Синергия.

В процессе решения главной из поставленных задач использовался функционально–модульный (структурный) подход. В ходе решения второстепенных задач применялись системный подход, метод факторного анализа, методики оценки финансовой эффективности, методы статистики и прогнозирования.

Основная часть

Характеристика МФПУ «Синергия» и его роль в развитии информационных технологий

МФПУ «Синергия» по своей организационно-правовой форме является негосударственным образовательным учреждением высшего профессионального образования

НОУ ВПО «МФПУ «Синергия» учреждено решением Общего собрания учредителей 28 июня 1995 г. и зарегистрировано Департаментом общественных и межрегиональных связей Правительства г. Москвы под наименованием Негосударственное образовательное учреждение Университет «Московская высшая банковская школа».

«Синергия» была основана как «Московский финансово-промышленный институт» (МФПИ), получив лицензию Минобрнауки в 1995 году, а в начале 1999 года — пройдя государственную аккредитацию. С 2001 года магистерские программы бизнес-школы университета имеют аккредитацию AMBA, всего аккредитация была пройдена шесть раз, актуальный сертификат получен в 2016 г. В 2003 году вуз стал членом Европейского фонда развития менеджмента под англоязычным названием «Sinerghia», однако в 2017 году был исключён из членов фонда. В 2005 году МФПИ меняет название на «Московская финансово-промышленная академия» (МФПА), а в 2011 году — на Московский финансово-промышленный университет «Синергия». Полное название — Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия». В феврале 2016 года в «Синергию» была переведена часть студентов из лишившегося госакредитации Московского технологического института. С момента основания ректором является доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования Юрий Борисович Рубин.

Право на ведение образовательной деятельности в сфере среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального

образования (аспирантуры), дополнительного профессионального образования подтверждено Лицензией № 0602 от 19 марта 2013 г. Срок действия Лицензии – бессрочно.

В соответствии с Лицензией Университет реализует: 35 образовательных программ среднего профессионального образования, 84 образовательные программы высшего профессионального образования, включая 38 программ бакалавриата, 26 программ специалитета, 20 программ магистратуры, а также 19 образовательных программ послевузовского профессионального образования (аспирантуры), 22 образовательные программы дополнительного профессионального образования.

---

Планирование учебной деятельности производится на учебный год.

Общий объем учебной работы студентов, включая самостоятельную работу, составляет не более 54 часов в неделю. Аудиторная нагрузка для студентов ВПО очной формы обучения составляет не более 27 часов в неделю. Аудиторная нагрузка при заочной форме обучения при освоении программ ВПО составляет не менее 160 часов и не более 200 часов в год.

Учебный процесс Университета реализуется посредством смешанных образовательных технологий (технологий Blended Learning), рационально сочетающих аудиторные технологии обучения, внеаудиторные технологии обучения с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а также технологии e-Learning. В Университете используются типовые и интегрированные виды учебных занятий.

В Университете используются следующие формы проведения учебных занятий: аудиторная, внеаудиторная с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и e-Learning.

Составной частью основной образовательной программы высшего образования является практика. Порядок организации и проведения, которой, регламентируется «Положением об организации и проведении практик в НОЧУ ВО МФПУ «Синергия».

В процессе обучения студенты также принимают участие в научной работе, что является хорошей профессиональной школой. Чем выше уровень НИР и ОКР, тем выше квалификация выпускников и тем значительней авторитет высшего учебного заведения. Информационная среда университета представляет собой совокупность информационной инфраструктуры, корпоративных данных и информационных систем, направленных на автоматизацию задач, стоящих перед вузом.

Система информационных ресурсов университета направлена на решение следующих задач:

- анализ процессов информационного взаимодействия во всех сферах основной деятельности университета: информационных потоков, их масштаба и качества, противоречий, конкурентной борьбы с выявлением собственников и соперников;

- разработка качественного и простого количественного (математического) описания информационного взаимодействия;

- введение количественных индикаторов и критериев открытости, безопасности и справедливости информационного обмена;

- разработка сценариев необходимости и значимости баланса в информационной открытости и конфиденциальности;

---

- определение роли и места политики информационной безопасности в управлении информационными ресурсами вуза и выработка согласующихся принципов и подходов;

- формулировка основных составляющих политики: целей, задач, принципов и ключевых направлений обеспечения информационной безопасности;

- разработка базовых методик управления процессом обеспечения политики информационной безопасности;

- подготовка проектов нормативно-правовых документов.

Основой информационной системы управления университета «Синергия» являются:

- единая корпоративная сеть и инфраструктура, которая обеспечивает разработку информационных подсистем, направленных на автоматизацию задач, стоящих перед вузом;

- комплексная информационная модель университета;

- система, включающая доступ ко всем информационным ресурсам университета;

- информационная система управление персоналом университета;

- информационная система управление учебным процессом университета;

- информационная система управление документооборотом университета;

- упорядочивание поддержка всех основных процессов сферы деятельности университета;

- использование современных средств и технологий для разработки общеуниверситетской системы управления: системы управления базами данных, технологии Internet/ Intranet, OLAP-технологии, специализированных программных средств, систем управления электронным документооборотом.

Подсистема «Приемная комиссия» содержит информацию о направлениях подготовки, контрольных цифрах приема, стоимости обучения на коммерческой основе и т.п. Во время работы приемной кампании в данной информационной системе на сайте вуза отражаются только общедоступные персональные данные абитуриентов, не требующие специальных мер защиты.

Подсистема «Кадры» доступна только сотрудникам определенных отделов, имеющих права доступа. Данная подсистема содержит персональные данные как сотрудников, так и обучающихся, причем практически всех категорий: специальные персональные данные (включают сведения о состоянии здоровья), биометрические персональные данные (фотографии), иные (паспортные данные, сведения об образовании, о доходах, ИНН и т.п.), общедоступные. В соответствии с этим подсистема «Кадры» нуждается в защите персональных данных в соответствии с уровнем защищенности ИСПДн.

Подсистема «Деканат» содержит персональные данные студентов категорий «специальные» и «иные», это сведения о здоровье, личные данные, сведения об успеваемости.

---

Подсистема «Электронная библиотека» содержит персональные данные, отраженные в электронном читательском билете, относящиеся к категории «иные». Также данная подсистема предоставляет авторизованный доступ к электронным библиотечным системам, являющимся платным ресурсом, предназначенным для преподавателей и обучающихся вуза. Защита требуется для персональных данных и аутентифицирующей информации.

Подсистема «Организация учебного процесса» содержит такие сведения, как расписание учебных занятий, учебные планы, рабочие программы дисциплин и т.д., не содержит персональные данные.

Подсистема «Наука» содержит сведения о научной деятельности вуза, о персоналиях, авторских работах сотрудников, планах научной деятельности и т.д., требует разграничения прав доступа.

Предоставляется возможность входа в личный кабинет по сети Интернет, что требует защиты каналов передачи информации.

Анализируя информационную структуру вуза с точки зрения безопасности персональных данных, можно сделать вывод о том, что наиболее уязвимыми являются процессы сетевого взаимодействия. Статистика инцидентов информационной безопасности подтверждает, что на долю сетевых ресурсов приходится около 40 % всех нарушений.

Проблемы комплексной информационной безопасности корпоративных сетей университета гораздо шире, разнообразнее и острее, чем в других системах. Это связано со следующими особенностями:

- корпоративная сеть построена на концепции «скудного финансирования» (оборудование, кадры, нелицензионное программное обеспечение);

- корпоративная сеть не имеет стратегических целей развития. Это значит, что топология сетей, их техническое и программное обеспечение рассматриваются с позиций текущих задач;

- в одной корпоративной сети университета «Синергия» решаются две основные задачи: обеспечение образовательной и научной деятельности и решение задачи управления образовательным и научным процессами. Это означает, что одновременно в этой сети работает несколько автоматизированных систем или подсистем в рамках одной системы управления (АСУ «Студент», АСУ «Кадры», АСУ «Учебный процесс», АСУ «Библиотека», АСУ «НИР», АСУ «Бухгалтерия» и т. д.);

- планы комплексной информационной безопасности университета не соответствуют современным требованиям.

В сети университета «Синергия» возможны как внутренние, так и внешние угрозы безопасности информации:

---