ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 31
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
БРИФ НА ПРОВЕДЕНИЕ РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ
ДАННЫЕ О ЗАКАЗЧИКЕ
| Наименование компании Заказчика | Made with Love |
| Сколько лет предоставление услуг? Есть ли штат? | Первый год, в штате 3 сотрудника |
| Контакты координатора проекта | Руслан +79513749144 Андрей +79137754967 |
| | |
Описание вашего проекта
| Краткое описание вашего проекта. Какие товары/услуги вы предлагаете? Если речь идет о нескольких товарах, укажите, их ассортимент. Если об услугах – приведите их список. Если товар отличается инновационностью, а услуга – эксклюзивностью – все этим моменты непременно стоит указать. |
|
| Регион распространения продукта/услуги (город, регион, страна) Если есть исключения по городам, то укажите | Ограничений нет |
| Опишите процесс покупки товара или оказания услуги | Клиент производит оплату, после чего получает доступ еженедельно к урокам, а так же сразу всю. Орг. информацию для участия в курсе, проводится в группе ВК Оплате переводом на карту рф, казахстана, на счет казахстана. В ближайшее время настроим перевода на пейпал |
| Имеет ли потребление товара/услуги сезонный характер? Каковы сезонные колебания? | нет |
| Ссылка на сайт и/или сообщество | Для марафон лендос - https://madewhitlove.tilda.ws/ Лендос курсов - http://schoolmwl.tilda.ws/ Группа в ВК - https://vk.com/schoolmwl |
Целевая Аудитория
| Пол | Преимущественно женский |
| Возраст | 21-45 , так же можно приобретать для детей |
| Семейное положение | Не имеет значения |
| Уровень дохода | Не имеет значения |
| География проживания | Не имеет значения |
| Интересы, увлечение, хобби | Бижутерия, handmade, натуральные камни, браслеты с натуральных камней, шамбала, браслеты шамбала, макраме |
| Мотивы покупки (что в жизни покупателя вызывает необходимость воспользоваться вашим товаром/услугой) | Создание оригинального образа, создание амулета, оберега, способ доп заработка, изучение новой техники изготовления, увлечение для ребенка. |
| Среди всех преимуществ выберите одно (два), которое (которые), по вашему мнению, лучше всего отвечает на вопрос «Почему клиент должен обратиться именно к вам?» | Доступность курса по ценовому сегменту и ассортимент вариаций выбора, неограниченный доступ к материалам курса |
| Какие сомнения Вашего потребителя нужно преодолеть, чтобы побудить его совершить покупку? Возможно, у него есть недоверие к малому сроку деятельности вашей компании, к небольшой цене товара (или наоборот). Какие сомнения потребителя чаще всего приходиться преодолевать вашим менеджерам по продажам? | Боязнь, что на обучение потребуется много времени и не соотношение цены-качества, так же клиент думает что сам материал окажется дорогим |
| Какой у вас средний чек? (прибыль/количество клиентов) | Ранее был 2500, сейчас увеличили стоимость курсов, но продажи еще не осуществляли |
| Дополнительные комментарии | |
Конкуренты
| Ссылки на сайты, сообщества, аккаунты основных конкурентов | Все школы по рукоделию ) |
| Почему вы считаете их конкурентами? | Мы новенькие на рынке, поэтому только хотим заявить о себе |
| Чем вы отличаетесь от своих конкурентов? Ваши самые привлекательные свойства, достоинства | Ценовая политика по курсам, мы готовы двигать цену куда угодно |
| Каковы ваши преимущества перед конкурентами? Какие возможные выгоды получает клиент, обратившись именно к вам? УТП компании,т.е. ваши конкурентные преимущества (акции, подарки, распродажи, дополнительная гарантия, быстрая или бесплатная доставка и т.д.) | Для клиента огромная выгода что материалы курса остаются навсегда у клиента в доступе Даем клиентам шанс пройти абсолютно бесплатно наше обучение, отдельный чат для консультаций, так же можем добавить в группу участниц |
| Какая ценовая политика относительно конкурентов? Уровень цен на товар/услугу (очень высокий; выше, чем у конкурентов; на уровне конкурентов; ниже, чем у конкурентов) | Чуть ниже чем у конкурентов |
| | |
Информация о предыдущей рекламной деятельности (если велась)
| Каким образом сейчас привлекаются клиенты? Если поисковое продвижение – то по каким запросам. Если реклама в сообществах – каких. | Вся информация в рекламном кабинете |
| Какими видами рекламы вы пользуетесь/пользовались? Какие дают,/давали наибольший, по вашему мнению, эффект? Какие методы оценки эффективности использовались? | Пробовали запускать посевы, по нашим результатам посевы дали плоды и привели продажи, таргет не был настроен должным образом и с них клиентов не получили |
| Стоят ли на сайте Яндекс.Метрика и/или GoogleAnalytics? | нет |
| Есть ли у вас штатный специалист, который может установить дополнительный код для ретаргетинга на сайт? | нет |
| Если реклама будет идти на сайт, то стоят ли на сайте данные об ИП/ООО? Политика конфиденциальности (соглашение обработки персональных данных) | нет |
| Велись ли раньше рекламные кампании, если да, то какие каналы были использованы? Какая средняя стоимость лида? «Лид» (lead, целевой лид) — потенциальный клиент, тем или иным образом отреагировавший на маркетинговую коммуникацию. | |
При наличии в электронном виде наглядной рекламы (буклеты, проспекты, прайсы), просьба приложить их к брифу.
Рекламная кампания
| Цели рекламной кампании (выбрать одну из предложенных ниже или написать свою): - увеличение трафика из социальных сетей на ваш сайт (отслеживается в рекламном кабинете) - увеличение количества вступивших в группу/паблик/профиль - бесплатные регистрации на сайте (подписка на емейл-рассылку, вебинар, пробную партию товаров и т.п.) - проведение мероприятия, акции, конкурса – информирование участников
| Привлечение лидов на бесплатный марафон для прогрева с дальнейшей продажей курса
- Приведение лидов |
| Желаемый объем трафика или количество заявок/вступлений в течение срока нашей работы. | 500-1000 человек |
| Какие каналы трафика хотите использовать дополнительно? | Лендинг, сайт, любые доступные |
| Ориентировочный ежемесячный бюджет? (обязательный пункт) | 40 000 |
| Даты начала (и окончания) рекламной компании? | 9.04.2023 – 30.04.2023 |