Файл: Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы методические рекомендации.pptx

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

Обучающийся группы 232 очной формы обучения

Махмудова Мадина Назруллоевна Руководитель:Каляева Юлия Александровна

Актуальность исследования

Профессиональная деятельность работника социальной службы, независимо от разновидности исполняемой работы, относится к группе специальностей с высокой моральной ответственностью за здоровье и жизнь отдельных людей, групп населения и общества в целом. Не редко встречающиеся стрессовые ситуации, в которые попадает специалист социальной сферы в процессе сложного социального взаимодействия с клиентом, постоянное проникновение в суть социальных проблем клиента, личная незащищенность и другие морально-психологические факторы оказывают негативное воздействие на здоровье работника социальной сферы.

Методологическая база

Проблема профессионального выгорания отражена в исследованиях отечественных авторов (Г.С. Абрамова, В.В. Бойко, Ж.В. Волкова, С.Г. Кривенков A.Д. Миронова, В.Е Орел, Т.И. Ронгинская, Е. И. Холостова, Ю.А. Юдичиц, и др.), но и в зарубежных (Аронсон, М. Буриш, С. Джексон, Д. Дирендонк, К. Маслач, Пайнс, Б. Перлман, X. Сиксм, Г. Фрейденберг, Е.А. Хартман,К. Чернисс, В. Шауфели, Р. Шваб и др.).
Проанализировать профилактику синдрома «выгорания» сотрудников социальных служб.

Объект и предмет исследования

• Объектом является синдром «выгорания» сотрудников социальных служб.
• Предметом является профилактика синдрома «выгорания» сотрудников социальной службы.

Задачи исследования:

• Определить сущность и факторы профессионального выгорания специалистов социальной сферы;
• Выявить особенности профессионального выгорания специалистов социальной сферы;
• Проанализировать мероприятия по профилактике профессионального выгорания в учреждениях социальной сферы;

---

Задачи исследования:

• Обобщить опыт по профилактике профессионального выгорания специалистов социальной сферы;
• Предоставить ход и результаты собственного эмпирического исследования проблемы профессионального выгорания;
• Разработать методические рекомендации по профилактике профессионального выгорания специалистов социальной сферы

Гипотеза исследования

Гипотеза— предположение о том, что профилактика профессионального выгорания у специалистов социальной сферы будет эффективнее при:

• своевременном выявлении проблем профессионального выгорания;
• организации комплексного подхода при разработке профилактических мероприятий по данной проблеме.

Методы исследования:

• анализ научной литературы, анализ нормативных документов, обобщение опыта социальной работы, анкетирование, анализ результатов эмпирического исследования.

Практическая значимость:

В работе проведено обобщение опыта по профилактике профессионального выгорания специалистов социальной сферы; описан ход и результаты собственного эмпирического исследования; разработаны и апробированы методические рекомендации по профилактике профессионального выгорания специалистов социальной сферы.

Теоретическая значимость:

В работе описаны сущность и факторы профессионального выгорания специалистов социальной сферы; выявлены особенности профессионального выгорания; проанализированы мероприятия, которые будут способствовать профилактике профессионального выгорания в учреждениях социальной сферы.

Задачи:

• Рассмотреть опыт профилактики профессионального выгорания сотрудников социальной службы.
• Проанализировать результат собственного экспертного исследования
• Провести методики.
• Разработать рекомендации по профилактики и коррекции профессионального выгорания у сотрудников социальной службы.

Методики, при помощи которых было проведено исследование уровня эмоционального выгорания социальных работников МУ «КЦСОН» Правобережного района г. Магнитогорска и выявлено влияние стажа работы на интенсивность выгорания выступили: «Диагностика уровня эмоционального выгорания» автор В. В. Бойко; «Диагностика профессионального выгорания» авторы К. Маслач, С. Джексон; «Потребность в достижении цели» автор Ю. М. Орлов; «Определение профессиональной готовности» автор Л. Н. Кабардова.

---

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

---