Файл: Рабочая программа учебной дисциплины Специальность.docx

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
При реализации рабочей программы для формирования и развития общих и профессиональных компетенций (умений и знаний) обучающихся в образовательном процессе предусмотрено использование активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной самостоятельной работой.
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Электротехники и электроники».

Оборудование лаборатории:

• 
  посадочные места по количеству обучающихся;
  
• 
  рабочее место преподавателя;
  
• 
  комплект учебно-наглядных пособий.
  
• 
  Лабораторные стенды «Электротехника и основы электроники» НТЦ-01
  
• 
  Лабораторный стенд «Электротехника и основы электроники»
  
• 
  Электроизмерительные приборы (амперметры, вольтметры)
  

Рабочее место преподавателя:

Компьютер Pentium 4/ 3,06GHz/512 МБ/ 120 Gb /монитор Acer AL 1706,клавиатура, мышь.

Программное обеспечение:

1. 
   MS Win XP Pro Rus
   
2. 
   MS Office 2010 Pro Rus
   
3. 
   7-ZIP
   
4. 
   Mozilla Firefox 50.0.1
   
5. 
   Dr.Web 11.0
   
6. 
   Far Manager
   
7. 
   AdobeRider11000_RU
   
8. 
   Media Player Classic
   
9. 
   Logisim.
   

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень основной и дополнительной литературы, электронных ресурсов

Основная литература:

1. 
   Аблязов, В. И. Электротехника и электроника [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. И. Аблязов. — Электрон. текстовые данные. — СПб. : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2018. — 130 c. — 978-5-7422-6134-6. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/83317.html
   
2. 
   Козлова, И. С. Электротехника [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. С. Козлова. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Научная книга, 2019. — 159 c. — 978-5-9758-1824-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/81070.html
   
3. 
   Федоров С.В. Электроника [Электронный ресурс]: учебник для СПО/ Федоров С.В., Бондарев А.В.— Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, 2020.— 217 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/92209.html.— ЭБС «IPRbooks»
   

Дополнительная литература:

1. 
   Игнатович, В. М. Электротехника и электроника: электрические машины и трансформаторы [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / В. М. Игнатович, Ш. С. Ройз. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Профобразование, 2019. — 124 c. — 978-5-4488-0037-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/83122.html
   
2. 
   Латышенко К.П. Технические измерения и приборы. Часть 1 [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Латышенко К.П.— Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2019.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79683.html.— ЭБС «IPRbooks»
   
3. 
   Латышенко К.П. Технические измерения и приборы. Часть 2 [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Латышенко К.П.— Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2019.— 515 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79797.html.— ЭБС «IPRbooks»
   
4. 
   Музылева И.В. Электротехническое и конструкционное материаловедение. Диэлектрические материалы и их применение [Электронный ресурс]: учебное пособие для СПО/ Музылева И.В., Синюкова Т.В.— Электрон. текстовые данные. — Липецк, Саратов: Липецкий государственный технический университет, Профобразование, 2019.— 64 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/85996.html.— ЭБС «IPRbooks»
   

---

Электронные образовательные ресурсы:

Российские ресурсы:

1. 
   Электронная библиотека ИРНИТУ http://elib.istu.edu
   
2. 
   ЭБС «Юрайт» https://biblio-online.ru
   
3. 
   ЭБС «IPRbooks» http://www.iprbookshop.ru/
   
4. 
   ЭБС «Znanium.com» http://znanium.com/
   
5. 
   ЭБС «Академия» http://academia-moscow.ru/elibrary/
   

4 Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания, профессиональные и общие компетенции)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
- У1. -пользоваться измерительными приборами	Наблюдение и оценка результатов выполнения лабораторных работ № 1-13 Оценка результатов самостоятельной подготовки студентов.
-У.2 -производить проверку электронных и электрических элементов автомобиля	Наблюдение и оценка результатов выполнения лабораторных работ № 1-13 Оценка результатов самостоятельной подготовки студентов.
-У.3- производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем	Наблюдение и оценка результатов выполнения лабораторных работ № 1-13 Оценка результатов выполнения заданий на самостоятельных работах обучающихся
Знания:
-З.1-методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей	Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ № 1-5 Оценка результатов самостоятельной подготовки студентов.
-З.2-компоненты автомобильных электронных устройств	Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ № 1-5, лабораторных работ № 9-13 Оценка результатов самостоятельной подготовки студентов.
-З.3 - методы электрических измерений	Наблюдение и оценка результатов выполнения лабораторных работ № 1-13 Оценка результатов выполнения заданий на самостоятельных работах обучающихся
-З.4 - устройство и принцип действия электрических машин	Наблюдение и оценка результатов выполнения практической работы № 5, лабораторной работы № 9,10
Профессиональные компетенции:
ПК 1.1 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта	Контроль за выполнением практических работ №1-5, лабораторных работ № 1-13, контроль над правильностью оформления отчетности практических и лабораторных работ. Анализ деятельности студентов при выполнении различных видов работ.
ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.	Анализ результатов наблюдения (по заданным показателям) за деятельностью студентов в процессе выполнения ими учебных заданий.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей	Анализ результатов наблюдения за деятельностью студентов в процессе выполнения ими учебных заданий.
ПК 2.3 Организовывать безопасное ведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.	Контроль за выполнением практических работ № 1-5, лабораторных работ № 1-13, контроль над правильностью оформления отчетности практических и лабораторных работ. Анализ деятельности студентов при выполнении различных видов работ.
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Оценка качества участия в научно-практической деятельности.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	Вопросно-ответная беседа с целью выявления способностей обучающегося к поиску и использованию информации, необходимой для выявления эффективного решения задач.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	Контроль за выполнением практических работ.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Вопросно-ответная беседа с целью выявления способностей обучающегося к поиску и использованию информации, необходимой для выявления эффективного решения задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Контроль за знанием терминологии образовательной программы.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Анализ степени участия обучающегося в работе малыми группами с целью выбора эффективного решения поставленной задачи.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	Контроль и оценка работы малыми группами, оценка качества участия в научно-практической деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	Оценка качества участия в научно-практической деятельности.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Контроль за умением выполнения анализа и синтеза учебного материала.

---

5 ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЁННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

№ п/п	№ пункта рабочей программы	Дата внесения изменений и дополнений	До внесения изменений и дополнений	После изменений и дополнений	Дата и № протокола рассмотрения цикловой комиссией	Дата и № протокола рассмотрения Учебно-методической комиссией факультета СПО

---