Файл: Физика пнінен тосанды жиынты баалауды спецификациясы 11сынып.docx

	энергия қабылдағышынан тұратын тұйықталған тізбектен ЭҚК әсерінен ток жүреді.
8	(a) орам сандары белгілі шарғы, өзекше, екі вольтметр, өткізгіш сымдар ;	1
	(b) орам сандары белгісіз трансформаторды орам саны белгілі шарғыға өткізгіш сымдар арқылы қосамыз, орам сандары белгісіз трансформаторға бір вольтметрді жалғаймыз, ал екінші вольтметр орам саны белгілі шарғыға қосылады,????1 = ????1 теңдеуі ????2 ????2 арқылы белгісіз орам санын анықтаймыз	1 1 1
Жалпы балл:		25

---

2 - ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

2. 
   - тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы – 40 минут
   

Балл саны – 25 балл

Тапсырма түрлері:

КТБ – көп таңдауы бар тапсырмалар;

ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы
Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 10 тапсырмадан тұрады.

Көп таңдауы бар тапсырмаларға оқушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға оқушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда оқушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Оқушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім	Тексерілетін мақсат	Ойлау дағдыларының деңгейі		Тапсырма саны*		№ тапсырма*		Тапсырма түрі*		Орындау уақыты, мин*		Балл*		Бөлім бойынша балл
Электромагнит тік толқындар	11.5.1.1 - электромагниттік толқындардың пайда болу шарттарын түсіндіру және олардың қасиеттерін сипаттау	Білу және түсіну		4		1		КТЖ		1		2		11
						2		КТЖ		1
	11.5.1.3-радиоқабылдағыштың жұмыс істеу принципін түсіндіру	Білу және түсіну				4		ҚЖ		5		3
	11.5.1.5 - байланыс құралдарын жүйелеу және оларды жетілдірудің жолдарын ұсыну	Жоғары деңгей дағдылары				8		ТЖ		8		6
Толқындық оптика	11.6.1.1 – жарық толқындарының интерференциясы және дифракциясы пайда болуын шарттарын сипаттау	Қолдану		3		3		КТЖ		1		3		6
						6		ҚЖ		4
	11.6.1.2 – дифракциялық торды толқын ұзындығын анықтау үшін қолдану	Жоғары деңгей дағдылары				9		ТЖ		5		3
Геометриялық оптика	11.6.2.1 - шынының сыну көрсеткішін эксперименттік жолмен анықтау;	Жоғары деңгей дағдылары		3		10		ТЖ		6		3		8
	11.6.2.2 - жарық сигналдарын тасымалдауда оптоталшықты технологияның артықшылығын түсіндіру	Білу және түсіну				5		ҚЖ		4		2
	11.6.2.3 - телескоп, микроскоп және лупадағы сәуленің жолын салу және түсіндіру	Қолдану				7		ҚЖ		5		3
Барлығы:					10						40				25
Ескерту:*-өзгерісенгізугеболатын бөлімдер

---

Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі

---

«Физика» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

---

5. 
   Суретте оптикалық талшық арқылы оның R ұшына дейін өтетін PQR жарық сәулесі көрсетілген.
   
   1. 
      Неліктен PQ сәулесі оптикалық талшықтан Q нүктесінде шығып кетпейтінін түсіндіріңіз
      

[1]

2. 
   Телефон байланысында қолданылатын оптикалық талшықтың мыс өткізгішпен салыстырғандағы бір артықшылығын жазыңыз.
   

[1]

6. 
   ^S1 ^{және S}2 ^{толқын көздері толқын ұзындығы 5,0 см болатын микротолқындарды шығарады.}
   

1. 
   Екі толқынның жол айырымын анықтаңыз?
   
2. 
   О нүктесінде қандай интерференция байқалады?
   

[2]

7. 
   Суретте микроскоптың ішкі құрлысы мен АВ денесі берілген.
   

АВ денесін микроскоп арқылы қарағандағы ұлғайған кескінін сәулелер жүрісін салу арқылы алыңыз.

[3]

8. 
   Полярлық орбитада жер серіктері жердің полюстерін айналады. Геостационарлық жерсеріктер экваторлық орбиталарда болады. Екеуі де байланыс арналарының бөлігі ретінде қолданылады.
   
   1. 
      Геостационарлық спутникпен салыстырғанда полярлық орбиталық спутникті пайдаланудың бір артықшылығы мен бір кемшілігі.
      

---