Файл: Программа учебной практики по профессиональному модулю.docx

	Создавать и управлять проектом по разработке приложения и формулировать его задачи. Использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и язык сценариев для создания независимых программ. Разрабатывать графический интерфейс приложения.. Использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и язык сценариев для создания независимых программ. Решать прикладные вопросы программирования и языка сценариев для создания программ. Проектировать и разрабатывать систему по заданным требованиям и спецификациям. Разрабатывать графический интерфейс приложения. Создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи. Использовать методы тестирования в соответствии с техническим заданием. Разрабатывать проектную документацию на эксплуатацию информационной системы. Использовать стандарты при оформлении программной документации. Использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации. Решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием статических экспертных систем, экспертных систем реального времени.
	Этап обработки и анализа информации: Анализ полученной информации с целью выработки рекомендаций по совершенствованию деятельности организации. Обработка и систематизация практического материала необходимого для написания отчета	10
	Этап подготовки отчета	12
	Всего	108

---

Задание выдано

Руководитель практики от образовательной организации

(должность, Ф.И.О.)
Дата «»20года

(подпись)
Задание согласовано

Руководитель практики от организации

(должность) (подпись) (Ф.И.О.)

Задание получено

Студент

(Ф.И.О.)
Дата «»20года

(подпись)

---

Приложение Г

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)
Кафедра прикладной информатики
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ПО УЧЕБНОЙ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)] ПРАКТИКЕ





(Ф.И.О. полностью)
обучающийся(аяся) накурсегруппы по специальности СПО

09.02.07 Информационные системы и программирование
прошел(ла) учебную (по профилю специальности) практику по профессиональному модулю ПМ.05.Проектирование и разработка информационных систем:

в объеме 108 часов с «»20по «»20года

в организации.

(наименование организации, юридический адрес)
Оценка освоения профессиональных компетенций на уровне формирования умений и приобретения первоначального практического опыта; по виду деятельности Проектирование и дизайн информационных систем

Профессиональные компетенции	Виды работ, выполненные во время учебной, (по профилю специальности) практики	Объем работ, часов	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
ПК 5.1. Собирать исходные данные для разработки проектной документации на информационную систему.	Анализировать предметную область. Использовать инструментальные средства обработки информации. Обеспечивать сбор данных для анализа использования и функционирования информационной системы. Определять состав оборудования и программных средств разработки информационной системы. Выполнять работы предпроектной стадии	16	соответствует/ не соответствует
ПК 5.2. Разрабатывать проектную документацию на разработку информационной системы в соответствии с требованиями заказчика	Разрабатывать проектную документацию на информационную систему	16	соответствует/ не соответствует
ПК 5.3. Разрабатывать подсистемы безопасности информационной системы в соответствии с техническим	Управлять процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств. Модифицировать отдельные модули информационной системы. Программировать в соответствии с	16	соответствует/ не соответствует

---

заданием.	требованиями технического задания.
ПК 5.4 Производить разработку модулей информационной системы в соответствии с техническим заданием.	Разрабатывать документацию по эксплуатации информационной системы. Проводить оценку качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции. Модифицировать отдельные модули информационной системы.	16	соответствует/ не соответствует
ПК 5.5. Осуществлять тестирование информационной системы на этапе опытной эксплуатации с фиксацией выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.	Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.	16	соответствует/ не соответствует
ПК 5.6. Разрабатывать техническую документацию на эксплуатацию информационной системы	Разрабатывать проектную документацию на информационную систему. Формировать отчетную документацию по результатам работ. Использовать стандарты при оформлении программной документации.	16	соответствует/ не соответствует
ПК 5.7. Производить оценку информационной системы для выявления возможности ее модернизации.	Проводить оценку качества и экономической эффективности информационной системы в рамках своей компетенции. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.	12	соответствует/ не соответствует

---

Заключение:

_

[Взаключениивцеломоцениваетсяуровеньосвоенияпрофессиональныхкомпетенцийипрофессиональнойподготовкистудента]

удовлетворительно	хорошо	отлично

Руководитель практики от организации /

(подпись) (Ф.И.О.)

Руководитель практики

от образовательной организации /

(подпись) (Ф.И.О.)

1. 
   Аттестационный лист формируется по итогам прохождения учебной или производственной (по профилю специальности) практики по профессиональному модулю, соответственно текст, касающийся иного вида практики по отношению к выбранному, подлежит обязательному удалению из названия, основного содержания, заголовка таблицы отчетного документа.
   
2. 
   Сведения о студенте, продолжительности учебной, производственной (по профилю специальности) практики, виде деятельности и осваиваемых профессиональных компетенциях заполняются руководителем практики от образовательной организации
   
3. 
   Уровень освоения вида деятельности, оценочное заключение уровня профессиональной подготовки студента заполняются руководителем практики от организации.
   

---