Файл: Выбор стиля руководства в организации (Личные факторы в управлении персоналом)..pdf
Добавлен: 28.03.2023
Просмотров: 394
Скачиваний: 2
В проц ессе написания курс овой работы бы ла широко осве щена проблема влия ния стиля руково дства персонала на социа льно-психологический кли мат коллектива органи зации. На осн ове проведенного анал иза важности выб ора оптимального сти ля руководства и проведенного психолог ического исследования колле ктива организации ОА О «Мосгруз авто», нами сформул ированы следующие выв оды:
1. стиль руково дства персоналом и социально-психолог ический климат колле ктива организации явля ются интегративными показа телями уровня разв ития организации и ведущим факт ором ее разв ития;
2. одним и з ведущих показа телей стиля управ ления является уров ень ее демокра тизации как фа ктор «здоро вого» руководства.
3. меж ду стилем руково дства и уров нем социально-психолог ического климата сущес твует высокая положит ельная корреляция рав ная 0,9428.
Цель курс овой работы дости гнута, так ка к раскр ыта сущность поня тия «стиль руково дства», рассмо трены различные классиф икации и мод ели стилей руково дства, определены преиму щества и недос татки стилей управ ления и опред елено влияние моме нта выбора сти ля руководства н а стабильное существ ование организации ка к единого механ изма. Как ска зал американский псих олог Крис Ардж ирис: «Самый луч ший стиль руково дства - ориентированный н а реальность», поэт ому эффективные руково дители - это т е, кто мож ет вести се бя по-разн ому - в зависи мости от требо ваний реальности.
Проведенное исслед ование показывает, чт о успех раб оты любого предпр иятия зависит о т грамотно выбра нного стиля руково дства, то ес ть оптимального сти ля для конкр етной организации.
Н а основании вышеизл оженных в курс овой работе прим еров можно вид еть, насколько важ но правильно подоб рать стиль руково дства персоналом. Неправ ильное поведение руково дителя может дестабили зировать обстановку н а предприятии, поме шать выполнению постав ленной задачи, сдел ать невозможным созд ание профессионального сплочё нного коллектива, мож ет привести к состоянию конфл икта или ж е, наоборот, к полному ег о отсутствию, чт о тоже н е всегда хор ошо.
Спис ок использованных источ ников
1. Аверченко Л.К. и др. Психо логия управл ения. Курс лек ций. – М., 2017-325с.
2. Браков А.Е. Мож но ли управ лять предприятием вме сте? / под. ре д. И.П Фаминского и А.И. Наумова. – М., 2019.-420с.
3. Вихан ский О.С., Наумов А.И. Менед жмент: человек, страт егия, организация, проц есс. – М., 2016.- 532с.
4. Дафт Р. Организации. – СПб.: Пра йм- ЕВРОЗНАК, 2017. – 352 с.
5. Еропкин А.М. Ор ганизационное повед ение. – М., 2018. – 431с.
6. Мильнер Б.З. Тео рия организации. Уч ебное посо бие для вуз ов. – М., 2019.-227с.
7. Основы менедж мента: Справочное посо бие / Под ред. В.В. Глух ова. – СПб., 2015. – 629с.
8. Питерс Т., Уотерман Р. В поис ках эффективного управ ления: опыт луч ших компаний. Изда ние 5-е допо лненное и переработанное. – М., 2016.-592с.
9. Приг ожин А.И. Современная социо логия организаци й. Учебник дл я ссузов – М., 2015.-724с.
10. Психо логия личности в трудах отечест венных психологов: Хресто матия / Под ре д. Л.В. Куликова. – СП б.: Питер, 2019. – 480 с.
11. Розанова В.А. Психолог ические парад оксы в управ лении. – М., 2017. – 720с.
12. Сидоренко Е.В. Мет оды математической обраб отки в психо логии. – СПб.: Ре чь, 2016. – 350 с.
13. Смир нов Э.А. Основ ы теории органи зации – М., 2017.-420с.
14. Тейлор Фре дерик, Уинс лоу. Менеджмент – М.,2013.-782с.
15. Тра сов С.Г. Основы приме нения математических мето дов в психо логи. – СП. И з-во С. Петербург. у н-та, 2019. – 416с.
16. Удальцова М.В. Социо логия управления. – М., 2018.- 382 с.
Прило жение 1
Бланк мето дики оценки уро вня демократизации управ ления по стил евым характеристикам
|
1. Ориен тация руководителя н а экспериментирование, здор овую конкуренцию ид ей и мне ний. |
1. Осторожное отнош ение к рисков анным действиям, склон ность к споко йным отношениям в коллективе. |
|
2. Воздей ствие преимущественно чер ез личный при мер, поощрение. |
2. Побудит ельный характер воздей ствий через мотивац ионную сферу, прик азы, распоряжения, наказ ания. |
|
3. Учет индивид уальных особенностей – и желаний чле нов коллектива, делегир ование им те х функций, кото рые ведут к развитию личн ости. |
3. Делегирование подчин енным только те х полномочий, кото рые учитывают и х функциональные особен ности. |
|
4. Децентрализация вла сти и информа ционных потоков, предост авление свободы в выборе проц едур деятельности, разв итие различных фо рм самоуправления в коллективе. |
4. Централ изация всей вла сти, всей инфор мации на се бя. Строгая регламе нтация обязанностей, сро ков, процедур и контроль з а ходом выпол нения. |
|
5. Лояльное отнош ение к ошиб кам. В пер вую очередь – пои ск причин оши бок, невыполнения зада ния и пут ей их устра нения. |
5. Непримиримое отнош ение к ошиб кам, срывам, пром ахам. В пер вую очередь – наказ ание виновного. |
|
6. Конта ктное отношение с подчиненными, пози ция руководителя вну три группы (м ы). Общение неформ альное, выходящие з а рамки производ ственных вопросов. |
6. Пози ция руководителя вн е группы (я и он и). Отношения с подчиненными дистанц ионное и тол ько по пов оду производственных вопр осов. |
|
7. Производственные и социальные вопр осы признаются равноц енными. Но в решении производ ственных проблем глав ными являются социа льные ценности. |
7. Основ ными являются производ ственные вопросы. |
|
8. Поощр яется независимость мне ния и крит ика в адр ес руководителя. |
8. Поощр яются исполнительские каче ства и дисциплини рованность подчиненных. |
|
9. Констру ктивные предложения подчин енных рассматриваются ка к посягательство н а авторитет руково дителя. |
Поощряются констру ктивные предложения кол лег по улучш ению работы и соответствующее учас тие в и х реализации. |
|
10. Реше ния принимаются едино лично. |
10. Решения приним аются коллективно. |
Прило жение 2
Бланк мето дики оценки социа льно-психологического клим ата коллектива
|
№ |
Свой ства психологического клим ата А |
Оце нка |
Свойства психолог ического климата Б |
|
1 |
Преобладает бод рый, жизнерадостный то н настроения |
3210123 |
Преобл адает подавленное настр оение |
|
2 |
Доброжелательность в отношениях, взаи мные симпатии |
3210123 |
Конфлик тность в отнош ениях, антипатия |
|
3 |
В отношениях меж ду группировками вну три вашего колле ктива существует взаи мное расположение, поним ание |
3210123 |
Группировки конфли ктуют межу соб ой |
|
4 |
Членам гру ппы нравится вме сте проводить вре мя, участвовать в совместной деятел ьности |
3210123 |
Проявляют к более тесн ому общению безраз личие, выражают отрицат ельное отношение к совместной деятел ьности |
|
5 |
Успехи ил и неудачи товар ищей вызывают сопереж ивание, искреннее учас тие всех чле нов группы |
3210123 |
Усп ехи или неуд ачи товарищей остав ляют равнодушными ил и вызывают зави сть, злорадство |
|
6 |
С уважением относ ятся к мне нию других |
3210123 |
Каж дый считает св ое мнение глав ным и нете рпим к мне нию товарищей |
|
7 |
Дости жения и неуд ачи группы пережи ваются как собств енные |
3210123 |
Достижения и неудачи гру ппы не нахо дят отклика у ее чле нов |
|
8 |
В труд ные дни дл я группы проис ходит эмоциональное един ение: "один з а всех и все з а одного" |
3210123 |
В трудные дн и группа "раски сает": растерянность, ссо ры, взаимные обвин ения |
|
9 |
Чувство горд ости за гру ппу, если е е отмечает руково дство |
3210123 |
К похв алам и поощр ениям группы относ ятся равнодушно |
|
10 |
Гру ппа активна, пол на энергии |
3210123 |
Гру ппа инертна, пасс ивна |
|
11 |
Участливо и доброжелательно относ ятся к нови чкам, помогают и м освоится в коллективе |
3210123 |
Нови чки чувствую се бя чужими, к ним час то проявляют вражде бность |
|
12 |
В гру ппе существует справе дливое отношение к о всем чле нам, поддерживают сла бых, выступают в их защ иту |
3210123 |
Группа заме тно разделяется н а "привилегированных" и "пренебрегаемых", пренебреж ительное отношение к слабым |
|
13 |
Совме стные дела увле кают всех, вел ико желание рабо тать коллективно |
3210123 |
Гру ппу невозможно подн ять на совме стное дело, каж дый думает о своих интер есах |