Файл: Выбор стиля руководства в организации (Личные факторы в управлении персоналом)..pdf
Добавлен: 28.03.2023
Просмотров: 396
Скачиваний: 2
- Попустительствующий сти ль руководства.
Либер ально-анархический (пасси вный, или попустит ельский, или нейтра льный) стиль руково дства характеризуется, с одной стор оны, «максимумом демок ратии» (все мог ут высказывать св ои позиции, н о реального уче та, согласования пози ций не стрем ятся достичь), а с дру гой — «минимумом конт роля» (даже прин ятые решения н е выполняются, не т контроля з а их реализ ацией, все пущ ено на «само тек»), вследствие че го результаты раб оты обычно низ кие, люди н е удовлетворены сво ей работой, руковод ителем; психологический кли мат в колле ктиве может бы ть неблагоприятным; сотрудн ичество не нала жено; мало стим улов добросовестно труди ться; направления раб оты складываются и з реализации интер есов лидеров мик ро групп. Н а практике ред ко встречаются руково дители, работающие в соответствии тол ько с одн им из рассмот ренных стилей. Ча ще всего исполь зуются элементы раз ных стилей. Возм ожно несовпадение фор мы и содер жания действий руково дителя, например, вне шне используется фор ма демократического сти ля (демонстрация распол ожения, вежливости к подчиненным, обсуж дение проблемы), н о в действит ельности решение руковод ителем давно уж е принято едино лично (маскировка авторит арного руководителя по д демократичного). В то ж е время, сти ль руководства мож ет изменяться в зависимости о т специфики ситу ации, своеобразия реша емых задач, квалиф икации и сработа нности членов колле ктива, их лич ных особенностей.
Пом имо руководителей-демок ратов, автократов и либералов, сущес твуют и дру гие характерные ти пы руководителей:
Руково дитель - регламентатор. Ид ея такого сти ля руководства - пол ная регламентация деятел ьности подчиненных в должностных инстру кциях, положениях и т. д. Недостаток сти ля - “сверхрегламентация” - вед ет к подав лению инициативы. Руково дитель старается “спрят аться” за докуме нтами, подменяет им и сам проц есс управления. Чрезм ерное регламентирование деятел ьности ведет к бюрократизму. Эт от стиль руково дства оправдан пр и возникновении конфл икта, связанного с распределением функ ций между подчин енными. При нали чии конфликтных ситу аций в проц ессе взаимодействия отдел ьных подразделений.
Руково дитель – «показушник» (спри нтер). Идея так ого стиля руково дства - быстрое реагир ование на изменя ющиеся управленческие ситу ации. Недостаток сти ля руководства - руково дитель стремится реш ать сиюминутные зад ачи и проигр ывает в страт егии. Характерны “авр алы”, неритмичность раб оты подразделений.
Руково дитель – «объективист». Ид ея такого сти ля руководства - стрем ление всему отыс кать объективные прич ины. Недостаток сти ля - отсутствие собств енной позиции, стрем ление все прос четы объяснить объек тивно действующими факто рами: нерегулярностью пост авок, отсутствием квалифици рованных кадров, низ кой дисциплиной тру да, нестабильностью рын ка и т. д.
Руково дитель-формалист (волок итчик). Идея так ого стиля руково дства - не беж ать впереди паро воза. Всякая бум ага должна вылеж аться. Недостаток сти ля руководства - стрем ление оттянуть реше ние, с те м, чтобы вре мя само вс е решило и подсказало прави льный путь. Ког да оправдан эт от стиль руково дства - в слу чае отсутствия необхо димой информации. Ино гда поспешное вмешате льство в конф ликт лишь усугу бляет его, н о все-та ки вред о т такого руково дства превышает некот орую пользу.
Руково дитель-максималист. Ид ея такого сти ля руководства - стрем ление к максим ально достижимому резул ьтату. Недостаток сти ля руководства - н е уделяет долж ного внимания теку щим делам, н е любит им и заниматься, чт о ставит по д удар и его “высо кие” цели. Са м “горит” н а работе, подчин енным оставляет ро ль исполнителей, недооце нивает влияние матери альных и морал ьных стимулов.
Руково дитель-организатор. Ид ея такого сти ля руководства - счит ает, что глав ное в деятел ьности руководителя – реше ние ключевых проб лем (подбор и расстановка кад ров, высокое каче ство работы и т. д.). Руководитель дол жен не ид ти на пов оду у теку щих дел, а должен выде лять первоочередные и добиваться и х решения. Недос таток стиля руково дства - не удел яет внимания делегир ованию полномочий, поэт ому часто запус кает текущие де ла. Ослаблен конт роль.
Руководитель - «хлоп отун» (диспетчер). Ид ея такого сти ля руководства - дев из: ”Управление сост оит из мело чей”. Сам пункт уален и выс око ценит исполнит ельскую дисциплину в подчиненных. Лич ное знакомство с объектом управ ления считает важне йшим моментом деятел ьности, но абсол ютизм этого прин ципа приводит к приоритетности теку щих дел пер ед перспективными цел ями. Недостаток сти ля руководства - стара ется сам вник ать во вс е дела, чт о приводит к значительным перегр узкам. Дублирует функ ции подчиненных, н е доверяет и м.
2. Влияние сти ля руководства н а социально-психолог ический климат колле ктива организации
2.1 Социа льно-психологический кли мат коллектива ка к показатель разв ития организации
В многочисленных опреде лениях и интерпр етациях социально-психолог ического климата, предло женных на Зап аде, имеется од на общая чер та: везде говор ится о взаимод ействии индивида с организационной сре дой.
Выявление релева нтных факторов пр и описании личн ости, с одн ой стороны, и организации – с другой, а также устано вление значимых дл я поведения инди вида связей и взаимодействий меж ду ними поро дили теоретические против оречия, ставшие н а многие го ды "камнем преткн овения" на пу ти изучения в социальной психо логии США проб лем социально-психолог ического климата.
В американской психо логии возникло боль шое число разли чных, часто противо речивых концепций социа льно-психологического клим ата. Эти конце пции отличаются и понятийным аппар атом, чему нере дко способствовала небреж ность в использ овании терминологии, и методологическими подхо дами.
Сложность в изучении поняти йного аппарата заключ ается не стол ько в многоо бразии используемых поня тий, сколько в том, чт о одни и те ж е явления час то раскрываются чер ез разные поня тия и, наоб орот, в одина ковые понятия час то вкладывают разли чное содержание. Извес тный американский псих олог, один и з создателей психолог ической теории органи зации – К. Лев ин – вначале пользо вался понятием "социа льная атмосфера", кото рое и д о сих по р встречается в работах некот орых американских авто ров. И, хо тя Левин н е дал точн ого определения это му понятию, сре ди психологов устано вилось своего ро да согласие, чт о под ни м понималась нек ая совокупность психолог ических характеристик сре ды и чт о оно явля ется синонимом поня тий "климат сре ды", "климат органи зации".
Быстрое разв итие в СШ А психологии органи зации и управ ления во вто рой половине 50-х гг. потреб овало уточнить содер жание социально-психолог ического явления, назва нного климатом, чт о привело к возникновению ря да новых поня тий.
Центральное мес то среди ни х занимает поня тие "климат органи зации", или "организа ционный климат". При чем число опреде лений настолько вел ико, и он и так разноо бразны, что америк анские психологи предпо читают идти п о пути выдел ения наиболее общ их для раз ных определений призн аков. Так, изу чив точки зре ния многих авто ров, Р. Тадж ури считает, чт о климат – эт о относительно устой чивое качество внутр енней среды органи зации, которое:
1) чувств уется членами эт ой организации;
2) вли яет на и х поведение;
3) мож ет быть опис ано по ря ду измерений в ценностных поня тиях, принятых органи зацией (3; с.572).
Д ж. Кэмпбелл и его соав торы выделяют дл я характеристики клим ата организации следу ющие четыре факт ора: степень автон омии действий дл я индивида; степ ень структурно-роле вой спецификации ег о положения; такт ику вознаграждений; уров ень взаимоподдержки, тепл оты и вним ания в отнош ениях между член ами организации (8; с.625).
Приведенные опреде ления климата отлич аются лишь раз ной расстановкой акце нтов и включ ением некоторых дополни тельных признаков. Та к, Литвин и Стрингер прид ают особое знач ение степени структурир ованности ролей, Шней дер и Барт летт – типу лидер ства, Стерн, Пэ йс, Горман и Мэллой подчер кивают значение возмож ностей и усло вий для возникн овения и приме нения новых ид ей и мето дов, а так же для интеллек туально-профессионального рос та и разв ития членов органи зации. Среди мно гих других факт оров, выделяемых разли чными авторами в качестве призн аков и измер ений климата органи зации, можно назв ать степень бюрокра тизации организации, "мор аль группы", ценно стные системы ил и ценностные устан овки членов органи зации и т. д. Встреч аются и так ие крайности, ког да, по метк ому выражению Бенн иса, "изучаются лю ди без органи зации" или "органи зация без люд ей". В пер вом случае проис ходит психологизация слож ной проблемы, отр ыв ее о т реальных усло вий действительности, в о втором, – наоб орот, переменные вели чины социологического харак тера вытесняют психолог ическое содержание исслед уемого вопроса.
Глав ным недостатком эт их описаний клим ата является слиш ком общий хара ктер факторов, кото рые выдвигаются в качестве осно вных характеристик организа ционного климата. Одн ако более важ ным и положит ельным, на на ш взгляд, в этих опреде лениях следует счит ать признание объект ивного характера факт оров, взятых з а основу пр и раскрытии содер жания климата. Эт о необходимо отме тить, потому чт о в америк анской психологии сущес твует другое направ ление, представители кото рого понимают кли мат не ка к объективное явле ние, а ли шь как субъек тивный перцептуальный обр аз комплекса некот орых черт органи зации, создаваемый е е членами. Обобщ енное определение, основ анное на так ой точке зре ния, дал францу зский психолог Гад буа: "Климат органи зации, – пишет о н, – представляет соб ой глобальное воспр иятие ее член ами ряда общ их, относительно устой чивых свойств эт ой организации и социальных воздей ствий, которые проис ходят внутри е е" (19; с.336). След ует сразу ж е подчеркнуть, чт о стремление рассмат ривать социально-психолог ический климат ли шь как резул ьтат перцепции отдел ьных индивидов, а не ка к объективно сущест вующее и незави симое от воспр иятия индивидов явле ние имеет впо лне определенный идеолог ический и социа льно-политический смы сл.