Файл: Министерство науки.docx

Задание опций установки

При задании опций установки можно задать создание и конфи- гурирование баз данных.




Рис.15.2 Задание исходных опций установки

3. Выбор класса системы

Возможна установка системы класса настольной системы (Desktop class) и класс серверной системы (Server class).

Для обучения и небольших компаний достаточен Desktop class.




Рис.15.3 Выбор класса системы

4. Выбор базовых настроек установки

В качестве кодировки символов (Character Set): целесообраз- но выбрать – Unicode (AL32UTF8).


Рис.15.4 Задание базовых настроек установки

5. Непосредственно выполнение установки

Рис.15.5 Процесс установки

6. Отображение результатов установки

Рис.15.6 Отображение результатов установки

7. Создание базы данных с именем, указанным при задании основных параметров

Рис.15.7 Создание базы данных


Рис.15.8 Копирование файлов базы данных




Рис.15.9 Завершение установки

8. 
   НастройкабрандмауэраWindows
   

В случае блокировки Oracle брандмауэра Windows. Необходи-

---

мо нажать кнопку «Allow access» чтобы разрешить работу процесса oracle (задать разрешение для пропуска процесса через брандмау- эра).


Рис.15.10 Задание пропуска процесса Oracle

через брандмауэра Windows

9. Проверка установки и работы служб ORACLE.

После установки СУБД Oracle отображается в виде системных служб.




Рис.15.11 Отображение служб Oracle в диспетчере заданий

2. 1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28

---

Описание служб Oracle

1. 
   OracleDBConsole
   

Это служба для позволяющая осуществлять доступ к СУБД по протоколу http через браузер. Для этого используется адрес – https://localhost:1158/em.




Рис.15.12 Страница доступа к СУБД через браузер Используя OracleDBConsole'>OracleDBConsole, можно отслеживать, как работа-

ет сервис (DB), как используются ресурсы, как работают пользова- тели и в каком порядке выполняются команды.

При использовании Oracle только с целью обучения сервис

OracleDBConsole может быть выключен.

2. SQL Plus

SQL Plus – это простой консольный инструмент, позволяю- щий выполнять команды SQL.


Рис.15.13 Запуск службы SQL Plus




Рис.15.14 Работа в среде SQL Plus

3. 
   ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
   

1. 
   Скачать компоненты установки.
   
2. 
   Установить СУБД ORACLE. При установке должна быть создана, как в рассмотренном примере, база «DBOracle11».
   
3. 
   Создать в базе данных 2 таблицы командами DDL.
   
4. 
   Заполнить таблицы данными с помощью команд DML.
   

4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. 
   Каковы особенности и архитектура СУБД Oracle?
   
2. 
   Из какого источника можно получить компоненты уста- новки Oracle?
   
3. 
   Каковы основные этапы установки?
   
4. 
   В каком виде представляется установленная система Oracle?
   
5. 
   Какие службы используются для управления СУБД?
   
6. 
   Какие службы используется для доступа к базам данных?
   

---

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Цель самостоятельной работы обучающихся – получить новые знания по дисциплине «Управление и автоматизация баз данных».

Самостоятельная работа необходима для формирования у обу- чающихся способности самостоятельно решать задачи профессио- нальной деятельности, формирования умения и навыков планиро- вания времени, формирования стремления развиваться и совершен- ствоваться.

Виды самостоятельной работы обучающихся указаны в табл. 1.
Таблица 1

Виды самостоятельной работы

№ п/п	Вид СРС
1	Определение требований к БД и разработка схемы ба- зы данных в рамках работы над КП
2	Разработка сценариев работы с данными в рамках ра- боты над КП
3	Разработка механизмов реализации сценариев работы с данными в виде хранимых процедур и триггеров в рамках работы над КП
4	Разработка клиентской части КП
5	Выполнение индивидуальных заданий по теме «Адми- нистрирование баз данных и серверов»

---

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Основная литература
1. Перлова, О. Н. Соадминистрирование баз данных и серверов [Электронный ресурс] : учебник для студентов среднего профес- сионального образования по специальности 09.02.07 Информаци- онные системы и программирование / О. Н. Перлова, О. П. Ляпина.

– Москва : Академия, 2018. – 304 c. – Режим доступа: http://www.academia-moscow.ru/catalogue/4831/345911/. – Загл. с эк- рана.

Дополнительная литература

1. 
   Компьютерные сети [Электронный ресурс] : учебник для среднего профессионального образования по специальностям
   

09.02.06 Сетевое и системное администрирование, 09.02.07 Инфор- мационные системы и программирование / В. В. Баринов [и др.]. – Москва : Академия, 2018. – 192 c. – Режим доступа: http://academia- moscow.ru/catalogue/4831/345920/. – Загл. с экрана.

2. 
   Гохберг, Г. С. Информационные технологии [Текст] : учеб- ник для образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования по специальностям «Ин- формационные системы и программирование», «Сетевое и систем- ное администрирование» : [для студентов СПО] / Г. С. Гохберг, А. В. Зафиевский, А. А. Короткин. – Москва : Академия, 2017. –
   

240 c. – Доступна электронная версия: http://academia- moscow.ru/catalogue/4831/297236/

Программное обеспечение и интернет-ресурсы

1. 
   https://msdn.microsoft.com/ru- RU/library/e80y5yhx(v=vs.110).aspx Официальный сайт. Microsoft. Руководство по разработке. Данные и модели. ADO.NET
   
2. 
   https://docs.microsoft.com/ru-ru/sql/t-sql/data-types/data-types- transact-sql?view=sql-server-2017 Официальный сайт. Microsoft Ру- ководство по разработке. Типы данных Transact SQL
   

---