Файл: Лекции по гистологии 12 курс ВесеннийОсенний семестр. Содержание План лекций Лекции.docx

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ имени И. М. СЕЧЕНОВА



Все лекции по

ГИСТОЛОГИИ

1-2 курс Весенний-Осенний семестр.

Содержание:

-План лекций

-Лекции

ЛЕКЦИЯ 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС ГИСТОЛОГИИ

1. 
   Определение гистологии как науки
   
2. 
   Объекты исследования гистологии
   
3. 
   Приготовление гистологических препаратов
   
4. 
   Методы исследования
   
5. 
   Исторические этапы развития гистологии
   

ЛЕКЦИЯ 2. Цитология. Цитоплазма

1. 
   Понятие цитология
   
2. 
   Строение плазмолеммы
   
3. 
   Строение межклеточных контактов
   
4. 
   Состав гиалоплазмы
   
5. 
   Классификация органелл
   
6. 
   Строение общих органелл
   
7. 
   Строение немембранных органелл
   
8. 
   Классификация включений
   

ЛЕКЦИЯ 3. Цитология. Ядро. Репродукция клеток

1. 
   Структурные элементы интерфазного ядра
   
2. 
   Жизненный цикл клетки
   
3. 
   Репродукция клеток
   
4. 
   Реакция клеток на внешнюю среду
   

ЛЕКЦИЯ 4. Эмбриология

1. 
   Понятие эмбриологии
   
2. 
   Прогенез
   
3. 
   Оплодотворение
   
4. 
   Формирование эмбриона и плодных оболочек
   
5. 
   Функции провизорных органов
   
6. 
   Гистогенез и органогенез
   

ЛЕКЦИЯ 5. Общие принципы организации тканей. Эпителиальные ткани

1. 
   Компоненты ткани
   
2. 
   Развитие ткани в онтогенезе и филогенезе
   
3. 
   Регенерация тканей
   
4. 
   Интеграция тканей
   
5. 
   Виды эпителиальных тканей
   

ЛЕКЦИЯ 6. Кровь и лимфа

1. 
   Функция и состав крови
   
2. 
   Структурная и функциональная характеристика эритроцитов
   
3. 
   Структурная и функциональная характеристика лейкоцитов
   
4. 
   Структурная и функциональная характеристика агранулоцитов
   
5. 
   Возрастные особенности крови
   
6. 
   Функции и состав лимфы
   

---

ЛЕКЦИЯ 7. Кроветворение

1. 
   Виды кроветворения
   
2. 
   Теории кроветворения
   
3. 
   Т-лимфоцитопоэз
   
4. 
   В-лимфоцитопоэз
   

ЛЕКЦИЯ 8. Соединительные ткани

1. 
   Собственно соединительные ткани
   
2. 
   Характеристика клеточных типов
   
3. 
   Межклеточное вещество соединительной ткани
   
4. 
   Соединительные ткани со специальными свойствами
   

ЛЕКЦИЯ 9. Скелетные соединительные ткани

1. 
   Виды хрящевой ткани
   
2. 
   Строение костной ткани
   
3. 
   Строение кости
   
4. 
   Остеогистогенез
   

ЛЕКЦИЯ 10. Мышечные ткани

1. 
   Виды мышечной ткани
   
2. 
   Поперечно-полосатая скелетная ткань
   
3. 
   Гистогенез и регенерация мышечной ткани
   
4. 
   Иннервация и кровоснабжение скелетных мышц
   
5. 
   Сердечная поперечно-полосатая мышечная ткань
   
6. 
   Гладкая мышечная ткань
   
7. 
   Специальные гладкомышечные ткани
   

ЛЕКЦИЯ 11. Нервная ткань

1. 
   Развитие нервной ткани
   
2. 
   Структура нейронов
   
3. 
   Нейроглия
   
4. 
   Нервные волокна
   
5. 
   Регенерация нейронов и нервных волокон
   
6. 
   Рецепторные нервные окончания
   

ЛЕКЦИЯ 12. Органы нервной системы

1. 
   Структура нервной системы
   
2. 
   Рефлекторная дуга
   
3. 
   Нервы
   
4. 
   Спинной мозг
   
5. 
   Ствол мозга
   
6. 
   Мозжечок
   
7. 
   Кора больших полушарий головного мозга
   
8. 
   Миелоархитектоника и организация коры
   
9. 
   Строение и функции желудочков мозга
   
10. 
    Мозговые оболочки
    

ЛЕКЦИЯ 13. Кожа и ее производные

1. 
   Строение кожи
   
2. 
   Железы кожи
   
3. 
   Производные кожи
   

ЛЕКЦИЯ 14. Органы чувств

1. 
   Типы органов чувств
   
2. 
   Орган равновесия
   
3. 
   Орган слуха
   
4. 
   Гистофизиология слуха
   
5. 
   Рецепторный аппарат глаза
   
6. 
   Диоптрический аппарат глаза
   
7. 
   Аккомодационный аппарат глаза
   

ЛЕКЦИЯ 15. Сердечно-сосудистая система

1. 
   Функции и развитие сердечно-сосудистой системы
   
2. 
   Строение сердца
   
3. 
   Строениеартерий
   
4. 
   Строение вен
   
5. 
   Микроциркуляторное русло
   
6. 
   Лимфатические сосуды
   

ЛЕКЦИЯ 16. Дыхательная система

1. 
   Понятие дыхательной системы
   
2. 
   Строение полости носа
   
3. 
   Строение гортани
   
4. 
   Строение трахеи
   
5. 
   Строение легких
   
6. 
   Строение бронхов
   
7. 
   Кровоснабжение легких
   

ЛЕКЦИЯ 17. Эндокринная система 1. Структура эндокринной системы

---

2. 
   Строение гипоталамуса
   
3. 
   Строение гипофиза
   
4. 
   Строение эпифиза
   
5. 
   Строение надпочечников
   
6. 
   Строение щитовидной железы
   
7. 
   Строение паращитовидной
   

ЛЕКЦИЯ 18. Пищеварительная система

1. 
   Функции и развитие пищеварительной системы
   
2. 
   Оболочки пищеварительного канала
   
3. 
   Органы ротовой полости
   
4. 
   Развитие зуба
   
5. 
   Строение языка
   
6. 
   Строение пищевода
   
7. 
   Строение желудка
   
8. 
   Строение тонкого кишечника
   
9. 
   Строение толстого кишечника
   
10. 
    Строение печени
    
11. 
    Строение желчного пузыря
    
12. 
    Строение поджелудочной железы
    

ЛЕКЦИЯ 19. Органы кроветворения и иммуногенеза

1. 
   Центральные органы кроветворения
   
2. 
   Строение тимуса
   
3. 
   Строение лимфатических узлов
   
4. 
   Строение селезенки
   
5. 
   Строение миндалин
   
6. 
   Функции аппендикса
   

ЛЕКЦИЯ 20. Мочевыделительная система

1. 
   Строение и функции почек
   
2. 
   Гистофизиология нефрона
   
3. 
   Кровоснабжение почки
   
4. 
   Мочевыводящие пути
   

ЛЕКЦИЯ 21. Мужская половая система

1. 
   Развитие мужских половых органов
   
2. 
   Строениеи функции яичек
   
3. 
   Строение и функции семявыносящих путей
   
4. 
   Добавочные железы
   

ЛЕКЦИЯ 22. Женская половая система

1. 
   Развитие женской половой системы
   
2. 
   Строение и функции яичников
   
3. 
   Строение яйцеводов и матки
   
4. 
   Менструальный цикл
   

---

ЛЕКЦИЯ 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС ГИСТОЛОГИИ

1. 
   Определение гистологии как науки
   
2. 
   Объекты исследования гистологии
   
3. 
   Приготовление гистологических препаратов
   
4. 
   Методы исследования
   
5. 
   Исторические этапы развития гистологии
   

1. Гистология наука о микроскопическом и субмикроскопическом строении, развитии и жизнедеятельности тканей животных организмов. Следовательно, гистология изучает один из уровней организации живой материи тканевой. Различают следующие иерархические уровни организации живой материи: • клеточный;

• 
  тканевой;
  
• 
  структурно-функциональные единицы органов;
  
• 
  органный уровень;
  
• 
  системный уровень;
  
• 
  организменный уровень
  

Гистология, как учебная дисциплина, включает в себя следующие разделы:

цитологию, эмбриологию, общую гистологию (изучает строение и функции тканей), частную гистологию (изучает микроскопическое строение органов).

Основным объектом изучения гистологии является организм здорового человека и потому данная учебная дисциплина именуется как гистология человека.

Основная задача гистологии состоит в изучении строения клеток, тканей, органов, установления связей между различными явлениями, установление общих закономерностей.

Гистология, как и анатомия, относится к морфологическим наукам, главной задачей которых является изучение структур живых систем. В отличие от анатомии, гистология изучает строение живой материи на микроскопическом и электронномикроскопическом уровне. При этом, изучение строения различных структурных элементов проводится в настоящее время с учетом выполняемых ими функций. Такой подход к изучению структур живой материи называется гистофизиологическим, а гистология нередко именуется как гистофизиология. Кроме того, при изучении живой материи на клеточном, тканевом и органном уровнях рассматривается не только форма, размеры и расположение интересующих структур, но методом цито- и гистохимии нередко определяется и состав веществ, образующих эти структуры. Наконец, изучаемые структуры обычно рассматриваются с учетом их развития, как во внутриутробном (эмбриональном) периоде, так и на протяжении постэмбрионального онтогенеза. Именно с этим связана необходимость включения эмбриологии в курс гистологии.

---

Гистология, как любая наука, имеет свои объекты и методы их изучения. Непосредственными объектами изучения являются клетки, фрагменты тканей и органов, особым способом приготовленные для изучения их под микроскопом.

2. Объекты исследования подразделяются на:

• 
  живые (клетки в капле крови, клетки в культуре и другие);
  
• 
  мертвые или фиксированные, которые могут быть взяты как от живого организма (биопсия), так и от трупов.
  

В любом случае после взятия кусочков они подвергаются действию фиксирующих растворов или замораживанию. И в научных, и в учебных целях используются фиксированные объекты. Приготовленные определенным способом препараты, используемые для изучения под микроскопом, называются гистологическими препаратами.

Гистологический препарат может быть в виде:

• 
  тонкого окрашенного среза органа или ткани;
  
• 
  мазка на стекле;
  
• 
  отпечатка на стекле с разлома органа;
  
• 
  тонкого пленочного препарата.
  

Гистологический препарат любой формы должен отвечать следующим требованиям:

• 
  сохранять прижизненное состояние структур;
  
• 
  быть достаточно тонким и прозрачным для изучения его под микроскопом в проходящем свете;
  
• 
  быть контрастным, то есть изучаемые структуры должны под микроскопом четко определяться;
  
• 
  препараты для световой микроскопии должны долго сохраняться и использоваться для повторного изучения.
  

Эти требования достигаются при приготовлении препарата.

3. Выделяют следующие этапы приготовления гистологического препарата Взятие материала (кусочка ткани или органа) для приготовления препарата. При этом учитываются следующие моменты: забор материала должен проводиться как можно раньше после смерти или забоя животного, а при возможности от живого объекта (биопсия), чтобы лучше сохранились структуры клетки, ткани или органа; забор кусочков должен производиться острым инструментом, чтобы не травмировать ткани; толщина кусочка не должна превышать 5 мм, чтобы фиксирующий раствор мог проникнуть в толщу кусочка; обязательно производится маркировка кусочка (указывается наименование органа, номер животного или фамилия человека, дата забора и так далее).

Фиксация материала необходима для остановки обменных процессов и сохранения структур от распада. Фиксация достигается чаще всего погружением кусочка в фиксирующие жидкости, которые могут быть простыми спирты и формалин и сложными раствор Карнуа, фиксатор Цинкера и другие. Фиксатор вызывает денатурацию белка и тем самым приостанавливает обменные процессы и сохраняет структуры в их прижизненном состоянии. Фиксация может достигаться также замораживанием (охлаждением в струе СО2, жидким азотом и другие). Продолжительность фиксации подбирается опытным путем для каждой ткани или органа.

---