Файл: стандарт минобр.docx

Министерство образования российской федерации

 

	УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _________ В.Д. Шадриков “27” марта 2000 г.   Регистрационный номер270 тех/дс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

 

Направление подготовки дипломированного специалиста

653800  Стандартизация, сертификация и метрология

 

 

Квалификация - Инженер

 

 

Вводится с момента утверждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва  2000 г.

1. Общая характеристика направления подготовки

дипломированного специалиста

“Стандартизация, сертификация и метрология”

1.1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от

02 марта 2000 г. №686.

1.2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста:

072000	  Стандартизация и сертификация;
190800	  Метрология и метрологическое обеспечение.

1.3. Квалификация выпускника  инженер.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера по направлению подготовки дипломированного специалиста “Стандартизация, сертификация и метрология” при очной форме обучения - 5 лет.

1.4. Квалификационная характеристика выпускника.

1.4.1. Области профессиональной деятельности.

---

Области профессиональной деятельности выпускника  установление, реализация и контроль выполнения норм, правил и требований к продукции (услуге), технологическому процессу ее разработки, производства, применения (потребления) и метрологическому обеспечению, нацеленных на высокое качество и безопасность продукции (услуги), высокую экономическую эффективность для производителя и потребителя.

1.4.2. Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности выпускника по направлению “Стандартизация, сертификация и метрология” являются продукция (услуги) и технологические процессы, оборудование предприятий и испытательных лабораторий, методы и средства измерений, испытаний и контроля, нормативная документация, системы стандартизации, сертификации и управления качеством, метрологического обеспечения научной, производственной, социальной и экологической деятельности.

1.4.3. Виды профессиональной деятельности.

Выпускники могут быть подготовлены к выполнению обязанностей инженера по качеству, инженера по метрологии и инженера по стандартизации в следующих видах профессиональной деятельности:

           организационно-управленческая;

           производственно-технологическая;

           научно-исследовательская;

           проектная.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.

1.4.4. Задачи профессиональной деятельности.

Выпускники по направлению “Стандартизация, сертификация и метрология” подготовлены к решению следующих типов задач по виду профессиональной деятельности.

Организационно-управленческая деятельность:

-         организация разработки мероприятий по повышению и контролю качества продукции, метрологическому обеспечению разработки, производства, испытаний и эксплуатации, планирование работ по стандартизации и сертификации, систематическая проверка применяемых на предприятии стандартов, технических условий и других документов;

-         руководство разработкой и внедрением системы качества, рекламационной работой и анализом причин брака и нарушений технологии производства, метрологической экспертизой и подготовкой планов внедрения новой измерительной техники, составлением технических заданий на разработку стандартов и заявок на проведение сертификации;

---

-         осуществление контроля за испытаниями готовой продукции и поступающих на предприятие материальных ресурсов, внедрения современных методов и средств измерений, контроля за изготовлением и испытаниями стандартизованных и унифицированных изделий.

Производственно-технологическая деятельность:

-         обеспечение выполнения заданий по повышению качества продукции, по совершенствованию метрологического обеспечения, по разработке новых и пересмотру действующих стандартов, технических условий и других документов по стандартизации и сертификации;

-         разработка (совершенствование) и внедрение системы управления качеством, локальных поверочных схем по видам измерений, стандартов предприятия;

-         оценка уровня брака и анализ причин его возникновения, внедрение современных методов управления качеством статистического и неразрушающего контроля;

-         определение номенклатуры измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов, оптимальных норм точности измерений и достоверности контроля, выбор средств измерений, испытаний и контроля, разработка методик выполнения измерений, испытаний и контроля.

Научно-исследовательская деятельность:

-         анализ состояния и динамики качества продукции, метрологического обеспечения производства, стандартизации и сертификации;

-         создание теоретических моделей, позволяющих исследовать качество продукции и технологических процессов, оценивать эффективность метрологического обеспечения и стандартизации;

-         разработка планов, программ и методик проведения испытаний, измерений и контроля качества продукции;

-         применение проблемноориентированных методов анализа, синтеза и оптимизации процессов управления качеством, метрологического обеспечения, стандартизации и сертификации.

Проектная деятельность:

-         формирование целей проекта (программы) по созданию новых или модернизации существующих методов и средств управления качеством, метрологического обеспечения и стандартизации;

-         определение наилучших вариантов решения проблемы на основе сопоставления альтернатив и учета неопределенности исходных данных;

-         разработка конструкторских и технологических решений в области обеспечения качества, метрологического обеспечения и стандартизации;

---

-         подготовка проектов технических условий, стандартов, инструкций и технических описаний;

-         использование современных информационных технологий при проектировании средств и технологий управления качеством, метрологического обеспечения и стандартизации.

1.4.5. Квалификационные требования.

Подготовка выпускника должна обеспечивать квалификационные умения для решения профессиональных задач:

-         выполнение работы по проектированию, информационному обслуживанию, организации производства, труда и управлению, метрологическому обеспечению, техническому контролю;

-         использование природных ресурсов, энергии и материалов;

-         разработка методических и нормативных материалов, технической документации, осуществление разработанных проектов и программ;

-         проведение технико-экономического анализа, комплексное обоснование принимаемых и реализуемых решений, сокращение цикла выполнения работ, содействие подготовке процесса их выполнения, обеспечение необходимыми техническими данными, материалами, оборудованием;

-         участие в работах по осуществлению исследований, разработке проектов и программ, в проведении необходимых мероприятий, связанных с испытаниями оборудования и внедрением его в эксплуатацию, а также в выполнении работ по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, в рассмотрении различной технической документации и подготавливает необходимые обзоры, отзывы, заключения;

-         изучение и анализ необходимой информации, технических данных, показателей и результатов работы, их обобщение и систематизация, проведение необходимых расчетов с использованием современных технических средств;

-         составление графиков работ, заказов, заявок, инструкций, пояснительных записок, карт, схем и другой технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам и в установленные сроки;

-         оказание методической и практической помощи при реализации проектов и программ, планов и договоров;

-         осуществление экспертизы технической документации, надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования, выявление резервов, определение причин существующих недостатков и неисправностей в его работе, принятие мер по их устранению и повышению эффективности использования;

---

-         соблюдение установленных требований, действующих норм, правил и стандартов;

-         организация работы по повышению научнотехнических знаний работников;

-         развитие творческой инициативы, рационализации, изобретательства, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки, техники, использованию передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организации, предприятия.

Инженер должен знать:

-         постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и других органов, методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы;

-         перспективы технического развития и особенности деятельности учреждения, организации, предприятия;

-         принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств, материалов и их свойства;

-         методы исследования, правила и условия выполнения работ;

-         основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям;

-         методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;

-         достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в соответствующей выполняемой работе области знаний;

-         основы экономики, организации производства, труда и управления;

-         основы трудового законодательства;

-         правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

1.5. Возможности продолжения образования выпускника.

Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста “Стандартизация, сертификация и метрология”, подготовлен к обучению в аспирантуре.

 

---