ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 13.11.2024

Просмотров: 41

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Другие проблемы системы образования в России

Во-первых, российское образование отстает от мировых стандартов информатизации и дистанционного обучения. Во-вторых, расхождения в учебных программах по сравнению со странами Запада настолько велики, что не приходится говорить о конвертируемости дипломов. В-третьих, преобразования в российском образовании осуществляются по сценарию «догоняющей модернизации», воспроизводства норм, образцов западной системы образования, что продуцирует раскол сторонников отечественных традиций и инноваций в образовании. Осознание «отсталости» отечественной системы образования не могло не повлиять на падение престижа образования, которое сказывается на мотивации учащихся к обучению. В-четвёртых, недостаточное финансирование образовательных программ и профилей. В-пятых, была выявлена роль психологических факторов, влияние которых на результаты – косвенное, но значительное. Например, 39% наших учащихся испытывают психологическое напряжение при выполнении домашних заданий по математике, 32% российских подростков, по их собственному признанию, «ужасно нервничают, когда решают математические задачи», 72% беспокоятся, что они получат плохую оценку по этому предмету. Эти показатели на 10 – 20% превышают аналогичные данные по международной выборке, что свидетельствует о высоком уровне тревожности российских школьников. Примечательно, что в Финляндии, процент ответов, свидетельствующих о стрессовых настроениях, – существенно ниже, чем в других странах.

Библиграфия:

1) ЗагвоздкинВ.Секрет финского успеха //Факторы эффективности финской системы образования. Ж. «Народное образование», № 4, 2006 г.

2)Аникин Л. Как школьники соседней страны стали грамотнее всех в мире. Ж. «Невское время» от 13.01.2009

3)http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE%E1%F0%E0%E7%EE%E2%E0%ED%E8%E5_%E2_%D4%E8%ED%EB%FF%ED%E4%E8%E8

4) Материалы из сети интернет

Россия

Финляндия

Сходства

  1. Развитая система дошкольного образования

  2. Обучение с 7 лет

  3. Бесплатное питание

  4. Наличие попечительских советов

  5. Система поддержки сирот

  6. Идея «профилизации» школ

  7. Сотрудничество с родителями

Различия

  1. Недостаточное финансирование учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования

  2. Наличие экзаменов по окончанию основной школы

  3. Среднее отношение школьников и общественности к учителю

  4. Недостаточная работа психологов с учениками школ

  1. Более 20 человек в классах

  2. Чтение не имеет особого значения, не сформировано на достаточном уровне умение анализировать информацию

  3. Слабая мотивация к обучению в основной школе

  4. Различные ценностные установки в семьях

  5. Во главе угла российского образования стоят старшие классы

  6. Энциклопедическое образование

  7. Учитель выполняет функции различных специалистов

  8. Контроль со стороны государства за работой школ и учителей

  9. Структура и уровень подготовки кадров в ВУЗах не соответствует запросам общества

  1. Финляндия расходует на образование одного школьника в возрасте от 7 до 15 лет чуть более 60 тыс. долларов за весь период обучения

  2. Экзамены по окончанию основной школы являются необязательными

  3. Высокий статус учителя в финском обществе

  4. По числу работающих с учениками психологов и социальных работников финские школы занимают одно из ведущих мест среди европейских стран

  5. Работа в малых группах (15 учеников в классе)

  6. Высокая ценность чтения, умение проводить анализ полученной информации

  7. Высокая мотивация к обучению

  1. Схожесть ценностных и нормативных установок в финских семьях

  2. Во главе угла всей школьной системы – дошкольное и начальное образование

  3. Функциональное образование

  4. Наличие дополнительных специалистов в школе

  5. Отмена государственной инспекции за деятельностью школ и учителей

  6. Повышение «социальной ответственности» вузов