Файл: Ответы на вопросы к экзамену по курсу «Безопасность жизнедеятельности».docx

Ответы на вопросы к экзамену по курсу «Безопасность жизнедеятельности».

1. Цель, задачи и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Безопасность жизнедеятельности изучает опасности и методы защиты от нее, наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой. Основная цель бжд как науки – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного , техногенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности. В основе возникновения опасностей лежит человеческая деятельность, направленная на формирование и трансформацию потоков вещества, энергии, информации в жизненном пространстве. Мир опасностей в техносфере непрерывно возрастает, а методы и средства защиты от них совершенствуются с запозданием. Остроту проблем безопасности практически всегда оценивали по результату воздействия негативных факторов. Такие защитные мероприятия оказывались неэффективными. Оценка последствий от воздействия негативных факторов по конечному результату – грубейший просчет человечества, приведший к огромным жертвам и кризису биосферы. Решение проблем безопасности необходимо вести на научной основе. Реализация целей и задач в системе «безопасность жизнедеятельности» приоритетна и должна развиваться на научной основе.

Реализация целей и задач бжд включает основные этапы научной деятельности:

1)Идентификация и описание зон воздействия опасностей в техносфере, в том числе и от отдельных ее элементов

2) Разработка и реализация наиболее эффективных систем и методов защиты от опасностей

3) Формирование систем контроля опасностей и управления состоянием безопасности техносферы

4) Разработка и реализация мер по ликвидации последствий проявления опасностей

5) Организация обучения населения основам безопасности и подготовка специалистов по бжд.

Главная задача науки о безопасности жизнедеятельности – превентивный анализ источников и причин возникновения опасностей, прогнозирование и оценка их воздействия в пространстве и во времени.

Современная теоретическая база бжд должна содержать как минимум:

1. Методы анализа опасностей, генерируемых элементами техносферы

2. Основы комплексного описания негативных факторов в пространстве и во времени с учетом возможности их сочетанного воздействия на человека в техносфере

3. Основы формирования исходных показателей экологичности к вновь создаваемым или реконструируемым элементам техносферы с учетом ее состояния

4. Основы управления показателями безопасности техносферы на базе мониторинга опасностей и применения наиболее эффективных мер и средств защиты

5. Основы формирования требований по безопасности деятельности к операторам технических систем и населению техносферы.

При определении основных практических функций бжд необходимо учитывать историческую последовательность возникновения негативных воздействий, формирования зон их действия и защитных мероприятий.

К основным функциям бжд относятся:

1. Описание жизненного пространства его зонированием по значениям негативных факторов на основе экспертизы источников негативных воздействий, их взаимного расположения и режима действия, а также с учетом климатических, географических и др особенностей региона или зоны деятельности.

2. Формирование требований безопасности и экологичности к источникам негативных факторов – назначение предельно допустимых выбросов (ПДВ), сбросов (ПДС), энергетических воздействий (ПДЭВ), допустимого риска

3. Организация мониторинга состояния среды обитания и инспекционного контроля источников негативных воздействий

4. Разработка и использование средств экобиозащиты

5. Реализация мер по ликвидации последствий аварий и ЧС

6. Обучение населения основам бжд и подготовка специалистов всех уровней и форм деятельности к реализации требований безопасности и экологичности.

Основными направлениями практической деятельности в области бжд являются профилактика причин и предупреждение условий возникновения опасных ситуаций.

Сформулирован ряд аксиом науки о бжд в техносфере:

1. Техногенные опасности существуют, если повседневные потоки вещества, энергии и информации в техносфере превышают пороговые значения. Соблюдение ПДЗ потоков создает безопасные условия жизнедеятельности человека в жизненнос пространстве и исключает негативное воздействие техносферы на природную среду.

2. Источниками техногенных опасностей являются элементы техносферы. Опасности возникают при наличии дефектов в технических системах, при неправильном использовании технических систем, из-за наличия отходов, сопровождающих эксплуатацию тс.

3. Техногенные опасности действуют в пространстве и во времени. Травмоопасные воздействия действуют кратковременно и спонтанно в ограниченном пространстве. Для вредных воздействий характерно длительное или периодическое негативное влияние на человека, природную среду и элементы техносферы.

4. Техногенные опасности оказывают негативное воздействие на человека,природную среду и элементы техносферы одновременно, система «человек-техносфера», «техносфера-природная сфера».

5. Техногенные опасности ухудшают здоровье людей, приводят к травмам, материальным потерям и деградации природной среды.

6. Защита от техногенных опасностей достигается совершенствованием источников опасности, увеличением расстояния между источником опасности и объектом защиты, применением защитных мер.

7. Показатели комфортности процесса жизнедеятельности взаимосвязаны с видами деятельности и отдыха человека.

8. Компетентность людей в мире опасностей и способах защиты от них – необходимое условие достижения безопасности жизнедеятельности.

2. Основные понятия, термины и определения бжд.

Жизнедеятельность – повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.

Безопасность жизнедеятельности – наука и комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой.

Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физич, хим, биологич, соц), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

Демографический взрыв - резкое повышение рождаемости

Урбанизация – рост численности городов и городского населения.

Техногенные аварии и катастрофы - крупные аварии на техногенном объекте, влекущие за собой массовую гибель людей и даже экологическую катастрофу.

Отказ – событие, заключающееся в нарушении работоспособности технической системы.

Инцидент – отказ технической системы, вызванный неправильными действиями оператора.

Происшествие – событие, состоящее из негативного воздействия с причинением ущерба людским, природным или материальным ресурсам.

Чрезвычайное происшествие (ЧП) – событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные объекты.

Авария – происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно.

Катастрофа – происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей.

Стихийное бедствие – происшествие, связанное со стихийными явлениями а Земле и приведшее к разрушению биосферы, техносферы, гибели или потере здоровья людей.

Чрезвычайная ситуация (ЧС) – состояние объекта, территории или акватории после ЧП, при котором возникает угроза жизни и здоровья для группы людей, наносится материальный ущерб населению и экономике, деградирует природная среда.

Биосфера – область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавших техногенного воздействия.

Техносфера – регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям (техносфра - регион города или промышленной зоны, производственная или бытовая среда).

Регион – территория, обладающая общими характеристиками состояния биосферы или техносферы.

Производственная среда – пространство, в котором совершается производственная деятельность человека.

Опасность – негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.

Вредный фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.

Травмирующий фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

Безопасность – состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимых значений

Экологичность источника опасности – состояние источника, при котором соблюдается его допустимое воздействие на техносферу и/или биосферу.

Критерии комфортности – значения температуры и влажности, и подвижности воздуха

Критерии безопасности техносферы – ограничения, вводимые на концентрации веществ и потоки энергий в жизненном пространстве.

Критерии экологичности – предельно допустимые выбросы и предельно допустимые излучения энергии источниками загрязнения среды обитания

Риск – веротность реализации негативного воздействия в зоне пребывания человека

Толерантность – способность организма переносить неблагоприятное воздействие того или иного фактора среды.

Отравление – результат воздействия химического вещества на человека, приведший к заболеванию или летальному исходу.

Качество среды обитания – степень соответствия параметров среды потребностям людей и других живых организмов.

Комфорт – оптимальное сочетание параметров микроклимата, удобств, благоустроенности и уюта в зонах деятельности и отдыха человека

Рабочая зона – пространство высотой 2м над уровнем пола или площадки, где расположено рабочее место

Рабочее место – зона постоянной или временной деятельности рабочего.

Мониторинг – слежение за состоянием среды обитания и предупреждение о создающихся негативных ситуациях.

3. Виды и формы деятельности человека

Многообразные формы трудовой деятельности делятся на физический и умственный труд.

Физический труд характеризуется нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма человека. Физический труд, развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, в то же время имеет ряд отрицательных последствий. Прежде всего это социальная неэффективность физического труда, связанная с его низкой производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном отдыхе.

Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующей внимания, памяти, активации процессов мышления, эмоциональной сферы. Для этой деятельности характерно снижение двигательной активности. Длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее воздействие на психическую деятельность.

Различают:

1. Формы труда, требующие значительной мышечной активности. Этот вид трудовой деятельности имеет место при отсутствии механизированных средств для выполнения работ и характеризуется повышенными энергетическими затратами.

2. Механизированные формы труда. Особенность – изменение характера мышечных нагрузок и усложнение программы действий. В условиях механизированного производства наблюдается уменьшение объема мышечной деятельности, в работу вовлекаются мелкие мышцы конечностей. Монотонность труда и быстрое наступление утомления.

3. Формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством. Человек выключается из процесса непосредственной обработки предмета труда. Задача человека ограничивается выполнением простых операций на обслуживание станка. Монотонность, повышенный темп и ритм работы, утрата творческого начала.

4. Групповые формы труда – конвейер. Дробление процесса труда на операции с заданным ритмом, строгой последовательностью выполнения операций и т.д. Чем меньше интервал времени, затрачиваемый рабочим на операцию, тем монотоннее работа, тем упрощеннее ее содержание, что приводит к преждевременной усталости и быстрому нервному истощению.

5. Формы труда, связанные с дистанционным управлением. Человек включен в системы управления как необходимое оперативное звено, нагрузка на которое уменьшается с возрастанием степени автоматизации процесса управления. Различают формы управления, требующие частых активных действий человека, и формы управления, в которых действия оператора носят эпизодический характер, и основная его задача сводится к контролю показаний приборов и поддержанию постоянной готовности к вмешательству при необходимости в процесс управления объектом.

6. Формы интеллектуального (умственного) труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий, труд медицинских работников, преподавателей, учащихся, студентов. Эти виды различаются организацией трудового процесса, равномерностью нагрузки, степенью эмоционального напряжения.