ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.08.2025

Просмотров: 1096

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

И.Л. Лапин

С о д е р ж а н и е

В в е д е н и е

1.1. Литература Древней Греции

Архаический период

Аттический (классический) период

Эллинистический период

Период римского владычества

1.2. Литература Древнего Рима

Литература эпохи республики

Литература эпохи империи

Контрольные вопросы

Б и б л и о г р а ф и я

2.1. Литература Раннего Средневековья

2.2. Литература Зрелого Средневековья

Героический эпос

Куртуазная поэзия

Рыцарский роман

Городская литература

2.3. Литература Возрождения

Итальянское Возрождение

Возрождение в Германии и Нидерландах

Возрождение во Франции

Возрождение в Англии

Возрождение в Испании

Контрольные вопросы

Б и б л и о г р а ф и я

3. Современность

Тенденции и направления

Литература Франции

Литература Великобритании

Литература Германии

Литература сша

Литература латиноамериканских стран

Контрольные вопросы

Б и б л и о г р а ф и я

Компендиум истории зарубежной литературы античность. Средневековье и возрождение. Современность

210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33.

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Кафедра литературы

И.Л. Лапин

КОМПЕНДИУМ ИСТОРИИ

ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

АНТИЧНОСТЬ

СРЕДНЕВЕКОВЬЕ И ВОЗРОЖДЕНИЕ

СОВРЕМЕННОСТЬ

Курс лекций

Витебск

УО «ВГУ им. П.М. Машерова»

2008

УДК 82(091)(075.8)

ББК 83.3(0)73

Л24

Печатается по решению научно-методического совета учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова». Протокол № 2 от 19.12.2007 г.

Автор: профессор кафедры литературы УО «ВГУ им. П.М. Машерова», кандидат филологических наук И.Л. Лапин

Р е ц е н з е н т ы:

заведующий кафедрой мировой литературы и культурологии УО «ПГУ», доктор филологических наук, профессор А.А. Гугнин; заведующий кафедрой белорусской литературы УО «ВГУ им. П.М. Машерова», кандидат филологических наук, доцент О.И. Русилко

Л24

Лапин, И.Л.

Компендиум истории зарубежной литературы: Античность. Средневековье и Возрождение. Современность: курс лекций / И.Л. Лапин. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2008. – 149 с.

ISBN 978-985-425-919-2

Учебное издание включает краткое, систематизированное изложение курсов Античности, Средневековья и Возрождения, современности; контрольные вопросы для самоподготовки и самопроверки, необходимую библиографию по истории зарубежной литературы. Ориентированное на студентов дневной и заочной форм обучения по филологическим и гуманитарным специальностям университета и колледжей, оно может быть полезным учителям и учащимся старших классов школ, гимназий, лицеев.


УДК 82(091)(075.8)

ББК 83.3(0)73

ISBN 978-985-425-919-2

© Лапин И.Л., 2008

© УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2008

С о д е р ж а н и е

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………..…

4

1. АНТИЧНОСТЬ ………..…………………………………

6

1.1. ЛИТЕРАТУРА ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ ………………..

6

Архаический период …………………………………..

7

Аттический (классический) период ………….............

17

Эллинистический период ……………………………..

22

Период римского владычества ……………….............

24

1.2. ЛИТЕРАТУРА ДРЕВНЕГО РИМА …………………

26

Литература эпохи республики ………………………..

27

Литература эпохи империи …………………………...

33

Контрольные вопросы ………………………………………..

40

Библиография …………………………………………………

43

2. СРЕДНЕВЕКОВЬЕ И ВОЗРОЖДЕНИЕ ………………

45

2.1. ЛИТЕРАТУРА РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ …...

46

2.2. ЛИТЕРАТУРА ЗРЕЛОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ……

50

Героический эпос ……………………………………...

51

Куртуазная поэзия ……………………………………..

55

Рыцарский роман ……………………………………...

57

Городская литература …………………………………

60

2.3. ЛИТЕРАТУРА ВОЗРОЖДЕНИЯ …………………...

62

Итальянское Возрождение ……………………………

63

Возрождение в Германии и Нидерландах …………...

71

Возрождение во Франции …………………….............

76

Возрождение в Англии ………………………………..

79

Возрождение в Испании ………………………………

86

Контрольные вопросы ……………………………………………

89

Библиография………………………………………………………..

93

3. СОВРЕМЕННОСТЬ ……………………………………..

95

Тенденции и направления …………………………….

96

Литература Франции ………………………………….

111

Литература Великобритании …………………………

121

Литература Германии …………………………………

126

Литература США ……………………………………...

132

Литература латиноамериканских стран ……………...

138

Контрольные вопросы …………………………………………….

144

Библиография ……………………………………………………….

147


В в е д е н и е

Данное учебное издание рассматривает два начальных и завершающий курсы университетской программы по истории зарубежной литературы. Рассчитанное в первую очередь на оказание помощи в самостоятельной работе студентов, оно сконцентрировано на материале, важном как для приобретения необходимых знаний по изучаемому предмету, так и для выработки профессиональных навыков постижения закономерностей движения искусства слова. Являющееся всего лишь компендиумом, оно не претендует на полноту отражения всей сложности и неоднозначности литературного процесса, но в то же время стремится системно обозначить его узловые моменты в истоках и актуальном состоянии.

Курс античной словесности открывает историко-литературную подготовку филолога, отчего вполне естественные трудности, обусловленные архаичностью, сложностью да и малоизвестностью многих из рассматриваемых художественных явлений, усугубляются еще и необходимостью обновления, уточнения теоретических представлений о специфике литературы, путях ее изучения и преподавания. Поскольку он осваивается параллельно с такими родственными дисциплинами, как устное народное творчество и введение в литературоведение, особую актуальность обретают межпредметные связи, и прежде всего – взаимоувязанность литературы и фольклора, согласованность в понимании утвердившихся в нашей науке категорий. Активно использовавшая мифологический материал, античная литература дает великолепные примеры трансформации его образов и сюжетов в собственно художественных целях, для создания всего многообразия ставших классическими родовых и жанровых форм. В пособии специально привлекается внимание к строгим характеристикам этих форм, их дальнейшим модификациям и переходам.

Раздел литературы Средневековья и Возрождения строится таким образом, чтобы максимально сбалансировать творческие открытия каждого из ее этапов. Средневековые авторы заслуживают самого серьезного внимания и уважения как за их особый вклад в сохранение и освоение античного наследия, так и за формирование разветвленных основ всей новоевропейской словесности. Без их художественного опыта титанам Возрождения вряд ли удалось бы так глубоко и многогранно отобразить свою эпоху, драматические коллизии крушения феодальной формации, утопические мечтания и нарастающие разочарования новой.


Третий раздел, обращенный к литературной ситуации с 1960-х годов до рубежа XX–XXI веков, сконцентрирован на характеристике общих наиболее резонансных для нашей эпохи художественных течений, творчества виднейших авторов отдельных стран. Если на поверхности уже с первых лет двадцатый век был вызывающе резок в своем отрицании опыта предшественников, глубинное движение его художественной культуры отличается усложненной взаимоувязанностью традиций и новаторства, наследования и ниспровержения. Бескомпромиссные манифесты, хлесткие лозунги, дерзкие творческие находки авангардистов, вопреки их ожиданиям, вовсе не убивали классику. Им приходилось соседствовать с показавшими себя не в меньшей степени оригинальными и новаторскими достижениями художников на путях, проложенных античностью, классицизмом, романтизмом, реализмом, натурализмом, символизмом.

Мир, некоторое время двуполярный, затем как бы оказавшийся во власти одной сверхдержавы, сегодня все увереннее демонстрирует многовекторность социально-экономического и духовного развития. Возрастает влияние коллективных решений ООН, стран Движения неприсоединения, самодостаточных региональных организаций. Как никогда обозначилось поликультурное начало искусства, вобравшее и небывалую динамику взаимоосвоения литературами наиболее заметных художественных открытий, и постоянно нарастающее количество переводов, и востребованность творчества писателей буквально всех континентов. Неудивительно поэтому, что заметная активизация в эти десятилетия постмодернистских изысков, резко обострившая поляризацию элитарной и массовой культуры, не подменила и не обеднила разнонаправленность современного искусства, его гуманизирующую суть.

Издание нацелено не только на изложение программного материала, но и на разрушение определенных стереотипов его восприятия, деления художественных достижений на эталонные и сомнительные. Концептуальной основой пособия является сопоставительный подход, последовательная соотнесенность мировоззренческих, культурологических, исторических и поэтологических критериев анализа. Намеренно не модернизируя, но и не архаизируя классику, не замыкаясь в рамках методологии какой-либо одной научной школы, автор максимально учитывает современные историко-теоретические наработки искусствознания и литературоведения. Во всех случаях реализуется принципиальная установка – обозначить вклад литературы в гуманизацию человека и общества, компактно и доступно представить пути западной словесности от мифопоэтических начал до наших дней, предполагая их углубленную детализацию уже с использованием учебников и учебных пособий, списки которых даются в конце каждого раздела.