ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 14.09.2025
Просмотров: 1146
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
Сборник тестов по анатомо-биологическим дисциплинам
Основы невропатологии тестовые задания формы «а»
Тестовые задания формы «в» Установите правильную последовательность
Ответы к тестовым заданиям формы «а»
Ответы к тестовым заданиям формы «в»
Рекомендуемая литература по курсу «Основы невропатологии»
Сенсорные системы и их нарушения тестовые задания формы «а» Физиология возбудимых тканей
Речедвигательная сенсорная система
Обонятельная, вкусовая, кожная, вестибулярная сенсорные системы
Ответы к тестовым заданиям формы «а»
Расположите в логической последовательности:
Ответы к тестовым заданиям формы «в»
Рекомендуемая литература по курсу «Сенсорные системы и их нарушения»
Анатомия, физиология и патология человека тестовые задания формы «а»
А223. Механизмы желудочного отделения открыл:
Ответы к тестовым заданиям формы «а»
Ответы к тестовым заданиям формы «в»
Список тем для рефератов по курсу: «Анатомия, физиология и патология человека»
Рекомендуемая литература по курсу «Анатомия, физиология и патология человека»
По анатомо-биологическим дисциплинам
Основы невропатологии, сенсорные системы и их нарушения, анатомия, физиология и патология человека
210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33. Сборник тестов по анатомо-биологическим дисциплинам
В50. На схеме связей наружных мышц глаза и трех полукружных каналов вестибулярной системы определите, под какими цифрами расположены каналы вестибулярной части внутреннего уха:
а) 1 – задний; 2 – передний; 3 – горизонтальный;
б) 1 – передний; 2 – горизонтальный; 3 – задний;
в) 1 – передний; 2 – задний; 3 – горизонтальный.
Ответы к тестовым заданиям формы «в»
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
17. 18.
19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
|
г а г а а б а г б в г. в г б в 1-г, 2-в, 3-б, 4-а, 5-г, 6-б 1-а, 2-г 1 – г, 2 – в, 3 – д, 4 – е, 5 – а а, в, г, б, д, е б в а г а протанопия
|
26 27. 28.
29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.
38. 39. 40. 41.
42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. |
блефарит косоглазие дальнозоркость (гиперметропия) ощущение положения ощущение движения свет аккомодация обоняние болезнью движения слуховое утомление порогом слышимости ближайшая точка ясного видения красного 30 лет феромонами коньюктива – роговица – водянистая влага – хрусталик – стекловидное тело – сетчатка ресничное тело веко тельца Мейснера колбочки Краузе 4 б в 2 в |
Рекомендуемая литература по курсу «Сенсорные системы и их нарушения»
Вартанян И.А. Физиология сенсорных систем. – СПб., 1999.
Шмидт Р. Основы сенсорной физиологии. – М., 1984.
Малах О.Н. Сенсорные и речевые системы и их нарушения у детей: курс лекций. – Витебск, 2005.
Малах О.Н. Сенсорные и речевые системы и их нарушения у детей: практикум. – Витебск, 2006.
Косицкий Г.И. Физиология человека. – М., 1982.
Нейман Л.А., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи. – М., 2001.
Самусев Р.П. Анатомия человека. – М., 2002.
Анатомия, физиология и патология человека тестовые задания формы «а»
А1. Биосоциальная сущность человека разумного проявляется:
а) в способности к трудовой деятельности, к устной и письменной речи, в сознании и мышлении;
б) в схожести строения организма человека и млекопитающих;
в) в проявлении основных биологических функций организма и клеточном строении;
г) все ответы верны.
А2. Кто из учёных, впервые применил экспериментальные методы для решения физиологических проблем, открыл два круга кровообращения:
а) Гераклит;
б) Гален;
в) Гарвей;
г) Гиппократ.
А3. Основоположником пластической анатомии является:
а) Аристотель;
б) Гераклит;
в) Леонардо да Винчи;
г) Декарт.
А4. Кто впервые ввел термин «организм»:
а) Везалий;
б) И.М. Сеченов;
в) Аристотель;
г) Гераклит.
А5. Ученый, внесший большой вклад в развитие науки об иммунитете:
а) И. Мечников;
б) И.М. Сеченов;
в) И.П. Павлов;
г) Луи Пастер.
А6. Предложил фистульный метод изучения функции пищеварительных желез, открыл условные рефлексы:
а) Гален;
б) И. Мечников;
в) И.П. Павлов;
г) И.М. Сеченов.
А7. Разработал метод предупредительных прививок, которые явились эффективным средством борьбы с различными заразными заболеваниями:
а) Луи Пастер;
б) Гарвей;
в) Везалий;
г) И. Мечников.
А8. Анатомия человека изучает:
а) функции и процессы, протекающие в организме и механизмы их регуляции;
б) влияние условий жизни и труда на здоровье человека, разрабатывает меры профилактики заболеваний, обеспечения оптимальных условий, сохранения здоровья и продления жизни;
в) взаимоотношения живых организмов друг с другом и с окружающей средой;
г) строение организма человека в связи с его функциями и влиянием окружающей среды.
А9. Предметом физиологии является изучение:
а) функций и процессов, протекающих в организме и механизмов их регуляции;
б) влияния условий жизни и труда на здоровье человека, разработка мер профилактики заболеваний, обеспечение оптимальных условий, сохранение здоровья и продление жизни;
в) взаимоотношения живых организмов друг с другом и с окружающей средой;
г) строения организма человека в связи с его функциями и влиянием окружающей среды.
А10. Систематическое положение человека следующее:
а) царство Животных, подцарство Хордовые, тип Млекопитающие, класс Гоминиды, отряд Приматы, вид Человек разумный;
б) царство Эукариоты, подцарство Многоклеточные, тип Черепные, класс Млекопитающие, отряд Гоминиды, вид Человек разумный;
в) царство Животные, подцарство Многоклеточные, тип Хордовые, класс Млекопитающие, отряд Приматы, вид Человек разумный;
г) Царство животные, подцарство Черепные, тип Хордовые, класс Млекопитающие, отряд Гоминиды, вид Человек разумный.
А11. Антропогенез – это:
а) индивидуальное развитие организма от зачатия до смерти;
б) происхождение человека, становление его как вида;
в) краткое повторение филогенеза;
г) все ответы верны.
А12. Выберите правильное определение расы:
а) это исторически сложившаяся группа человечества, объединенная
общностью наследственных физических признаков, обусловленных общностью происхождения;
б) исторически сложившаяся, устойчивая общность людей, образующаяся в процессе формирования общности территорий, экономических связей, литературного языка, особенностей культуры и духовного облика;
в) население государства, жители страны;
г) общность людей, исторически сложившаяся в процессе разложения племенных отношений на базе единства языка и территории и развивающейся общности экономической жизни и культуры.
А13. Кто из ученых одним из первых пытался составить родословное дерево людей?
а) Гераклит;
б) Геккель;
в) Анаксимен;
г) Аристотель.
А14. Кто из древних мыслителей поддерживал взгляды о естественном развитии человека?
а) Гераклит и Гарвей;
б) Анаксимен и Гераклит;
в) Аристотель и Анаксимен;
г) Геккель и Гарвей.
А15. Доказательством происхождения человека от животных являются:
а) атавизмы;
б) рудименты;
в) рудименты и атавизмы;
г) нет правильного ответа.
А16. Примером рудиментов являются:
а) копчиковые позвонки, многососковость, третье веко;
б) остатки волосяного покрова на теле, ушные мышцы, аппендикс;
в) третье веко, наличие скелета хвоста, многососковость;
г) преобладание мозгового отдела черепа над лицевым, аппендикс, ушные мышцы.
А17. Из приведенных примеров выберите атавизмы:
а) многососковость у человека, наличие скелета хвоста, сильное оволосенение лица и туловища;
б) ушные мышцы, многососковость у человека, третье веко;
в) аппендикс, третье веко, преобладание мозгового отдела черепа над лицевым;
г) все ответы верны.
А18. Существование организма человека, как единого целого обеспечивается благодаря:
а) нервной и гуморальной регуляции;
б) саморегуляции;
в) наследственности и изменчивости;
г) способности приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиями внешней среды.
А19. Наименьшей структурной и функциональной единицей организма человека является:
а) орган;
б) клетка;
в) ткань;
г) система органов.
А20. К биогенным элементам клетки относятся:
а) кислород, сера, натрий, углерод;
б) кислород, углерод, водород, азот;
в) кислород, углерод, хлор, кальций;
г) кислород, углерод, водород, фосфор.
А21. Укажите ряд химических элементов, входящих в состав белков и состав нуклеиновых кислот:
а) азот, фосфор, сера, кислород;
б) кислород, кальций, железо, углерод;
в) водород, углерод, азот, кислород;
г) водород, азот, кислород, кальций.
А22. Химический элемент, входящий в состав некоторых аминокислот и стабилизирующий третичную структуру белковой молекулы – это:
а) азот;
б) углерод;
в) сера;
г) фосфор.
А23. В норме, какова реакция внутриклеточного содержимого?
а) слабощелочная или нейтральная;
б) слабокислая или нейтральная;
в) слабощелочная или слабокислая;
г) нейтральная.
А24. Буферные свойства цитоплазмы клетки поддерживают анионы, какой кислоты: