Файл: Менеджмент человеческих ресурсов.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 31.03.2023

Просмотров: 443

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1 Теоретические основы менеджмента человеческих ресурсов

1.1. Понятие и методы управления человеческими ресурсами

1.2. Современные тенденции управления человеческими ресурсами

2 Анализ и оценка системы управления человеческими ресурсами на примере муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования «Копорская детская школа искусств»

2.1. Характеристика муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования «Копорская детская школа искусств»

2.2. Анализ системы управления персоналом

3 Совершенствование менеджмента управления человеческими ресурсами

3.1. Оценка менеджмента управления человеческими ресурсами

3.2. Оптимизация системы менеджмента управления человеческими ресурсами

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Заключение

В рыночных условиях человеческие ресурсы являются многомерными субъектами действий с присущей им многофункциональностью. Человеческие ресурсы организации приводят в движение и организуют взаимодействие всех остальных ресурсов. В этом заключается их главная и стратегическая роль. Ведь только в результате взаимодействия всех ресурсов достигается экономическая эффективность.

В целях эффективного управления кадрами также необходимо грамотно использовать соответствующие технологии и методы управления персоналом. Наибольший эффект в системе управления персоналом достигается в том случае, когда применяется система методов в комплексе. Применение системы методов позволяет взглянуть на объект совершенствования со всех сторон, что помогает избежать просчетов.

Создание действенной системы управления трудом в организации процесс долгий, требующий постоянного внимания и усилий со стороны руководства компании на основе образования высококвалифицированных служб управления персоналом и обеспечения их высокого статуса в организационной структуре. Необходимо изменение приоритетов управления в сторону человеческих ресурсов, которые в настоящее время считаются главным достоянием организации, основным фактором его эффективности и стабильности.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Копорская детская школа искусств» была создана в августе 1978 года.

С января 2012 года музыкальная школа переименована в детскую школу искусств.

Образовательная среда МКОУДО «Копорская ДШИ» стимулирует детскую инициативу и самостоятельность, творчество, свободу выбора, и познавательную активность обучающихся, сотрудничество взрослых и детей. Наиболее способные, творчески одаренные дети по окончании ДШИ готовы к поступлению в специальные учебные заведения культуры и искусства.

Проведенный анализ позволяет сделать вывод, что МКОУДО «Копорская ДШИ» уделяет значительное внимание менеджменту человеческих ресурсов и повышению его конкурентоспособности посредством создания максимально комфортных условий для совершенствования и эффективного использования сотрудниками своего интеллектуального, творческого и профессионального потенциала:

  • активно разрабатываются, совершенствуются и внедряются программы оценки, мотивации и развития персонала;
  • внедряются корпоративные системы ценностей, направленные на сплочение трудового коллектива, формирование командного духа и стремления развиваться вместе с компанией;
  • значимая роль отводится обучению персонала с использованием передовых методик и технологий.

Как показывает опыт деятельности МКОУДО «Копорская ДШИ» существует ряд проблем в развитии, в частности, такие, как:

  • совмещение инновационных программ с существующими в МКОУДО «Копорская ДШИ»;
  • несоответствие новых типов образовательного учреждения ожиданиям, требованиям родителей;
  • раскол педагогического сообщества и сосуществование представителей различных педагогических концепций;
  • потребность в новом научно-методическом обеспечении проводимой образовательной деятельности;
  • приспособление новшеств к новым условиям;
  • проблема изменения, оптимизации, замены новшеств, способность вовремя избавляться от устаревшего, педагогически нецелесообразного;
  • проблема воспроизводства инновационности и формирования условий, способствующих этому;
  • потребность в новых педагогических кадрах.

Руководство МКОУДО «Копорская ДШИ» должно создать такую систему управления персоналом - которая бы, наиболее эффективно способствовала достижению поставленных целей.

Список использованных источников

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. - 2014. - № 31. - ст. 4398.
  2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 29.12.2017) // Собрание законодательства РФ. – 1994. - N 32. - ст. 3301.
  3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 05.02.2018) // Собрание законодательства РФ. – 2002. - N 1 (ч. 1). - ст. 3.
  4. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ. – 2012. - N 53 (ч. 1). - ст. 7598.
  5. Антикризисное управление персоналом: принципы и модели [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.wiseowl.ru/works/KUR00 1198.doc.
  6. Бруковская О., Осовицкая Н. Как построить HR-бренд вашей компании. 53 способа повысить привлекательность компании- работодателя. - СПб.: Питер, 2010.- С.128.
  7. Валиева Э.И. Эффективное управление персоналом предприятия // В сборнике: Закономерности и тенденции инновационного развития общества сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции: в 3 частях. - 2018. - С. 28-30.
  8. Веснин В. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика. – М.: Проспект, 2016. – С.42.
  9. Гусаров Д.С. Управление персоналом: понятие, цели, функции // В сборнике: Эксперт года 2018 сборник статей II Международного научно-практического конкурса. - 2018. - С. 64-68.
  10. Гуськова Е.А., Шавырина И.В. Особенности социальной ингибиции в системе современных социально-профессиональных отношений // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - Т.8. - С. 249-254.
  11. Гущина Ю.И., Гаврилова О.А., Нестеренко Т.В. Система управления персоналом: содержание, цели, функции и методы // Российское предпринимательство. - 2017. Т. 18. - № 7. - С. 1205-1213.
  12. Джемаев О.Т. Моделирование стратегии развития персонала компаний на базе дифференцирования профессиональных компетенций // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. - 2016 .- № 2 .- С. 40-44.
  13. Ермухина Д.В. Анализ применения методов управления персоналом // В сборнике: Современная экономика: проблемы, пути решения, перспективы сборник научных трудов IV Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО "Самарская государственная сельскохозяйственная академия". - 2017. - С. 425-429.
  14. Жариков Е.С. Психология управления: Книга для руководителя и менеджера по персоналу..- М : МЦФЭР, 2017 .- С.155.
  15. Жарковская Е.П. Антикризисное управление.- М.: Омега - Л,2016.- С.158.
  16. Ивасенко А.Г. Антикризисное управление: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2015. – С.138.
  17. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: учеб. пособие : рекомендовано УМО; Гос. ун-т упр., Воронежский гос. ун-т .- Москва : ИНФРА-М, 2015 .- С.153.
  18. Клемина Т.Н. Управление человеческими ресурсами и результаты деятельности организации: теоретические дебаты и эмпирические исследования // Российский журнал менеджмента. - 2010. - № 3. - С. 45-53.
  19. Комарова Е.А. Особенности управления персоналом в условиях кризиса // В сборнике: Научные исследования и разработки 2017 года сборник материалов II Международной научно-практической конференции. - 2017. - С. 168-171.
  20. Луферова А.Д., Мазаева М.Р., Лунев В.В. Проблемы, возникающие в управлении персоналом предприятий в условиях финансового кризиса // Вестник Академии знаний. - 2017. - № 20 (1). - С. 51-55.
  21. Митина Н.Н. К вопросу об управлении человеческими ресурсами в условиях кризиса // В сборнике: Кадровый форум Черноземья сборник статей десятого юбилейного Кадрового форума Черноземья (шестое международное заседание). Воронежский государственный университет. - 2017. - С. 79-82.
  22. Нефедьева И.В. Теоретические подходы к управлению персоналом на предприятиях в современных условиях // Уральский научный вестник. - 2018. Т. 2. - № -1. - С. 003-007.
  23. Огородникова С.И. Управление человеческими ресурсами современного предприятия // В сборнике: Управление человеческими ресурсами: теория, практика и перспективы Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова. - 2017. - С. 88-92.
  24. Отчет о самообследовании МКОУДО «Копорская ДШИ» по состоянию на 01.04.2018. – с.Копорье, 2018. – С.3.
  25. Прокопьева А.П. Особенности управления персоналом в условиях кризиса // Форум молодых ученых. - 2017. - № 5 (9). - С. 1722-1724.
  26. Тебекин А.В. Характеристики системы управления персоналом как подсистема управления организацией // Журнал исследований по управлению. - 2018. Т. 4. - № 2. - С. 32-48.
  27. Тишкина Н.П. Формирование и реализация антикризисной кадровой политики: дис. канд. экон. наук: 08.00.05. – М., 2011. – С.55.
  28. Урывская Л.В. Повышение антикризисной устойчивости сельскохозяйственных предприятий в системе государственного регулирования АПК: дис. канд. экон. наук: 08.00.05. - Воронеж, 2010. – С.115.
  29. Устав Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования «Копорская детская школа искусств» муниципального образования Ломоносовский муниципальный район Ленинградской области (новая редакция). - с. Копорье, 2016. – С.5.

Приложения

Приложение 1

Преподаватели

п/п

ФИО

Занимаемая

должность

Образова-ние

Квалификационная категория

Преподаваемая дисциплина

Курсы повышения квалификации

1

2

3

4

5

6

7

1

Тверитнева

Людмила

Николаевна

преподаватель

высшее

первая

сольфеджио, хор

2017 г. – 72 часа

Семинар-практикум по методике комплексного воспитания вокально-речевой и эмоционально-двигательной культуры человека.

2

Тверитнева

Людмила

Николаевна

концертмейстер

высшее

первая

концертмейстер

2017 г. – 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

3

Дорофеева

Татьяна

Ивановна

преподаватель

среднее-специаль-ное

высшая

фортепиано

 2016 г. – 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

4

Кузнецова

Елена

Алексеевна

преподаватель

среднее-специаль-ное

соответствие занимаемой должности

декор.-приклад. искусство

2017 г. - 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

5

Кабанова

Жанна

Николаевна

преподаватель

среднее-специаль-ное

соответствие занимаемой должности

декорат.-приклад. искусство

2016 г.

«Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства»

6

Матюшева

Ольга

Ивановна

преподаватель

среднее-специаль-ное

высшая

сольфеджио

2016 г. -72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

2017 г. – 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»


Продолжение приложения 1

1

2

3

4

5

6

7

7

Коптяева

Александра

Борисовна

преподаватель

среднее-специаль-ное

первая

изобразительное искусство

2017 г. - 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

8

Маркобрун

Валентина

Григорьевна

преподаватель

среднее-специаль-ное

первая

театральное искусство

 2017 г. - 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

9

Савельева

Ксения

Николаевна

преподаватель

среднее-специаль-ное

первая

хореография

2016 г. - 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

10

Мазурок

Маргарита

Васильевна

преподаватель

среднее-специальное

соответствие занимаемой должности

вокал

студентка 2 курса Санкт-Петербургского государственного института культуры

11

Евтихова

Зоя

Анатольевна

преподаватель

высшее

первая

аккордеон

2016 г. - 72 часа

«Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: содержание и технологии освоения»

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. - 2014. - № 31. - ст. 4398.

  2. Огородникова С.И. Управление человеческими ресурсами современного предприятия // В сборнике: Управление человеческими ресурсами: теория, практика и перспективы Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова. - 2017. - С. 88-92.

  3. Митина Н.Н. К вопросу об управлении человеческими ресурсами в условиях кризиса // В сборнике: Кадровый форум Черноземья сборник статей десятого юбилейного Кадрового форума Черноземья (шестое международное заседание). Воронежский государственный университет. - 2017. - С. 79-82.

  4. Гуськова Е.А., Шавырина И.В. Особенности социальной ингибиции в системе современных социально-профессиональных отношений // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - Т.8. - С. 249-254.

  5. Бруковская О., Осовицкая Н. Как построить HR-бренд вашей компании. 53 способа повысить привлекательность компании- работодателя. - СПб.: Питер, 2010.- С.128.

  6. Гусаров Д.С. Управление персоналом: понятие, цели, функции // В сборнике: Эксперт года 2018 сборник статей II Международного научно-практического конкурса. - 2018. - С. 64-68.

  7. Нефедьева И.В. Теоретические подходы к управлению персоналом на предприятиях в современных условиях // Уральский научный вестник. - 2018. Т. 2. - № -1. - С. 003-007.

  8. Веснин В. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика. – М.: Проспект, 2016. – С.42.

  9. Клемина Т.Н. Управление человеческими ресурсами и результаты деятельности организации: теоретические дебаты и эмпирические исследования // Российский журнал менеджмента. - 2010. - № 3. - С. 45-53.

  10. Тебекин А.В. Характеристики системы управления персоналом как подсистема управления организацией // Журнал исследований по управлению. - 2018. Т. 4. - № 2. - С. 32-48.

  11. Валиева Э.И. Эффективное управление персоналом предприятия // В сборнике: Закономерности и тенденции инновационного развития общества сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции: в 3 частях. - 2018. - С. 28-30.

  12. Гущина Ю.И., Гаврилова О.А., Нестеренко Т.В. Система управления персоналом: содержание, цели, функции и методы // Российское предпринимательство. - 2017. Т. 18. - № 7. - С. 1205-1213.

  13. Ермухина Д.В. Анализ применения методов управления персоналом // В сборнике: Современная экономика: проблемы, пути решения, перспективы сборник научных трудов IV Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО "Самарская государственная сельскохозяйственная академия". - 2017. - С. 425-429.

  14. Комарова Е.А. Особенности управления персоналом в условиях кризиса // В сборнике: Научные исследования и разработки 2017 года сборник материалов II Международной научно-практической конференции. - 2017. - С. 168-171.

  15. Джемаев О.Т. Моделирование стратегии развития персонала компаний на базе дифференцирования профессиональных компетенций // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. - 2016 .- № 2 .- С. 40-44.

  16. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: учеб. пособие : рекомендовано УМО; Гос. ун-т упр., Воронежский гос. ун-т .- Москва : ИНФРА-М, 2015 .- С.153.

  17. Жариков Е.С. Психология управления : Книга для руководителя и менеджера по персоналу..- М : МЦФЭР, 2017 .- С.155

  18. Ивасенко А.Г. Антикризисное управление: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2015. – С.138.

  19. Антикризисное управление персоналом: принципы и модели [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.wiseowl.ru/works/KUR00 1198.doc.

  20. Жарковская Е.П. Антикризисное управление.- М.: Омега - Л,2016.- С.158.

  21. Прокопьева А.П. Особенности управления персоналом в условиях кризиса // Форум молодых ученых. - 2017. - № 5 (9). - С. 1722-1724.

  22. Луферова А.Д., Мазаева М.Р., Лунев В.В. Проблемы, возникающие в управлении персоналом предприятий в условиях финансового кризиса // Вестник Академии знаний. - 2017. - № 20 (1). - С. 51-55.

  23. Тишкина Н.П. Формирование и реализация антикризисной кадровой политики: дис. канд. экон. наук: 08.00.05. – М., 2011. – С.55.

  24. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. - 2014. - № 31. - ст. 4398.

  25. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 29.12.2017) // Собрание законодательства РФ. – 1994. - N 32. - ст. 3301.

  26. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ. – 2012. - N 53 (ч. 1). - ст. 7598.

  27. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 05.02.2018) // Собрание законодательства РФ. – 2002. - N 1 (ч. 1). - ст. 3.

  28. Устав Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования «Копорская детская школа искусств» муниципального образования Ломоносовский муниципальный район Ленинградской области (новая редакция). - с. Копорье, 2016. – С.5.

  29. Отчет о самообследовании МКОУДО «Копорская ДШИ» по состоянию на 01.04.2018. – с.Копорье, 2018. – С.3.