Файл: Невербальные проявления эмоциональных состояний человека ( ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕВЕРБАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА ).pdf

По группе учеников юношеского возраста мы выяснили, что 60% их родителей считают, что их дети имеют средний уровень определения невербальных проявлений эмоциональных состояний у человека, и только 40% родителей считают, что у их детей этот уровень высокий; также 60% классных руководителей считают, что их ученики юношеского возраста имеют средний уровень определения невербальных проявлений эмоциональных состояний у человека, и только 40% руководителей считают, что у их учеников этот уровень высокий; при этом 50% учеников юношеского возраста считают, что у них высокий уровень определения невербальных проявлений эмоциональных состояний у человека, и еще 50% подростков считают, что у них этот уровень средний.

Мы можем утверждать, что у подростков 13-14 лет преобладают низкий и средний уровни определения невербальных проявлений эмоциональных состояний у человека; а у учеников юношеского возраста – средний и высокий уровни определения невербальных проявлений эмоциональных состояний у человека. В связи с этим, считаем, что гипотеза исследования нами подтверждена.

Список литературы

1. Волкова А. И. Психология общения / А Волкова. – Ростов-на-Дону, 2010 – 118 с.
2. Горелов И. Н. Невербальные компоненты коммуникации / И. Н. Горелов. – М : Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 112 с.
3. Диагностика эмоционально-нравственного развития / Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. – С.132-134
4. Додонов Б. И. Классификация эмоций при исследовании эмоциональной направленности личности / Б.И. Додонов // Вопросы психологии – 1995 – №4 – С. 83-89
5. Додонов Б. И. В мире эмоций / Б.И. Додонов. – М.: Политиздат, 1997. – 140 с.
6. Доценко О. Н. Эмоциональная направленность личности // Тезисы доклада Юбилейной научной конференции ИП РАН / Отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А.Кольцова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – С.259-260
7. Жельвис В. И. Эмотивный аспект речи. Психолингвистическая интерпретация речевого воздействия. Учебное пособие / В. И. Жельвис. – Ярославль: ЯГПИ им. К. Д. Ушинского, 1999. – 81 с.
8. Знак Е.К. Читать человека – как книгу. – Минск, 2012 – 195 с.
9. Изард К. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2003. – 464 с.
10. Ильин Э. П. Эмоции и чувства / Э.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2008. – 752 с.
11. Кара Ж.Ю. Общая психология. – Ростов н/Д., 2010. – 421 с.
12. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы. – Минск, 2008. – 502 с.
13. Колшанский Г. В. Паралингвистика / Г. В. Колшанский. – М., 2010. – 196 с.
14. Крейдлин Г. Е. Словарь языка русских жестов / Г Е. Крейдлин, С. А. Григорьев, Н. В. Григорьев. – М., 2007. – С. 166-248.
15. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011. – 529 с.
16. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции / А.Н. Леонтьев. – М., 1991 – 349 с.
17. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологи / Б.Ф. Ломов – М.: Наука, 2004. – 444 с.
18. Луковцева А.К. Психология и педагогіка / А.К. Луковцева – М., 2008 – 398 с.
19. Маклаков А. Г. Общая психология / А.Г. Маклаков – СПб: Питер, 2001. – 592 с.
20. Мельник А.А. Язык жестов. – М., 2008. – 472 с.
21. Милевич А.С. Направленность личности / А.С. Милевич // Международный журнал экспериментального образования – 2009 – № 4 – С.18-24
22. Морозов В. П. Акустический язык эмоций в жизни и науке / В. П. Морозов // Язык эмоций, мозг и компьютер: вычислительная техника и ее применение. – М., 2002 – № 9. – С. 3-18.
23. Немов Р.С. Психология. В 3 кн.; 4-е изд. / Р.С. Немов – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2006. – 688 с.
24. Петрова Е.А. Социальная психология личности: учеб-метод. пособие для студентов / Е.А. Петрова, Д.А. Смыслов. – М., 2008. – 204 с.
25. Петрашкевич Н.Н. Способы выражения эмоционального состояния человека с помощью мимики и жестов / Карповские научные чтения: сб. науч. ст. Вып. 6: в 2 ч. Ч. 1 / редкол.: А.И. Головня (отв. ред.) – Минск: «Белорусский Дом печати», 2012. – С. 20-26.
26. Психические состояния /Ред.- сост. Л.В. Куликов – СПб., 2008 – 298 с.
27. Рюкле X. Ваше тайное оружие в общении. Мимика, жест, движение / X. Рюкле. – М. : Интерэксперт, 2006 – 246 с.
28. Экман П. Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь. – СПб., 2010 – 212 с.

Приложение А

МЕТОДИКА ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Данная методика разработана А. М. Кузнецовой. По ней несколько экспертов (предполагается в их в качестве привлекать одного из родителей, друга и самого оцениваемого) с помощью приведенного опросника оценивают невербальные проявления человека. Каждый вопрос имеет 4 варианта ответа, и каждому варианту приписывается определенный балл (от 1 до 4). Методика дает возможность диагностировать 3 параметра невербального общения:

- общая оценка невербального репертуара человека с точки зрения его разнообразия, гармоничности, дифференцированности – вопросы 1, 5, 8, 12, 15, 17.

- чувствительность, сензитивность человека к невербальному поведению другого (эксперта-наблюдателя), способность к адекватной идентификации – вопросы 2, 4, 7, 11, 14, 18, 20.

- способность к управлению своим невербальным репертуаром адекватно цели и ситуации общения – вопросы 3, 6, 9, 10, 13, 16, 19.

Каждый испытуемый получает оценки трех экспертов, включая его самого. По каждому оцениваемому параметру находится среднее арифметическое значение 3 экспертных оценок. Эти оценки рассматриваются как показатели уровня развития каждой из 3 выше описанных способностей субъекта к невербальной коммуникации. На основе суммарных оценок по 3 анализируемым параметрам определяется общий показатель уровня развития перцептивно-коммуникативных возможностей человека. Этот показатель может варьировать от 0 до 60 баллов. Далее проводится качественный анализ структуры невербальной коммуникации тестируемого.

Инструкция: постарайтесь по приведенным ниже вопросам выразить свое мнение о некоторых особенностях поведения человека в общении с вами. На каждый из вопросов предлагается 4 варианта ответов. Вам нужно выбрать тот из них, который, на ваш взгляд, наиболее точно характеризует данного человека. Обведите в бланке ответов ту букву, которая соответствует выбранному вами ответу.

Анкета