Файл: Теоретическое и исследовательское обосновании социально - психологических условий процесса успешной адаптации детей младшего школьного возраста в процессе обучения.pdf

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2011. – 39 с.
2. Акимова, М. К. Психологическая коррекция умственного развития школьников [Текст] / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. – СПб.: Питер, 2015. – 157 с.
3. Беспалько В.П. Качество образовательного процесса [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. – 2015. – №3. – С.164-177
4. Божович Л.И. Проблемы формирования личности [Текст]: избр. психол. труды / Моск. психол.-соц. ин-т РАО; под ред. Д.И.Фельдштейна; авт. вступ. ст. Д.И.Фельдштейн. – 3-е изд. / Л.И. Божович. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2015. – С. 245-264.
5. Борытко, Н. М. В пространстве воспитательной деятельности: монография [Текст] / Н. М. Борытко. – Волгоград: Перемена, 2016. – 181 с.
6. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М.: Педагогика, 2015. – 520 с.
7. Выготский, Л. С. Психология развития ребенка [Текст]: [сб. изб. тр.] /Л. С. Выготский. – М.: Эксмо, 2016. – 508 с.
8. Гамезо, М. В. Возрастная и педагогическая психология [Текст] / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова; под общ. ред. М. В. Гамезо. – 2-е изд. – М.: Пед. о-во России, 2015. – 508 с.
9. Гизатуллина, А. В. Предупреждение неуспеваемости младших подростков в процессе преподавания иностранного языка [Текст]: дис. … канд. пед. наук / А. В. Гизатуллина. – М., 2016. – 235 с.
10. Гильбух, Ю. З. Учебная деятельность младшего школьника: диагностика и коррекция неблагополучия [Текст] / Ю. З. Гильбух. – Киев, 1993. – 79 с.
11. Забрамная, С. Неуспеваемость как она есть [Текст] / С. Забрамная, Ю. Костенкова // Еженедельная методическая газета для педагогов-психологов Школьный психолог. – 2015. – №45. – С. 27-29.
12. Иващенко, Ф. И. Использование прошлых успехов учащихся для повышения их ответственности [Текст] / Ф. И. Иващенко // Вопр. психологии. – 2016. – №2. – С. 87–92.
13. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы [Текст] / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2016. – 508 с. – (Мастера психологии). –
14. Кукушин, В. С. Коррекционная педагогика [Текст] / В. С. Кукушин. – Ростов н/Д: Март, 2016. – 352 с.
15. Локалова, Н. П. Как помочь слабоуспевающему школьнику. Психодиагностические таблицы: причины и коррекция трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению, математике [Текст] / Н. П. Локалова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Ось-89, 2016. – 96 с.
16. Локалова, Н. П. Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика [Текст] / Н. П. Локалова. – СПб.: Питер, 2015. – 368 с.
17. Локалова, Н. П. 120 уроков психологического развития школьников [Текст]: кн. для учителя нач. кл. / Н. П. Локалова. – 2-е изд., доп. – М.: Пед. о-во России, 2017. – 220 с.
18. Матиева, Л. А. Развитие сенсорной сферы детей [Текст] / Л. А. Матиева, Э. Я. Удалова. – М.: Просвещение, 2015. – 160 с.
19. Матюхина, М. В. Развитие личности и познавательных процессов в младшем школьном возрасте [Текст] / М. В. Матюхина, С. Б. Спиридонова. – Волгоград: Перемена, 2008. – 215 с.
20. Монина, Г. Б. Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником [Текст] / Г. Б. Монина, Е. В. Панасюк. – СПб.: Речь, 2010. – 199 с. –
21. Мурачковский, Н. И. Как предупредить неуспеваемость школьников [Текст] / Н. И. Мурачковский. – Минск: Нар. асвета, 1977. – 80 с
22. Николаева, М.В. Основы личностно-профессионального развития учителя начальных классов [Текст] / М. В. Николаева. – М.; Волгоград: Перемена, 2014. – 163 с. –
23. Сапогова, Е. Е. Психология развития человека [Текст] / Е. Е. Сапогова. – М.: Аспект Пресс, 2016. – 458 с.
24. Сидоренко, Е. В. Методы математической обработки в психологии [Текст]/ Е. В. Сидоренко; отв. ред. А. Б. Алексеев. – СПб.: Речь, 2015. – 349 с.
25. . Славина, Л. С. Трудные дети. Избранные психологические труды [Текст] / Л. С. Славина; под ред. В. Э. Чудновского. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2015. – 432 с. –
26. Столяренко, Л. Д. Основы психологии [Текст] / Л. Д. Столяренко. – М.: Проспект, 2017. – 464 с.
27. Семенака С.И. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. – М.: АРКТИ, 2012. – 72 с.