Файл: Анализ и оценка средств реализации структурных методов анализа и проектирования экономической информационной системы.pdf

• извлечение или знаний или из или эксперта или и или передача или их или системе;
• выбор или способа или представления или знаний или в или системе;
• выбор или стратегии или вывода или (управления);
• выбор или подсистемы или объяснения;
• выбор или подсистемы или взаимодействия или с или пользователем;
• выбор или адекватных или средств или реализации или системы. или Однако или здесь, или уже или отсутствуют или некоторые или важные или этапы, или описанные или выше.

Как или уже или отмечалось, или содержание или работ, или число или этапов или проектирования или интеллектуальных или систем, или последовательность или их или выполнения или зависят или от или целого или ряда или объективных или и или субъективных или факторов. или Однако или многие или этапы или и или содержание или работ или являются или общими или и или необходимыми или для или интеллектуальных или систем или практически или всех или типов. или Ниже или приводится или перечень или таких или этапов или и или их или составляющих:

1. или Описание или проблемной или области: или определение или проблемной или области, или показывающее или важность или проблемы или для или всей или организации; или определение или проблемных или экспертов, или желающих или передать или экспертизы или (знания) или базе или знаний; или подготовка или и или объявление или плана или развития.

2. или Персонал: или определение или группы или проектировщиков или и или соответствующих или заданий; или назначение или квалифицированного или руководителя или проекта; или установление или и или проведение или в или жизнь или твердой или линии или управления.

3. или Принятие или проекта: или проведение или организационного или заседания; или обсуждение или основного или подхода или к или проблеме; или подготовка или специального или плана или развития; или подготовка или к или монтажу или необходимых или технических или средств или и или инструментария.

4. или Прототип или системы: или развитие или системного или прототипа: или тестирование; или получение или дополнительной или информации или о или проблемной или области или по или результатам или тестирования.

5. или Развитие или полной или системы: или расширение или базы или знаний или прототипа; или оценивание или структуры или интерфейса или пользователя; или объединение или средств или обучения или пользователей или и или документации.

6. или Верификация или системы: или вовлечение или в или процесс или проверки или экспертов или и или потенциальных или пользователей; или обеспечение или функционирования или системы или в или соответствии или с или проектом.

7. или Интеграция или системы: или выполнение или полной или системы, или как или планировалось; или обеспечение или совместимости или и или взаимодействия или системы или с или уже или действующими.

8. или Поддержка или системы: или обеспечение или непрерывной или поддержки или системы; или модернизация или БЗ или в или случае или поступления или новой или информации; или сохранение или ответственности или за или систему.

9. или Документация: или подготовка или полной или документации или системы; или подготовка или руководства или для или пользователя; или организация или консультаций или пользователям. или [1, или стр. или 89]

Этапы или создания или интеллектуальных или систем или не или являются или четко или очерченными или и или подробно или регламентированными. или Между или некоторыми или из или них или трудно или провести или временную или и или содержательную или границу. или Они или в или какой-то или степени или приблизительно или описывают или процесс или проектирования или интеллектуальных или систем.

Стадии или существования или интеллектуальных или систем или (или или жизненные или циклы или системы) или соответствуют или уровню или готовности или системы, или завершенности или ее или функциональных или возможностей, или реализуемых или инструментарием. или Определяют или следующие или стадии или существования или интеллектуальных или систем: или демонстрационный или прототип; или исследовательский или прототип; или действующий или прототип; или промышленная или система; или коммерческая или система.

Демонстрационный или прототип или — или это или состояние или разработанности или системы, или когда или она или решает или некоторую или часть или проблемных или задач. или При или разработке или демонстрационного или прототипа или стремятся или достичь или противоречивых или целей: или с или одной или стороны, или система или на или стадии или демонстрационного или прототипа или должна или выполнять или задачи, или которые или бы или довольно или полно или характеризовали или ее или возможности, или с или другой или стороны, или эту или стадию или стремятся или пройти или как или можно или быстрее. или Работа или демонстрационного или прототипа или может или быть или признана или удовлетворительной, или если или он или оперирует или минимальным или набором или правил, или достаточным или для или решения или некоторых или задач. или Время или разработки или колеблется или от или двух или месяцев или до или года.

Исследовательский или прототип или проектируется или в или течение или 1,5-2 или лет. или На или этой или стадии или развития или системы или ее или БЗ или уже или содержит или несколько или сотен или правил, или которые или достаточно или адекватно или описывают или предметную или область.

Действующий или прототип или интеллектуальных или систем или осуществляет или качественный или вывод или решений или на или расширившемся или пространстве или правил, или достигшем или порядка или 1000. или Поэтому или для или вывода или сложных или решений или требуются или большие или ресурсы или времени или и или памяти.

Промышленные или системы или обеспечивают или высокий или уровень или качества или решения или проблем или предметной или области или при или значительных или уменьшениях или времени или решения или и или требуемой или памяти. или Количество или правил или возрастает или не или столь или значительно или по или сравнению или с или действующим или прототипом. или На или этой или стадии или происходит или преобразование или действующего или прототипа или за или счет или расширения или числа или правил или и или совершенствования или интеллектуальных или систем или на или базе или использования или более или эффективных, или инструментальных или средств. или Это или требует или примерно или 3-4 или года.

Коммерческая или система или предназначена или в или основном или для или продажи. или Она или является или либо или проблемно-ориентированной, или либо или проблемно-независимой.

2.2 Анализ предметной области и методы приобретения знаний

Предметную область можно определить как сферу человеческой деятельности, выделенную и описанную согласно установленным критериям. В описываемое понятие должны входить сведения об ее элементах, явлениях, отношениях и процессах, отражающих различные аспекты этой деятельности. В описании предметной области должны присутствовать характеристики возможных воздействий окружающей среды на элементы и явления предметной области, а также обратные воздействия этих элементов и явлений на среду. Работа по изучению и анализу предметной области: проектировании интеллектуальных систем оказывает решающее влияние на эффективность ее работы.

Специфика предметной области может оказывать существенное влияние на характер функционирования проектируемой интеллектуальной системе, выбор метода представления знаний, способов рассуждения о знаниях, и т. д. В то же время можно привести примеры, когда системы ИИ, ориентированные на использование в определенной проблемной среде, подходили для проблематики совершенно из другой области.

Говоря о проблемной области, имею в виду комплексное понятие, включающее предметную область, решаемые задачи, цели, возможные стратегии и эвристики.

Предметную область можно определить как объект или производственную систему со всем комплексом понятий и знаний о ее функционировании. При исследовании проблемной области необходимы знания о задачах, решаемых в производственной системе, и стоящих перед ней целях. Определяются также возможные стратегии управления и эвристические знания, используемые в процессе эксплуатации производственной системы.

При исследовании экономических и производственных систем, производственных объектов и решаемых ими задач с целью формализации знаний в БЗ и работе с ними в интеллектуальных системах необходимо учитывать специфику таких систем. Экономическим и производственным системам присуща динамичность функционирования, частая смена ситуаций, обновление больших массивов измерительных и других данных, характеризующих состояние объекта. Они часто функционируют в условиях неполной определенности из-за действия случайных возмущающих факторов. Вместе с тем многие из производств бывают вредными или протекают в опасной для человека среде, что предъявляет повышенные требования к надежности систем управления ими.

Таким образом, при проектировании БЗ надо определенным образом организовывать ее для работы в реальном времени, когда значительные объемы знаний и данных могут быстро изменяться и обновляться. Необходимо обеспечить точность и своевременность представления экспертизы и рекомендаций пользователю (требование работы в реальном времени), а также высокую надежность работы интеллектуальных систем (требование надежности и безотказности в случае использования их для опасных производств). Кроме того, сам характер задач, решаемых в экономических и производственных системах, в значительной степени влияет на процесс организации и проектирования интеллектуальных систем.

На характер знаний, возможность их структуризации, объемы, режимы работы с ними существенное влияние оказывают как область использования интеллектуальных систем (тип конкретного процесса, отрасль, среда функционирования системы), так и реализуемые интеллектуальными системами задачи, которые были перечислены выше.

В системах управления экономическими и производственными процессами знаниями могут являться описания конкретного процесса, характеристики компонентов финансовая и аналитическая информация, фактографические знания или данные. Помимо этого знаниями являются эвристики, или правила, представляющие собой суждения на основе данных, для решения задачи управления, например, когда необходим ремонт оборудования, какими должны быть промежуточные запасы, значения технологических параметров при определенном качестве сырья и т. д. Эти правила, или эвристики, базируются обычно на прошлом опыте.

При решении задач диспетчерского управления знаниями являются, например, данные контроля, поступающие с датчиков измерения расхода и уровня, скорости потока, качественные характеристики продуктов, а также оперативная информация о ходе выполнения плана, поставках, сбыте и т. д. Знаниями являются, в свою очередь, реакции и действия управленческого персонала при определенных значениях и набора данных контроля, действия в аварийных и критических ситуациях, координирующие действия между отдельными технологическими подразделениями завода в зависимости от производственной ситуации, и т. д.

При проектировании и планировании производства, в задачах в качестве знаний могут выступать иные совокупности данных и правил действий.

Характер целей и стратегий управления для различных экономических и производственных задач и в разных областях приложения может также значительно отличаться.

Приобретение знаний реализуется с помощью двух функций: получения информации извне и ее систематизации. При этом в зависимости от способности системы обучения к логическим выводам возможны различные формы приобретения знаний, а также различные формы получаемой информации.

Форма представления знаний для их использования определяется внутри системы, поэтому форма информации, которую она может принимать зависит от того, какие способности имеет система для формализации информации до уровня знаний.

Чем выше способности компьютера к логическим выводам, тем меньше нагрузка на человека.

Следовательно, от функций обучения требуется преобразование полученной извне информации в знания и пополнения ими базы знаний.

В случае прикладных систем инженерии знаний необходимо преобразовать специальные знания из какой-либо области в машинный формат, но для этого нужен посредник, хорошо знающий как проблемную область, так и инженерию знаний. Таких посредников называют инженерами по знаниям (инженерами знаний).

Для подготовки знаний в интеллектуальной системе необходимы вспомогательные средства типа редактора знаний, причем в процессе приобретения знаний в диалоге редактируются отдельные правила, но и восполняются недостатки существующих правил, т.е. ведется редактирование базы знаний.

Если знания заданы во внешнем формате, например на естественном языке, то следует преобразовать их во внутренний формат. Для этого необходимо понимать внешнее представление, т.е. естественный язык, графические данные и т.п. Фактически приобретение знаний и их понимание тесно связаны. Проблема понимания сводится не только к преобразованию структуры предложений – необходимо получить формат, удобный для применения.