Файл: ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА( Определение, сущность и развитие менеджмента).pdf

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире менеджмент является одной из главных процветающих наук в сфере управления. Менеджмент затрагивают любую сферу деятельности. Если расшифровать понятие менеджмента, то значений выйдет достаточно большое количество. Каждое значение, олицетворяет суть в разных направлениях.

Само понятие менеджмента рассматривают как науку об управлении в глобальном смысле этого слова. На практике менеджмент можно охарактеризовать как компанию, целью которой является управление. Здесь содержатся все функции, различные методы, базовые принципы, деление по структурам управления и другие различные способы.

Система, или процесс управления – это понятие относится к менеджменту. Методика технологичности в контроле и решении управленческих функций. Процесс, который приводит к полному сбору всей необходимой информации, по тому или иному объекту. Создание новых способов в управлении, и способы их реализации в жизни.

Менеджмент имеет психологический уклон в своей деятельности, так как происходит общение между людьми. Контроль и поддержание работы в управлении, целью которой является достижение плана действий, дает право получать прибыль, благодаря правильному использованию всех своих ресурсов. Здесь используют все принципы, методы решения задач, создание структуры в управлении и выбора форм в управлении.

Процесс в управленческой деятельности содержит основные функции. Те действия, которые имеют повторный характер в действии, и есть функции управления. Они образовались благодаря разделению действий в управлении. Каждый период времени появлялись новые сложности или барьеры в процессе управления.

В процессе работы менеджмента, функции управления занимают одну из главных позиций в этой науке. Функции менеджмента отображают все действия в структуре управления, и имеют огромное влияние на управление компанией. В компании необходимо наладить системную работу в управлении, чтобы следить за всеми структурами управления. Успех любого менеджмента, заключается в контроле и функционировании налаженной системы управления. Необходимо совершенствовать весь процесс управления, предоставлять сотрудникам квалификацию в их деятельности.

К каждой функции менеджмента присоединяются новые решения, методы и способы управления. Функции менеджмента имеют отличия в управлении, а также имеют определенные схожие моменты.

Функции управления имеют свою последовательность. Одна функция плавно перетекает в другую функцию. Убирая одну из функций, пойдет спад всей структуры. А если акцентироваться только на одной функции и уделять ей время, то этот способ не будет иметь особого влияния на иные функции. Сущность в функции управления имеет обширное восприятие. В связи с этим происходит процесс классификации по определенным критериям.

Объектом данного исследования являются система менеджмента, управление в организации, сама организация, группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общих целей.

Предметом данного исследования является функция в управлении менеджмента в организации.

Целью курсовой работы является изучение определения менеджмента, его сущности в управлении и детального изучения функций в системе управления.

Согласно данной цели необходимо ознакомиться с определением менеджмента и изучить функции менеджмента.

ГЛАВА 1. Основные функции менеджмента

1.1 Определение, сущность и развитие менеджмента

На данный момент современное понятие “менеджмента” олицетворяет трудовую деятельность. Процесс и результат эффективного управления компанией.

Понятие менеджмент (от англ. management – управление, руководство, администрирование) – это управленческая деятельность в компании, которая документально зафиксирована. Управление всегда дает гарантию на высокий результат. Менеджмент выстраивает эффективность в управлении компанией. Дает возможность разграничить цели и обрести стабильность в развитии компании.

Углубляясь в историю, понятие менеджмента существует достаточно давно. Процесс менеджмента зарождался в общении достаточно давно, а на сегодняшний день имеет научное обоснование. Процесс управления, по подсчетам ученых, начал появляться к третьим и четвертым тысячелетиям до нашей эры. В процессе управления менеджмента на начальных уровнях, выделяют данные этапы формирования:

1. Древнейшие века – это начальный этап, когда люди при общении уже имели определенную интуитивную власть над собеседником. Благодаря религии, с людей собирали дань, умело управляли подсознанием людей. На этом этапе проявляется элемент административного процесса менеджмента. Начинают записывать законы по процессу в управлении государствами. Начинают завоевывать определенные территории.
2. Индустриальный период – является одним из ярких примеров промышленного менеджмента, когда происходит процесс создания новых профессий, ремесел, создание новых видов производства.
3. Систематизированный период – это период времени, в котором ранние труды официально обозначали в литературе. Создавали научные термины, прописывались понятия. Все фиксировалось документально. Американский инженер Фредерик Уинслоу Тейлор^[1], является одним из главных авторов в науке по управлению. Французский экономист Анри Файоль^[2] стал разработчиком функции в управлении, создатель принципов управления и общей структуры. В мире появляется такое понятие как “человеческое поведение и человеческие отношения”. Данное понятие относится к решению социальных вопросов.
4. Информационный период – является актуальным и в настоящее время. Процесс создания современного менеджмента, который содержит конечную информацию о данной науке. Происходит разработка экономических и математических методов, которые активно внедряют в процесс управления. Создание новых технологий для вычислений и расчета для облегчения процесса управления. Выделяют и фиксируют новые научные термины в процессе управления и принятия решений. Акцентируют внимание на процессе организации культуры. Рассматривают этику менеджмента. Мотивируют персонал для озвучивания и предложений по управленческим решениям.

Ключевой момент, который подчеркивает всю суть современного менеджмента – это рост технологий в управлении. Создаются платформы онлайн обслуживания бухгалтерского учета компании. Вместо привычных офисов с людьми, создают онлайн компании. Создаются новые программы и новые технологии, облегчающие процесс управления и поддержания менеджмента.

Процесс управленческой деятельности состоит из определенных критериев и имеет свои отличия. Его можно рассмотреть следующими терминами:

• Информация, для управленческой деятельности, является предметом.
• Решения, которые создаются во время процесса управления, и есть результат.
• Руководитель имеют ключевую позицию в процессе управления. Он должен быть разносторонним.
• В управленческой деятельности необходимо пользоваться техникой, для точности решений в процессе.
• Компания должна быть заинтересована в грамотном управлении своей деятельности.

Срок работы компании на рынке зависит от правильного распределения в управлении менеджмента. Менеджмент имеет огромную роль в существовании компании. На данном этапе образуются главные цели компании. Собственники и менеджеры приходят к единой цели, для реализации в компании. Компания использует новейшие достижения в области управления, для успешной работы компании. Заменяют действующие методы, на новые и современные. Происходит процесс прогнозирования отрицательных ситуаций для компании и моментально происходит вопрос о решении данной ситуации. Компания заинтересована в мотивации сотрудников для эффективной деятельности и работы компании. Сотрудникам предоставляют улучшенные условия, для эффективности их работы.

Дословный перевод понятия “менеджмент” с английского языка переводится как процесс управления. Понятия “управление” и “менеджмент” имею схожий смысл. Они базируются на идентичных функциях, методах, организационных структур, а также используют одинаковые инструменты в данных направлениях. Но они имеют определенное отличие на экономическом и централизованном рынке.

В теории менеджмента существуют методы процесса управления и научные методы управления. Если рассматривать методы процесса управления, можно выявить процесс решения и поиск способов в управлении и практических методов. А если рассматривать научные методы управления, то здесь происходит этап решения проблем управления. Методологическая часть олицетворяет общую часть методов, которая изучает проблемы в менеджменте.

В современном менеджменте появились такие понятия как научное управление и научные основы управления. Данные понятия, хоть и схожи по наименованию, имеют смысловое отличие.

Если детально рассмотреть научное управление, то можно выявить точность в анализе состояния компании в ее управлении. На основании данных законодательства, руководитель принимает верный решения в процессе управления. Руководитель имеет багаж знаний в качественном процессе управления, основываясь на данных науки и принципов менеджмента.

Если рассмотреть понятие научные основы управления, то в данном понятии выделяют совокупность всех знаний в области научного менеджмента. Вся теория, которая основана на практических действиях. Сюда можно отнести теорию управления, и иные науки в области менеджмента.

На основании знаний об управлении и иных различных направлений, создается понятие как комплексная наука. Менеджмент можно рассмотреть, как целое искусство в процессе управления. Оно расшифровывается, как высокий уровень профессиональных знаний и грамотное умение его использования. Оно постигается путем опыта и знаний, которые приобретаются со временем.

Диалектический метод в менеджменте занимает одну из основных ролей в управлении. Он рассматривает всевозможные явления и процессы во всех этапах взаимодействия и их отличия.

Используя диалектический метод, используют методы, связанные с научными познаниями. К ним относятся процессы, такие как процесс наблюдения, процесс сравнения, процесс индукции, процесс дедукции, процесс эксперимента и так далее. Одну из главных функций в управлении, реализует метод науки. Он основывается на знаниях в науке по управленческим основам как по экономическому, психологическому, социальному и правовому.

В менеджменте существует программный целевой метод. Ему отводят одну из главных ролей в системе управления. Данный метод рассчитан на использование глобальных проблем, которые имеют долгий срок в решении или имеет направленность в разных отраслях.

Помимо данных методов, в менеджменте существуем огромное количество различных других методов. Каждый промежуток времени приходят новые проблемы и создаются новые способы их решения. На это влияют различные ситуации. Так же можно выделить виды по управлению по целям, управление которое опережает, контрольное управление, стратегическое и ситуационное управление.

Современный менеджмент, начал зарождаться в начале двадцатого века. Он уже формировал в себе научные термины и обоснования в происхождении. Именно как наука, данное течение имеет развивающийся фактор в истории, процесс только укрепляет свою позицию. Во всем мире создают свои теории менеджмента, которые близки к их культуре управления. Открывают школы в данном учении, основываясь на базовых терминах менеджмента.

В настоящий момент в мире есть школы, которые относятся к научным управления и школы, которые имеют классический настрой. Примером для вдохновения и создания данных школ, является теория Ф.У. Тейлора и А. Файоля. Школа научного управления Тейлора основана на сам объект управления. К этому процессу можно отнести улучшение условий труда для сотрудников и улучшение производства. Ориентация происходит на сам объект управления. Иная классическая школа А. Файоля настроена поддержание и процветание в сфере управления. Для этого необходимо использовать точное разделение профессиональных компетенций и разделение труда. У каждого сотрудника свои закрепленные обязанности, которые прописывают в трудовом договоре. Сотрудник подчиняется и выполняет только те функции, которые ему присущи. Каждый отвечает за свою деятельность и занимается только ей. В компании своя иерархия и структура управления.

Школа человеческих отношений и человеческого поведения акцентирует внимание на раскрытии талантов каждого индивидуума. Собственники бизнеса и специалисты не имеют барьер в общении, а общаются меж собой. Происходит поддержка комфортного психологического климата для сотрудников, тем самым повышая их эффективность в работе. Группы людей должны взаимодействовать друг с другом. Коллектив должен исключать какие-либо конфликтные ситуации в общении и в деятельности.

Эмпирическая школа делает вывод и анализ на основе известных компаний, где менеджеры прославились свои процессом в управлении. На основе данных от менеджера, происходит анализ и обработка данных. После фильтруется решение, которое является рекомендательным для управленцев.

Операционная школа является двигателем точной науки и схожа с аналитикой. На этом этапе происходит точное и детальное исследование в области функций управления и менеджмента. Этот процесс разделяют на определенные виды работ, операции и элементы данной системы и структуры управления.

Рассматривая, количественную школу и новую школу, можно выделить главную цель реализации и использование навыков в работе по точным наукам и их методов.

Школа социальных систем, ориентирована на создание интегрированной системы управления, увязывающей различные подходы к решению проблем управления.

Каждый год процесс управления получает новые проблемы и ситуации, которые необходимо решать и предпринимать идеи. В связи с этим было создано несколько новых видов менеджмента. Стратегический менеджмент, финансовый менеджмент, информационный менеджмент, инновационный менеджмент – все это новое направления в сфере менеджмента.