Файл: Использование типологии трудовой мотивации В. Герчикова в университете (Теоретические аспекты трудовой мотивации В.Герчикова).pdf

ВВЕДЕНИЕ

Мотивация персонала является основным средством обеспечения оптимального использования ресурсов, мобилизации имеющегося кадрового потенциала. Для мотивации сотрудников сегодня используют как финансовые, так и нефинансовые методы вознаграждения. Между тем, определенной картины о соотношении отдельных аспектов мотивационной сферы работников сегодня и наиболее эффективных методов управления ими ни теория менеджмента, ни практика управления персоналом не дает.

Основная цель процесса мотивации - это получение максимальной отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что позволяет повысить общую результативность и прибыльность деятельности организации. Особенностью управления персоналом при переходе к рынку является возрастающая роль личности работника. Соответственно и меняется соотношение стимулов и потребностей, на которые может опереться система стимулирования.

Проблема мотивации персонала довольно широко рассматривается сегодня в научной и публицистической литературе. Однако попытки приспособить классические теории мотивации к современности во многом не систематизированы, что затрудняет практическое использование технологий и методов мотивации. Сложность практической организации системы мотивации персонала определяется так же слабой изученностью особенностей мотивации работников, занятых в отдельных отраслях экономики и видах производства.

Целью курсовой работы является изучение использования типологии трудовой мотивации В.И. Герчикова в университете.

Для достижения данной цели решаются следующие задачи:

• Изучение теоретических основ и современных тенденций мотивации труда и ее роли в повышении эффективности деятельности организации.

• Анализ состояния системы мотивации и стимулирования в организации и определение проблем, которые возникают в данных вопросах с персоналом.

• Разработка рекомендаций по совершенствованию системы мотивации и стимулирования персонала.

Объектом исследования является мотивация и стимулирование персонала.

Предмет исследования особенности и проблемы системы мотивации персонала.

Проблема исследования: поиск использования эффективных методов мотивации персонала.

Практическая значимость: Выявление проблем мотивации, обобщение опыта работы руководителя, коррекция и разработка документации в данном направлении для использования её в организациях и учреждениях.

При проведении исследования использовались следующие методы:

• метод системного анализа,

• метод включённого наблюдения,

Теоретической основой работы явились труды отечественного исследователя В.И. Герчикова.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ В. ГЕРЧИКОВА

1.1 История развития теории мотивации

Многочисленные теории мотивации стали появляться ещё в работах древних философов. В настоящее время таких теорий насчитывается уже не один десяток. Чтобы  их понять, важно знать предпосылки и историю их возникновения. Истоки современных теорий мотивации следует искать там, где впервые зародились сами психологические знания.

Взгляды на сущность и происхождение мотивации человека на протяжении всего времени исследования этой проблемы неоднократно менялись, но неизменно располагались между двумя философскими течениями: рационализмом и иррационализмом. Согласно рационалистической позиции (c античных времен до середины XIX в.), человек представляет собой уникальное существо особого рода, не имеющее ничего общего с животными. Мотивационный источник человеческого поведения усматривается исключительно в разуме, сознании и воле человека. Иррационализм как учение распространяется в основном на животных. В нем утверждалось, что поведение животного в отличие от человека несвободно, неразумно, управляется темными, неосознаваемыми силами биологического плана, имеющими свои истоки в органических потребностях.^[1]

Первыми собственно мотивационными, психологическими теориями, вобравшими в себя рационалистические и иррационалистические идеи, следует считать возникшие в (XVII-XVIII вв.) теорию принятия решений, объясняющую на рационалистической основе поведение человека, и теорию автомата, объясняющую на иррационалистической основе поведение животного. Развитие теории автомата, стимулированное успехами механики в (XVII-XVIII вв.), далее соединилось с идеей рефлекса как механического, автоматического, врожденного ответа живого организма на внешние воздействия. Вторая половина XIX века ознаменовалась рядом выдающихся открытий в разных науках, в том числе в биологии – появлением эволюционной теории Ч.Дарвина. Он сделал первый решительный шаг вперед в поведенческом и мотивационном сближении, показав, что у человека и животных имеются общие формы поведения, в частности эмоционально-экспрессивные выражения, потребности и инстинкты. Под влиянием теории эволюции Дарвина в психологии началось интенсивное изучение разумных форм поведения у животных (В. Келер, Э. Торндайк и др.) и инстинктов у человека (З.Фрейд, У. Макдаугалл, И.П. Павлов и др.). Принципиальные отличия человека от животных на этом этапе развития психологических знаний и мотивационной теории старались свести к минимуму. Одним из первых проявлений такой крайней, иррационалистической, по существу биологизаторской точки зрения на поведение человека стали теории инстинктов З. Фрейда и У. Макдауголла, предложенные в конце XIX в. и разработанные в начале XX в.

теория З. Фрейда основывается на , согласно которому являются сложными системами. человека активируется энергией, согласно сохранения энергии (т.е. она переходить из состояния в другое, но её остается при этом тем же ). Цель любой поведения состоит в уменьшении , вызываемого неприятным для скоплением этой . Таким , мотивация человека основана на энергии , производимого телесными . Основное психической энергии, организмом, направляется на деятельность, которая снижать возбуждения, вызываемого .

У. Макдауголл расширил , установленные Фрейдом количества инстинктов, и предложил из десяти инстинктов: изобретательства, инстинкт , инстинкт , инстинкт бегства, стадности, инстинкт , репродуктивный (родительский) , инстинкт , инстинкт самоунижения, самоутверждения. В более работах У. Макдауголл к перечисленным - еще инстинктов, в основном к органическим потребностям. Не на такое увеличение предлагаемых , в целом, суть его сводилась так же к проведению с поведением животных.

В 20- годы XX в. концепция, опирающаяся в поведения человека на потребности. У человека и есть органические потребности, оказывают одинаковое на их поведение. Периодически органические вызывают состояние и напряжения в организме, а потребности ведет к (редукции) .

Принципиальных различий понятиями инстинкта и не было, за исключением , что инстинкты врожденными, неизменными, а могут приобретаться и в течение жизни, у человека. Оба обладали одним недостатком: их использование не наличия психологических факторов, с сознанием, с субъективным организма, которые психическими. В силу обстоятельства эти два были заменены влечения – драйва. – стремление организма к конечному , субъективно представленное в некоторой цели, , намерения, сопровождающееся  эмоциональными .

Американский исследователь Г. Мюррей наряду с органических, или первичных, , выделенным У. , предложил список (психогенных) потребностей, на базе инстинктоподобных в результате и обучения. Это – потребности успехов, аффилиация, , потребности независимости, , уважения, , защиты, доминирования, внимания, избежания воздействий, избежания , покровительства, , игры, неприятия, , сексуальных отношений, , взаимопонимания. Кроме них приписал и следующие шесть: , отклонения обвинений, , созидания, объяснения и бережливости.^[2]

концепция мотивации развивалась как продолжение идей Д. в теории, объясняющей . Д.Уотсон, Э. , К. Хала, Б. Скиннера детерминистически объяснить в рамках исходной схемы. В современных ее вариантах концепция включает достижения в области организма, и психологии поведения. рода подкрепления в качестве факторов, / понижающих субъекта.

«Теория » или (в отечественной психологии)  это получило название «гуманистическая . Маслоу, К. и К. Голдштейн). Оно подчеркивает человека к совершенствованию, своего потенциала, . Создатель самоактуализации К. Голдштейн это представление. Будучи , занимающимся в основном с поврежденным , он рассматривал самоактуализацию как процесс в каждом , который может как позитивные, так и   последствия для индивидуума. Для организма первичной является «формирование уровня , такого, который возможной дальнейшую деятельность». По Голдштейну, обращение со часто включает долю неуверенности и . Здоровый самоактуализирующийся часто такой шок, входя в ситуации ради своих возможностей. Для (как и для ) самоактуализация не означает проблемам и трудностям, , рост часто принести долю боли и . Голдштейн писал, что организма определяют его .

Будучи Голдштейна, А. Маслоу исследовать самоактуализацию формализовано, изучая , ценности и людей, которые ему наиболее душевно и творческими, тех, кто казался ему в степени , т.е. достиг более , эффективного и здорового функционирования, чем средние . Маслоу , что более резонно обобщения относительно природы, изучая ее представителей, только удается , а не каталогизируя трудности и средних и невротических . Таким , Маслоу, изучая представителей человеческого , косвенно изучал тех , у которых все вышеперечисленные фундаментальные .

По Маслоу, ранее потребности доминируют, т.е. удовлетворяться называемых позже. удовлетворены более потребности, сразу же другие широкие потребности и доминировать в организме. и они удовлетворяются, новые, еще высокие выходят на сцену и т.д.

Во половине XX века потребностей человека дополнены мотивационных концепций, в трудах Д. Макклелланда, Д. , Г. Хекхаузена, Г. Келли, Ю. и др. Здесь психическим процессом, поведение, является решения, противоречивости. из первых свое внимание на фактор и исследовал его, соответствующую теорию, Л. . Основным его теории когнитивного является утверждение о том, что знаний человека о и о себе к согласованию. При возникновении , или дисбаланса, индивид снять или уменьшить его, и стремление по себе может сильным мотивом его . Вместе с попытками уже возникший субъект активно ситуаций, способных его . Наиболее выраженное влияние на когнитивный диссонанс в следующих жизненных : при принятии жизненно решений, сопровождающих их конфликтов; при совершении неприятных, неприемлемых поступков; при информации; при мнения индивида с членов значимой для социальной группы; при неожиданных , противоречивости их последствий.

ученый Д. Аткинсон из первых предложил теорию , объясняющую поведение , направленное на достижение цели. В его теории отражение инициации, ориентации и поведенческой активности на определенном уровне. Эта же явила один из первых символического представления . Сила стремления к достижению цели (М) по Аткинсону, быть установлена при следующей формулы:

М = Пду * Вдц * Здц,

Где М – мотивации (); Пду – сила мотива успехов как личностной ; Вдц – субъективно оцениваемая достижения цели; Здц – личностное достижения данной для человека.

В соответствии с моделью , для того чтобы , как поведет себя в той или иной ситуации, знать:

— значение лично для имеет достижение цели

— как он свои на успех с точки :

(а) инструментальности тех или иных, для него в данной действий;

 () своих способностей, с выполнением данных .

 Максимальной сила будет в том , если положительными и окажутся все перечисленные .

В отечественной психологии можно деятельности мотивационной сферы , созданную В.И. Герчиковым и в работах его учеников и .

1.2. Вклад В. в совершенствования трудовой в организации

Типологическая мотивации Герчикова - трудовой , разработанная Владимиром Герчиковым. Согласно концепции, существует типов мотивации: инструментальный, , хозяйский, патриотический и (люмпенский).^[3]

Типологическая мотивации на пересечении двух - мотивации и трудового (рис. 1). Различается достижения и . Под мотивацией достижения стремление получить блага в качестве за труд, а под избегания — стремление наказания или других санкций за невыполнение задач, запланированных результатов или исполнение функций.

INCLUDEPICTURE "https://studme.org/imag/manag/litv_msttd/image010.jpg" \* MERGEFORMATINET

1. Базовая модель мотивации

В выделяются четыре типа мотивации и один тип мотивации .

Инструментальный работника этого сама по себе деятельность не является и рассматривается как источник заработка и благ, получаемых в вознаграждения. Но его интересуют не деньги, а заработок; поэтому он работать с максимальной на любой работе, его труд справедливо и высоко (в его ) оплачиваться. Поэтому с инструментальным типом скорее отнесется, например, к поработать в худших : для него это послужит потребовать заработка как доплаты за условия труда.