Файл: Профессионально-личностные деформации субъекта труда (Профессиональные деформации и деструкции: феноменология и подходы к изучению).pdf

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 23.04.2023

Просмотров: 385

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретический аспект профессиональной деформации субъекта труда

1.1 Профессиональные деформации и деструкции: феноменология и подходы к изучению

1.2 Причины и виды профессиональной деформации субъекта труда

Глава 2. Характеристики профессиональной деформации субъекта труда

2.1 Психологические аспекты феномена профессиональной деформации

2.2 Профилактика профессиональной деформации субъекта труда

Глава 3. Психологическая профилактика и коррекция профессиональных деформаций личности на примере служебной деятельности педагога

Заключение

Список используемой литературы

  1. Патрушева, И.В. Психология и педагогика / И.В. Патрушева. – М.: Юрайт, 2017. – 134 с. ↑

  2. Патрушева, И.В. Психология и педагогика / И.В. Патрушева. – М.: Юрайт, 2017. – 134 с. ↑

  3. Трусова, А.П. Современное педагогическое искусство / А.П. Трусова – М.: Скифия, 2015. – 432 с. ↑

  4. Островский, Л.И. Психология и педагогика / Л.И. Островский. – М.: Инфра-М, 2017. – 368 с. ↑

  5. Островский, Л.И. Психология и педагогика / Л.И. Островский. – М.: Инфра-М, 2017. – 368 с. ↑

  6. Трусова, А.П. Современное педагогическое искусство / А.П. Трусова – М.: Скифия, 2015. – 432 с. ↑

  7. Трусова, А.П. Современное педагогическое искусство / А.П. Трусова – М.: Скифия, 2015. – 432 с ↑

  8. Сорокина, Л.И. Педагогика и психология / Л.И. Сорокина. – М.: Владос, 2016. – 160 с. ↑

  9. Трусова, А.П. Современное педагогическое искусство / А.П. Трусова – М.: Скифия, 2015. – 432 с. ↑

  10. Сорокина, Л.И. Педагогика и психология / Л.И. Сорокина. – М.: Владос, 2016. – 160 с. ↑

  11. Смирнова, И.А. Психология и педагогика/ И.А Смирнова. – М.: Юрайт, 2017. – 224 с. ↑

  12. Смирнова, И.А. Психология и педагогика/ И.А Смирнова. – М.: Юрайт, 2017. – 224 с. ↑

  13. Кравченко, А.И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2018. – 400 с. ↑

  14. Таким образом, феномен профессиональной деформации личности представляет собой довольно сложный и неоднозначный феномен, определений которому достаточно много. ↑

  15. Кравченко, А.И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2018. – 400 с. ↑

  16. Кравченко, А.И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2018. – 400 с. ↑

  17. Кравченко, А.И. Психология и педагогика / А.И. Кравченко. – М.: Проспект, 2018. – 400 с. ↑

  18. Константинова, И.С. Психология и педагогика. – М.: Теревинф, 2018. – 392 с. ↑

  19. Константинова, И.С. Психология и педагогика. – М.: Теревинф, 2018. – 392 с. ↑

  20. Олешкевич, В.И. Психология, психотерапия и социальная педагогика / В.И. Олешкевич. – М.: Юрайт, 2017. – 342 с. ↑

  21. Олешкевич, В.И. Психология, психотерапия и социальная педагогика / В.И. Олешкевич. – М.: Юрайт, 2017. – 342 с. ↑

  22. Олешкевич, В.И. Психология, психотерапия и социальная педагогика / В.И. Олешкевич. – М.: Юрайт, 2017. – 342 с. ↑

Смотрите также файлы