Файл: Проектирование реализации операций бизнес-процесса «Управление персоналом» (Бизнес-процессы в управлении персоналом).pdf
Добавлен: 20.05.2023
Просмотров: 493
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
1. Бизнес-процессы в управлении персоналом
1.1. Определение и основные элементы бизнес-процесса
1.2. Понятие бизнес-процесса в управлении персоналом
1.3. Роль оценки персонала в управлении персоналом
2. Проектирование реализации операций бизнес-процесса по управлению персоналом
2.1. Анализ процесса оценки персонала на предприятии
2.2 Проектирование модели бизнес-процесса оценки персонала
2.3 Бизнес-процесс «Ведение базы данных СУДК на основе исторических и оперативных данных»
2.4 Бизнес-процесс «Проведение подготовительной работы к оценке персонала»
2.5 Бизнес-процесс «Проведение оценки персонала».
2.6 Автоматизации процесса оценки персонала в компании
При формировании процесса оценки персонала следует учитывать, что существует множество методов оценивания сотрудников. Об этом и пойдет речь в данном пункте работы.
Обучение персонала
Оценка помогает выявить потребности в обучении и определить эффективность обучающих программ
Анализ работы персонала
Позволяет определить те показатели и стандарты, в соответствии с которыми оценивается работа и рабочее поведение сотрудника
Кадровое планирование
Оценка рабочих показателей позволяет определить количественную и качественную потребность в персонале – как сегодня, так и в ближайшем будущем
Формирование кадрового резерва и работа с ним
Оценка работы и рабочего поведения сотрудников лежит в основе формирования резерва и определения эффективности его подготовки
Отбор персонала
Результаты оценки показывают, насколько эффективны используемые методы привлечения и отбора новых сотрудников и каковы возможности их совершенствования
Оценка работы персонала
Система материального стимулирования
Оценка помогает повысить эффективность мотивационных систем: по результатам оценки сотрудникам предоставляется обратная связь, оценивается их вклад в достижение целей
Развитие персонала и планирование карьеры сотрудников
Оценка рабочих показателей позволяет выявить потенциал работника и наметить
программу подготовки к
выполнению более сложной и ответственной работы
Рисунок 1.2 - Взаимосвязь системы оценки с общей системой управления персоналом[6]
Существует общая классификация методов оценки персонала: качественные, количественные и комбинированные[7].
Качественные методы:
- Матричный метод (сравнение качеств работника с необходимыми характеристиками к занимаемой должности).
- Оценка выполнения задач (оценку всей работы сотрудника исходя из целей, поставленных на определенный период).
- Метод «360 градусов» (оценку работнику дают его коллеги, руководители, подчиненные, также он сам ставит себе оценку).
- Групповая дискуссия (обсуждение между руководителем и сотрудником результатов работы и перспектив развития).
Количественные методы:
- Ранговый метод (руководители составляют рейтинг нескольких сотрудников, после чего их результаты сравниваются, и на основе полученных результатов происходит принятие решения по каждому из оцениваемых).
- Метод бальной оценки (каждый сотрудник за выполнение задач получает определенные баллы, после завершения определенного периода баллы суммируются; полученный результат сравнивается с эталоном).
Комбинированные методы:
- Тестирование (прохождение сотрудником определенных заданий в виде тестов).
- Метод суммы оценок (каждая из характеристик работника оценивается по заданной шкале, после чего выводится средний показатель и сравнивается с идеальным).
Рассмотрим методы оценки персонала, используемые в различных компаниях на данный момент (табл. 1.1):
Таблица 1.1 - Классификация методов оценки персонала
|
Название метода |
Краткое описание метода |
|
Биографический |
Анализ анкетных данных: листка по учету кадров, личных заявлений, автобиографии, документов об образовании, характеристик. |
|
Интервьюирование (собеседование) |
Беседа с работником в режиме "вопрос-ответ" по заранее составленной или произвольной схеме для получения дополнительных данных. |
|
Тестирование |
Определение профессиональных знаний и умений, способностей, мотивов, психологии личности с помощью специальных тестов (с последующей расшифровкой). |
|
Программированный контроль |
Оценка профессиональных знаний и умений, уровня интеллекта, опыта и работоспособности с помощью контрольных вопросов. |
|
Анкетирование |
Оценочная анкета представляет собой набор вопросов, на которые должен ответить сотрудник. Специалист, проводящий оценку (оценщик), анализирует наличие или отсутствие указанных черт и отмечает подходящий вариант. |
|
Метод сравнительных анкет |
Включает набор вопросов или описаний поведения работника. Специалист, проводящий оценку, делает пометку напротив описания той черты характера, которая, по его мнению, присуща работнику, в противном случае оставляет пустое место. Из суммы пометок складывается общий рейтинг анкеты данного работника. |
|
Описательный |
Специалист, проводящий оценку, должен выявить и описать положительные и отрицательные черты поведения сотрудника, составить список его основных достижений и сильных сторон. Отчет должен опираться на реальные факты. |
|
Наблюдение |
Наблюдение за оцениваемым работником в неформальной обстановке (на отдыхе, в быту) или в рабочей обстановке методами моментных наблюдений и «фотографии рабочего дня». Специалист, проводящий оценку, фиксирует на шкале количество случаев, когда работник вел себя тем или иным образом. Метод трудоемкий и требует существенных материальных затрат. |
|
Метод "360 градусов" |
Сотрудник оценивается своим руководителем, коллегами и подчиненными. Конкретные формы оценки могут варьироваться, но все оценивающие заполняют одинаковые бланки. Цель метода – получить всестороннюю оценку аттестуемого. |
|
Ранжирование |
Сравнение между собой работников, оцениваемых по выбранному критерию, их расположение в порядке убывания или возрастания рангов (мест в группе) |
|
Сравнение по парам |
В группе участников, работающих на аналогичных должностях, сравнивается каждый с каждым, после чего подсчитывается, сколько раз сотрудник оказывался лучшим в своей паре. |
|
Рейтинг, или метод сравнения |
Оценка соответствия работника занимаемой должности. Важнейший компонент данного вида оценки – список задач, которые должен выполнять аттестуемый. После составления этого списка изучается деятельность сотрудника с учетом времени, затрачиваемого им на принятие решений, и способов выполнения поставленных задач. Затем оцениваются перечисленные в списке качества аттестуемого. |
|
Метод инцидентов |
Сравниваются только достижения и проступки работников за отчетный период. |
|
Стандарты исполнения |
Метод позволяет оценить, достиг ли сотрудник результата, который считается нормой для данной должности. Способы определения рабочих стандартов: средняя продукция рабочей группы, время выполнения, работы по образцу, экспертное заключение. |
|
Название метода |
Краткое описание метода |
|
Оценка по решающей ситуации |
Для использования этого метода специалисты по оценке готовят описания «правильного» и «неправильного» поведения работников в типичных («решающих») ситуациях. Описания распределяются по рубрикам в соответствии с характером работы. Далее лицо, проводящее оценку, готовит журнал для записей по каждому оцениваемому работнику и в соответствии с рубрикатором вносит примеры поведения по каждой рубрике. Позже этот журнал используется в оценке деловых качеств сотрудника. |
|
Метод независимых судей |
Независимые члены комиссии задают оцениваемому сотруднику вопросы по разным сферам деятельности. Процедура напоминает перекрестный допрос. Судьи фиксируют верные и неверные ответы. По окончании процедуры выдается заключение. Возможна и компьютерная обработка ответов работника. |
|
Экспертные оценки |
Формирование группы экспертов, определение совокупности качеств и получение экспертных оценок идеального или реального работника. |
|
Критический инцидент |
Создание критической ситуации и наблюдение за поведением сотрудника в процессе ее разрешения (конфликт, принятие сложного решения, поведение в стрессовой ситуации). |
|
Деловая игра |
Проведение деловой игры, анализ знаний и умений, ранжирование игроков по их ролям (например, «генератор идей», «организатор», «критик», «эксперт», «делопроизводитель», «наблюдатель» и др.) и оценка способности работы в малой группе. |
|
Анализ конкретных ситуаций (кейсы) |
Моделирование конкретной производственной ситуации. Задача сотрудника – анализ и подготовка предложений по ее разрешению. |
|
MBO (Management by Objectives) |
Сравнение плановых ключевых показателей деятельности с фактическими. Оценка результатов проводится совместно руководителем и работником на основе индивидуальных стандартов реализации целей, однако руководитель обладает решающим голосом при подведении итогов. |
|
PM |
Дополнение к MBO в части оценки компетенций и личностных качеств сотрудника и выявление области развития и планирование карьеры сотрудника |
|
Оценка на основе моделей компетенций |
Модели компетенций описывают интеллектуальные и деловые качества работника, навыки межличностной коммуникации, необходимые для успешной профессиональной деятельности в рамках корпоративной культуры организации. Разрыв между необходимым и существующим уровнем компетенций - основание для разработки индивидуальных планов профессионального развития. Выполнение этих планов (конкретные результаты профессиональной деятельности) и является предметом оценки, самооценки и независимой экспертизы. |
|
Самооценка |
Самоанализ работника по заданным критериям. |
|
KPI |
Оценка работника на основе ключевых показателей эффективности и разработка системы мотивации. |
|
Аттестация |
Проведение процедуры проверки данных сотрудника, в его присутствии на рабочем месте или отсутствии без уважительной причины, комиссией из 5-11 человек. Аттестационная комиссия создается из представителей среднего звена, сотрудников службы управления персоналом, членов профсоюза. Комиссия выносит решение о дальнейшей судьбе сотрудника в организации. |
2. Проектирование реализации операций бизнес-процесса по управлению персоналом
2.1. Анализ процесса оценки персонала на предприятии
Оценка персонала в исследуемой компании представляет собой процесс, осуществляемый на регулярной основе в соответствии со специально разработанной и утвержденной процедурой проведения оценки персонала компании. Проводимая оценка основана на официальном методе оценивания сотрудников аттестации, однако не является аттестацией персонала в общепринятом и установленном законодательными нормативными актами смысле.
Целями проведения оценки персонала являются:
- Оценка профессиональной служебной деятельности работников.
- Определение уровня компетенций работника с целью рационального планирования привлечения работника к участию в проектной деятельности.
Оценке подлежат все работники компании, как сотрудники, занятые основной производственной деятельностью, так и персонал обслуживающих структурных подразделений. Оценивание сотрудников организации проводится на основе анализа трудовой деятельности работников, включая анализ результатов, достигнутых работником при исполнении должностных обязанностей. Оценка осуществляется по следующим показателям:
- Квалификация работников в функциональных областях.
- Деловые качества.
Оценка персонала компании осуществляется на основе следующих документов:
- Регламент проведения аттестации.
- Положение об аттестации.
- Положение об аттестационной комиссии.
- Приказ о проведении аттестации с приложениями.
- Приказ о проведении аттестации.
- Состав аттестационной комиссии.
- План мероприятий со сроками и ответственными лицами.
- Типовое Положение о функциональной группе.
Процесс оценки персонала является комбинацией нескольких методов оценивания сотрудников. Он имеет официально-утвержденный характер, как аттестация работников, проводится на основе моделей компетенций и использует результаты экспертных оценок. Аттестационный лист по результатам оценки формируется на основе интервью с каждым оцениваемым сотрудником, который имеет право согласиться с поставленной оценкой или подать апелляционное заявление, которое рассмотрит аттестационная комиссия. В перспективе, процесс будет дополнен методом оценки «360 градусов».
На данный момент процесс оценивания сотрудников в компании частично автоматизирован. Разработана Система учета данных по компетенциям/квалификации (далее СУДК), в которой хранится информация по каждому работнику. В СУДК вносятся данные об опыте работы, обучении, компетенциях, штатном расписании и участии в проектах. Текущее состояние системы позволяет использовать её только как базу данных, содержащую информацию, необходимую для проведения оценки персонала. Впоследствии, СУДК должна предоставлять возможность автоматизированной оценки сотрудников.
Отличительной чертой оценки персонала ИТ-компании является выделение нескольких функциональных групп (далее ФГ), в которые входят работники, обеспечивающие выполнение работ, относящихся к одной функциональной области (далее ФО), предметной области, имеющей узконаправленную специализацию. Оценка компетенций работников производится отдельно по каждой функциональной области. В Процедуре проведения оценки компетенций указаны различные калькуляторы, таблицы с критериями, шкалой и описанием оценки, позволяющие провести оценку каждой компетенции, относящейся к той или иной области. После заполнения калькуляторов, оценки сводятся в лист оценки компетенций в функциональных областях, где определяется уровень каждой компетенции (экспертный, высокий, средний, базовый, начальный). Используются калькуляторы оценки компетенций функциональных областей, связанных с:
- бизнес-анализом и выполнением настроек;
- разработкой;
- администрированием проектов.
Каждый калькулятор оценки компетенций позволяет оценить сотрудника по нескольким компетенциям. Например, Калькулятор оценки компетенций функциональных областей, связанных с бизнес-анализом и выполнением настроек выделяет следующие критерии:
- бизнес-анализ;
- опыт участия в проектах (проектная роль);
- характер выполняемых задач;
- наличие опыта интеграционного тестирования системы;
- обучения пользователей;
- разработка документации;
- качество консультирования пользователей «заказчика».
Другой особенностью оценивания сотрудников ИТ-предприятия является дополнительная оценка деловых качеств работников руководителями проектов, в которых они принимали участие, но на сегодняшний день она не внедрена.
На данный момент в компании проводится оценка деловых качеств работников руководителями структурных подразделений. Для оценки используются официально утвержденные листы оценки деловых качеств, где определены показатели оценки (деловые качества), шкала оценки (0 – 4 балла) и описание шкалы. Определены следующие критерии:
- Деловые качества:
- Инициативность.
- Ответственность за результат.
- Самостоятельность в работе.
- Лидерство.
- Исполнительность.
- Организованность.
- Желание работать и интенсивность труда.
- Аналитическое и концептуальное мышление.
- Морально-психологические качества.
- Стрессоустойчивость.
- Способность к самооценке.
- Адаптивность.
- Коммуникативные навыки, способность убеждать людей и договариваться.
Бизнес-процесс оценки персонала является частью процесса управления персоналом в компании и взаимодействует с другими бизнес-процессами компании (рис. 2.1):
Управление персоналом
Обеспечение трудовыми ресурсами
Оценка персонала
Обучение и развитие персонала
Система мотивации персонала
Ведение базы данных СУДК на основе исторических и оперативных данных
Проведение подготовительной работы к оценке персонала
Проведение оценки персонала
Рисунок 2.1 - Место бизнес-процесса оценки персонала в компании
2.2 Проектирование модели бизнес-процесса оценки персонала
Совершенствование бизнес-процесса оценки персонала компании производится с целью автоматизации функций, выполняемых сотрудниками, ответственными за проведение оценки. Автоматизация процесса аттестации возможна несколькими путями: с помощью внедрения существующих на рынке автоматизированных решений проведения оценки или с помощью разработки собственного решения.