Файл: Изучения синтаксиса английского языка.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 20.05.2023

Просмотров: 498

Скачиваний: 4

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

ВВЕДЕНИЕ

Владение иностранными языками  сейчас как никогда актуально. Существует множество причин, по которым люди изучают иностранный язык. Именно эти причины оправдывают важность изучения иностранных языков. Обучение языку страны помогает понять ее культуру. Язык становится «глазком», сквозь который, мы с вами можем взглянуть на культуру нации, ее традиции и историю. Итальянский  кинорежиссер Федерико Феллини сказал: «другой язык является иным видением жизни». 

Исследования показали, что, только изучив иностранный язык, можно  лучше понять свой собственный.
Существует и иной аспект изучения иностранного языка, свидетельствующий  о том, что знание иностранного языка  дает человеку возможность пробовать себя в определенных областях. Если вы хотите разбираться в литературе и искусстве разных культур, вам также необходимо знать иностранный язык. О важности изучения иностранных языков говорит также возможность свободно и непринужденно путешествовать в зарубежные страны.

В конце концов, язык является средством общения. Языки являются средством выражения. Они могут  стать звеньями, соединяющими разные культуры. Знание многих языков развивает  когнитивные навыки и способность  толкования.

Так же важно знание истории  английского языка. Истинное знание языка поможет точно интерпретировать литературное произведение на иностранном  языке. Если вы хотите прочитать какие  – либо древние произведения такие  как: поэма Беовульф и др. вам необходимо  хотя бы иметь представление, на каком языке оно было написано. Так как оригинальная форма выражения часто теряется в переводе. Поэтому истинное понимание искусства и литературы возможно только на языке произведения.

Межкультурная нечувствительность приводит к тому, что люди не понимают друг друга. Человек, знающий много  языков, может служить неким мостом между двумя различными культурами, и таким образом содействовать  миру во всем мире. Всемирное взаимное понимание в сочетании с глобализацией  может действительно сплачивать людей во всем мире.

Актуальность изучения синтаксиса обусловлена, на мой взгляд, следующими обстоятельствами:

лингвистика текста является  одним из наиболее активно  разрабатываемых направлений современного  языкознания, а изучение синтаксиса  текста относится к числу важных  и малоизученных задач;


в отечественной и  зарубежной лингвистике большинство  работ посвящено лексическому  аспекту;

усиление межъязыковых  и межкультурных контактов заставляет  лингвистов обратить особое внимание  на изучение процесса общения  представителей различных культур  с целью выявления общего и  национально-специфического в этих  культурах.

развитие аналитических  способностей при изучении синтаксиса.

Объектом исследования в настоящей работе являются процесс изменения синтаксиса на протяжении древнеанглийского, среднеанглийского и новоанглийского периода, а так же причины и исторические условия изменения синтаксиса в языке.

Предмет нашего исследования – проблемы синтаксиса в истории английского языка.

Цель курсовой работы – рассмотреть важнейшие исторические изменения синтаксиса английского языка в каждый период.
В соответствии с этим ставятся и решаются следующие задачи:

Изучить теоретические предпосылки исследования.

Исследовать синтаксис в различные периоды развития английского языка.

Синтаксический строй  среднеанглийского языка до настоящего времени очень мало исследован. Целый  ряд самых основных вопросов в  этой области остается совершенно неясным. В результате большинство ученых, занимающихся историей английского  языка, только лишь ограничиваются характеристикой  тех сторон развития этого строя, которые в какой-то мере выяснены в науке. В данной работе мы и будем  ссылаться на таких исследователей как, Аракин В.Д. Чахоян Л.П., Беляева Т.М. Ильиш Б.А. Смирницкий А.И. Ярцева В.Н. Иванова И.П и др.

Данная курсовая работа состоит  из введения, в котором обосновывается актуальность нашего исследования и  определяется необходимость решения  поставленных целей и задач; теоретической  части, состоящей из двух глав и посвященной  процессу изменения синтаксиса в  английском языке  в древнеанглийский, среднеанглийский и новоанглийский период; заключение, в котором были сделаны выводы  по проведенному исследованию; список использованной литературы. Курсовая работа объемом  в 46 страниц имеет библиографический список в 21 наименований

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ


1.1 Основные черты синтаксиса английского языка

Нередко термином «синтаксис» недифференцированно обозначается как сам синтаксический строй языка, существующий вне и независимо от нашего сознания, так и учение о синтаксическом строе языка -- известный раздел науки о языке (ср. 'физиология' -- наука и 'физиология' -- физиологические явления). При построении любой науки и определении ее основных понятий необходимо тщательно различать, с одной стороны, сам изучаемый предмет, а с другой стороны, -- науку о нем. А для этого необходимо всячески избегать употребления одного и того же термина при обозначении того и другого.

Существуют самые различные определения синтаксиса; однако все они, несмотря на то, что они не совпадают в тех или иных частностях и деталях, достаточно ясно обнаруживают следующие два понимания синтаксиса: согласно первому определению синтаксис представляет собой учение о словосочетании, а согласно второму определению синтаксис является учением о предложении. Камера-обскура (в переводе с латыни «затемненная комната») - ящик с отверстием в одной стенке, через которое свет от объекта попадает внутрь и проецируется на противоположную стенку, создавая перевернутое изображение объекта. (Рис.1) В 1826 году направил свет в камере-обскуре на стеклянную пластинку, покрытую раствором битума в лавандовом масле, с целью запечатлеть вид, который открывался из его окна. Это был первый в истории фотографический снимок. Но процесс его получения предусматривал экспозицию длительностью восемь часов, кроме того, изображение быстро теряло контрастность. [1] Дагерротипия. Луи Жак Манде рисовал с помощью, а затем начал экспериментировать в поисках способа закрепления изображения, при котором отпадала необходимость в рисовании. К 1837 г. он получил вполне удачные снимки, опираясь на помощь, но тот, к несчастью, умер раньше, чем был признан его вклад в это изобретение. Из сказанного следует, что в качестве предмета синтаксиса необходимо выделить и предложения как таковые и сочетания слов, входящие в состав предложений; ни то, ни другое, взятое в отдельности, не составляет предмета синтаксиса в целом. Синтаксис есть наука, изучающая как правила сочетания слов, так и правила построения из этих сочетаний предложения. О чем и пойдет речь в данной работе.

Ввиду незначительного количества словоизменительных суффиксов и их грамматической многофункциональности, а также в виду ограниченного (сравнительно с русским языком) числа словообразовательных суффиксов английского языка, первостепенное значение приобретает порядок слов в предложении. Если формы именительного и винительного падежей существительного в русском языке одинаковы, изменение порядка слов в предложении влечёт за собой полное изменение значения высказываемой мысли. Камера-обскура (в переводе с латыни «затемненная комната») - ящик с отверстием в одной стенке, через которое свет от объекта попадает внутрь и проецируется на противоположную стенку, создавая перевернутое изображение объекта. (Рис.1) В 1826 году направил свет в камере-обскуре на стеклянную пластинку, покрытую раствором битума в лавандовом масле, с целью запечатлеть вид, который открывался из его окна. Это был первый в истории фотографический снимок. Но процесс его получения предусматривал экспозицию длительностью восемь часов, кроме того, изображение быстро теряло контрастность. [1] Дагерротипия. Луи Жак Манде рисовал с помощью, а затем начал экспериментировать в поисках способа закрепления изображения, при котором отпадала необходимость в рисовании. К 1837 г. он получил вполне удачные снимки, опираясь на помощь, но тот, к несчастью, умер раньше, чем был признан его вклад в это изобретение. (Рис.2) назвал этот процесс дагерротипией и продемонстрировал его публике в 1839 году.


В этом году экспорт превысил импорт.

В этом году импорт превысил экспорт.

Ограниченность морфологических средств английского языка обусловливает твёрдый порядок слов английского предложения.

Порядок слов в английском предложении

I. Подлежащее

II. Сказуемое

III. Дополнение

IV. Обстоятельство

косвенное

прямое

предложное

The teacher
Учитель

sees
видит

the student
студента

The student
Студент

sees
видит

the teacher
учителя

The teacher of English
Учитель английского языка

gives [ɡɪvz]
даёт

us
нам

lessons
уроки

every day [´evrɪ]
каждый день

The teacher
Учитель

gives
даёт

English lessons
уроки английского языка

to us
нам

every day
каждый день

I
Я

go
хожу

to the Institute every day
в институт каждый день

Английское повествовательное предложение строится в строгой последовательности. Камера-обскура (в переводе с латыни «затемненная комната») - ящик с отверстием в одной стенке, через которое свет от объекта попадает внутрь и проецируется на противоположную стенку, создавая перевернутое изображение объекта. (Рис.1) В 1826 году направил свет в камере-обскуре на стеклянную пластинку, покрытую раствором битума в лавандовом масле, с целью запечатлеть вид, который открывался из его окна. Это был первый в истории фотографический снимок. Но процесс его получения предусматривал экспозицию длительностью восемь часов, кроме того, изображение быстро теряло контрастность. [1] Дагерротипия. Луи Жак Манде рисовал с помощью, а затем начал экспериментировать в поисках способа закрепления изображения, при котором отпадала необходимость в рисовании. К 1837 г. он получил вполне удачные снимки, опираясь на помощь, но тот, к несчастью, умер раньше, чем был признан его вклад в это изобретение. (Рис.2) назвал этот процесс дагерротипией и продемонстрировал его публике в 1839 году.
Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое — составляют основу законченной мысли и неразрывно связаны между собой. Подлежащее всегда предшествует сказуемому. Камера-обскура (в переводе с латыни «затемненная комната») - ящик с отверстием в одной стенке, через которое свет от объекта попадает внутрь и проецируется на противоположную стенку, создавая перевернутое изображение объекта. (Рис.1) В 1826 году направил свет в камере-обскуре на стеклянную пластинку, покрытую раствором битума в лавандовом масле, с целью запечатлеть вид, который открывался из его окна. Это был первый в истории фотографический снимок. Но процесс его получения предусматривал экспозицию длительностью восемь часов, кроме того, изображение быстро теряло контрастность. [1] Дагерротипия. Луи Жак Манде рисовал с помощью, а затем начал экспериментировать в поисках способа закрепления изображения, при котором отпадала необходимость в рисовании. К 1837 г. он получил вполне удачные снимки, опираясь на помощь, но тот, к несчастью, умер раньше, чем был признан его вклад в это изобретение. (Рис.2) назвал этот процесс дагерротипией и продемонстрировал его публике в 1839 году.


Дополнения стоят сразу же после сказуемого. Если сказуемое выражено непереходным глаголом, то есть не имеет дополнения, то после него ставится обстоятельство места. Камера-обскура (в переводе с латыни «затемненная комната») - ящик с отверстием в одной стенке, через которое свет от объекта попадает внутрь и проецируется на противоположную стенку, создавая перевернутое изображение объекта. (Рис.1) В 1826 году направил свет в камере-обскуре на стеклянную пластинку, покрытую раствором битума в лавандовом масле, с целью запечатлеть вид, который открывался из его окна. Это был первый в истории фотографический снимок. Но процесс его получения предусматривал экспозицию длительностью восемь часов, кроме того, изображение быстро теряло контрастность. [1] Дагерротипия. Луи Жак Манде рисовал с помощью, а затем начал экспериментировать в поисках способа закрепления изображения, при котором отпадала необходимость в рисовании. К 1837 г. он получил вполне удачные снимки, опираясь на помощь, но тот, к несчастью, умер раньше, чем был признан его вклад в это изобретение. (Рис.2) назвал этот процесс дагерротипией и продемонстрировал его публике в 1839 году.

Как правило, предложение включает обстоятельственные слова. При этом сначала стоят обстоятельства места, затем обстоятельства времени.
В отдельных случаях обстоятельство времени может предшествовать подлежащему. Если же нет обстоятельства времени, то обстоятельство места может находиться перед подлежащим. Камера-обскура (в переводе с латыни «затемненная комната») - ящик с отверстием в одной стенке, через которое свет от объекта попадает внутрь и проецируется на противоположную стенку, создавая перевернутое изображение объекта. (Рис.1) В 1826 году направил свет в камере-обскуре на стеклянную пластинку, покрытую раствором битума в лавандовом масле, с целью запечатлеть вид, который открывался из его окна. Это был первый в истории фотографический снимок. Но процесс его получения предусматривал экспозицию длительностью восемь часов, кроме того, изображение быстро теряло контрастность. [1] Дагерротипия. Луи Жак Манде рисовал с помощью, а затем начал экспериментировать в поисках способа закрепления изображения, при котором отпадала необходимость в рисовании. К 1837 г. он получил вполне удачные снимки, опираясь на помощь, но тот, к несчастью, умер раньше, чем был признан его вклад в это изобретение. (Рис.2) назвал этот процесс дагерротипией и продемонстрировал его публике в 1839 году.

Что касается подлежащего, сказуемого и дополнения, менять их местами нельзя, так как это может привести к искажению смысла, ввиду почти полного отсутствия в английском языке падежных окончаний имени существительного.