Файл: Проблема лидерства. Стили руководства и их влияние на коллектив.(Общие понятие лидерства).pdf

ВВЕДЕНИЕ

Важной фигурой в жизнедеятельности любой организации и в управлении ею является лидер. Понятие «лидер» - от англ. to lead (вести), a leader (ведущий) - в литературе определяется как «авторитетный член организации или малой группы, личностное влияние которого позволяет ему играть главную роль в социальных процессах, ситуациях». Интерес к лидерству и попытки осмыслить этот сложный и важный социальный феномен восходят к глубокой древности. Значительный вклад в исследование политического лидерства внесли многие выдающиеся деятели науки и политики. В России проблема лидерства всегда являлась одной из самых актуальных проблем. Однако в 90-е годы ХХ века, в связи с коренными преобразованиями в политической, экономической и социальной жизни страны, проблема социального лидерства приобрела особую актуальность. Вот почему лидерство, являясь актуальной научной и практической проблемой в современной российской науке управления, выдвигается в число ее приоритетных тем и заслуживает специального изучения. В последние годы появилось большое количество исследований, посвященных политическому лидерству. В работах М.А. Василика, А.С. Панарина, Д.П. Зеркина и многих других рассмотрены теоретические аспекты данной проблемы, обобщены основные теории лидерства. Работы Г.П. Зинченко, Н.С. Слепцова, В.В. Смолякова, С.Е. Гржейщак и других посвящены выявлению особенностей лидерства в современных условиях. Однако необходимо признать, что проблема взаимосвязи лидерства и управления предприятием (организацией) в литературе освещена недостаточно. Эта проблема затронута в работах О.С. Виханского, А.И. Наумова, З.П. Румянцевой и некоторых других.

1.Общие понятие лидерства.

Лидерство – это социальное явление. Лидерство проявляется в организованных группах, стремящихся к достижению общей для группы цели. В настоящие время существуют множество определений понятия лидерства и его функций. Лидерство можно рассматривать как черту, способность или статус.

Первые трактуют лидерство как характеристику, присущая личности.

• Лидерство – проявление индивидом его способностей, качеств характера.
• Лидерство – способность оказывать влияние на группы людей. Чтобы вовлечь их в работу для достижения целей группы.

Вторые рассматривают лидерство как деятельность по управлению другими.

• Лидерство- механизм социальной интеграции, управленческого воздействия.
• Лидерство – это деятельность по контролированию и координированию остальных членов группы.

---

Третьи рассматривают лидерство как статус.

• Лидерство – это ведущие положение отдельной личности, социальной группы, класса, государства, обусловленное лучшими результатами деятельности (экономическими, социальными, политическими и др.)
• Лидерство – разновидность власти, своеобразный управленческий статус, подчиняющий своему влиянию других людей, или относительное положение (статус) определённой личности в социальной группе, стране, общество в целом, характеризующееся способностью занимающего его лица оказывать решающее влияние на других людей, организовывать и направлять их коллективные действия.

Каждое из перечисленных определений можно отнести к наиболее популярным концепциям лидерства: теория черт, ситуационной теории и синтетической (системной) теории. Почти все определения лидерства имеют общую черту - это упоминание о влияние, воздействии на других. Во многих источниках лидерство и руководство определяют, как единое целое. На практике мы видим, что эти два понятия совмещаются не только случайным образом, но к этому совмещению ролевых проявления менеджера и лидера стремятся в преуспевающих организациях.

Сотрудник с выраженными лидерскими качествами будет быстро продвигаться по карьерной лестнице, а к менеджерам любого иерархического уровня предъявляют требования проявления лидерских качеств. Для этого требуется наличия определённых способностей. К таким способностям можно отнести коммуникацию, управлению отношениями внутри организации.

Выделяют следующие черты эффективного лидерства:

• Видение;
• Коммуникация;
• Доверие;
• Гибкость.

Видение довольно часто связывают с наличием у лидера конкретной цели. Лидеру необходимо завлечь других членов группы общей целью для её достижения. Для этого необходимо иметь гибкость мышления и развитые навыки коммуникации.

Таким образом, лидерство включает процесс социального воздействия, в котором лидер управляет остальными членами группы для достижения общей цели. Для всех теорий лидерства общим является акцент на группе, которые ассоциируют образ лидера с небольшим кругом последователей.

Другой общей чертой определений является разграничение функций лидера и остальных членов группы, что обуславливается внутригрупповой дифференциацией.

Таким образом, лидер- это член организации, малой группы. Влияние лидера позволяет ему играть огромную роль в социальных процессах. Лидерство, как и власть, является влиянием на других людей. У влияния есть несколько особенностей: во- первых влияние должно быть постоянным, во- вторых влияние лидера должно осуществляться на всю группу, общество или организацию; в- третьих лидер имеет приоритет во влияние.

---

1.1 Теоретические аспекты объяснения лидерства.

Лидерство изучали на протяжении долго времени. Большинство теорий, объясняющих происхождения и функционирование лидерства возникло в 20 веке.

Существует множество подходов к формированию групп лидерства. Многие учёные объединяют свои теории в группы на основании аспекта, которому они уделяют внимания. К примеру, Р. Дафт пишет о шести группах, объединяющих существующие теории лидерства (табл. 1)

Классификация лидерских теорий по Драфту.

Таблица (1).

Другая группа исследователей разделяют на зарубежные и отечественные теории, другие исследователи делают аспект на эволюционном процессе преобразования теорий и указывают на исторически сложившиеся и современные теории лидерства.

В зависимости от того как объясняют происхождение лидерства их можно разделить на четыре группы основных направлений.

Первая группа. Представляет лидерство как совокупность индивидуально-психологических особенностей лидера. Данная концепция нашла отражение в теории “черт лидерства” (Болгардус и др). Последователи данной теории считали, что лидером сможет стать человек, который обладает специфическими лидерскими качествами. Исследования данной теории проходили как в лабораторных условиях, так и в группах среди подростков, взрослых и детей. Проходившие исследования были нацелены на выявление специфических качеств лидера.

В исследованиях посвящённых данной теме акцент на результатах эффективного лидерства: в них указано что лидер должен: создавать видение для остальных челнов группы, мобилизовать обязательства, выявлять потребности членов группы. Лидеру недостаточно просто знать об этих целях. Ключ к их достижению – наличие у лидера интеллектуальных и поведенческих навыков необходимых для их реализации

Выделяют такие качества лидера как:

• Креативность
• Гибкость
• Умение завлечь других людей своей целью
• Новаторство
• Целеустремлённость
• Решительность
• Инициативность
• Обладание властью
• Доверие.

Одним и вариантом подхода является харизматичная концепция лидерства, согласно данной теории лидерство даётся только некоторым людям. Однако уже в 1940-е гг. американские ученые К. Бэрд и Р. Стогдилл пришли к выводу на основание проведённых исследований о том что лидерство можно развивать.

---

Второе направление исследования лидерства представляет лидерство как функция группы. В рамках этих теорий (Г. Хомманс и др.) лидера воспринимают как лицо в большей степени, чем все остальные члены группы, отвечающее ее ожиданиям и наиболее последовательно придерживающееся принятых в ней норм и ценностей.

Различия между этими теориями в том, что в отличие от теории черт, приверженцы интерактивной теории полагают, что лидером может стать каждый.

Третье направление исследования лидерства представляла собой концепцию, основанную на функции группы- ситуационные теории. Сторонники данных теорий лидерства считают, что лидерство — это продукт сменяющих себя ситуаций. Аргументы данной теории:

• Будучи лидером в одной группе, человек может быть обычным членом в другой группе.
• человек, занимающий лидерскую позицию в группе, может утерять столь благоприятное положение, не покидая группу и оставаясь по-прежнему ее членом;

Последователи ситуационной теории лидерства, по сути абсолютизируют значимость внешних факторов, не придавая важности индивидуально-психологическим качествам лидера.

Четвёртое направление представляет собой синтетические теории лидерства. В отличие от остальных теорий, последователи данной теории делают внимание на комплексном, целостном характере изучения лидерства, ищут взаимосвязи основных процессов отношений в группе: лидеров, последователей (ведомых) и ситуаций, в условиях которых осуществляется лидерство. В то же время психологически содержательное наполнение этих трех переменных не совпадает в разных концептуальных схемах, относящихся к «синтетическому» подходу.

В системной теории описывается лидерство как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидером становиться тот, кто лучше сможет организовать процесс в группе для решения конкретной задачи. Участники группы ждут от лидера основных системных требований: скоординировать её активность, обеспечить ее безопасность ее членов.

1.2 Принципы лидерского поведения.

  Лидер – человек, следующий своим убеждениям, который действует исходя из ряда принципов. Перечислим основные принципы лидерского поведения и дадим их краткую характеристику.

   Принцип предвидения, или Опережающее лидерство. Лучшие лидеры четко видят свое будущее на несколько десятков лет вперед. В этом нет мистики или необходимости в экстрасенсорной подготовке. Помните: лидеры – это те, кто строит свою жизнь самостоятельно.

---

   Как это происходит? Лидер формирует у себя в голове конечный образ того, где он намерен быть через некоторый промежуток времени. А затем пользуется уже имеющимися у него возможностями для реализации этого образа. Проиллюстрируем данный принцип через аналогию с игрой в шахматы. Любитель видит максимум на один или два хода, профессионал шахматной игры – на семь или восемь, а чемпион мира – на десять ходов. Причем чемпион мира видит все те возможные варианты, которые новички и мастера не заметят или того хуже – проглядят.

 Принцип целеустремленности и мужества. Мужество – это умение человека активно действовать в те моменты жизни, когда человек находится в состоянии некой неопределенности, а решение нужно принимать быстро, здесь и сейчас, при этом четкая картина будущего отсутствует.

   Далее мы еще будем разбираться с мотивацией поведения. Многие люди стараются сохранить стабильность, а потому боятся изменений. Результаты такого подхода хорошо известны – свыше 90 % людей говорят о том, что хотели бы изменить свою жизнь, при этом ничего не предпринимают на практике.

   Позиция лидера – выиграть, достигнуть того результата, который он для себя задумал. Именно этот подход и только он может привести вас к небывалому успеху.

   Для того чтобы начать игру на результат, необходимо иметь мужество для принятия непростых решений, важно действовать и даже рисковать, признавать свои ошибки и продолжать активно действовать.

Принцип самостоятельности. Лидеры самостоятельны в своих действиях и в принятии решений.

   Если вы по-настоящему намерены добиться всего того, о чем постоянно мечтаете, вам в обязательном порядке нужно стать самостоятельным человеком, который сам принимает решения и сам их выполняет.

   Опираясь на знания и мнения окружающих людей, вы приобретаете их видение какой-либо ситуации, часто основанное на искаженном (иллюзорном) представлении о вас и ваших возможностях. Именно вы являетесь тем человеком, который лучше всех знает себя в этом многолюдном мире. Другой человек не сумеет понять вас лучше, чем вы сами. Повинуясь чужому мнению, вы передаете бразды правления собственной жизнью в чужие руки. Так что в итоге вы получаете не то, чего хотите вы, а то, чего хочет тот человек, которому вы наивно доверили контроль принятия решений в вашей жизни.

   Поэтому единственно возможным путем к успеху будет принятие на себя 100 %-й ответственности за свою жизнь и свои активные действия, при совершении которых вы будете опираться на то, что по-настоящему ценно именно для вас, а не для кого-то другого.

---