Файл: Виды научного перевода (Что такое перевод).pdf

Введение.

Изучая иностранные языки, мы начинаем переводить их на свой родной язык. А делаем это для того, чтобы понимать каждое слово, каждую фразу. Стараемся говорить на иностранном языке, прокручивая перевод в голове.

Важно уметь перевести не только обычное слово, но и фразу в целом. Ведь в иностранных языках имеются устойчивые словосочетания. Ведь одно слово может иметь несколько значений и может быть ошибочным в данном употреблении предложения либо фразы. В каждом языке есть свои диалекты, фразы, которые не сможет понять новичок при изучении языка самостоятельно. Обычно встречаются самоучки, которые при общении могут допустить ошибки в употреблении фраз и тем самым окажутся в неловком положении. Так как многие фразеологизмы не подразумевают прямое значение, а как раз таки переносное!

Научное переводоведение это неотъемлемая часть работы переводчика. Но даже свободно владеющий иностранным языком, переводчик не всегда сможет грамотно подойти к тексту. Из-за неправильного понимания смысла научного текста или научно-технической терминологии можно столкнуться с неадекватным переводом. Что причиной всему этому может послужить искажение смысла переведенного текста. И чтобы уметь грамотно осуществлять перевод научных материалов, необходимо изучать основные особенности научного стиля.

Что несет в себе научный стиль? Это логичность предложений, скрытая эмоциональность, сам смысл, полная информационная насыщенность и объективностью. Такие материалы не терпят двойственности смысла и искажения терминов. В таком случае перевод требует ясности в полном соответствии перевода оригинальному тексту.

Специфика

Специфика у каждого иностранного языка своя. Не в зависимости от того будь это английский, русский, испанский или китайский язык. Главное правильно уметь развить общение, а не просто заучивать правила грамматики. Важно их понимать и использовать. В любом изучении иностранного языка важна практика.

Ведь свой родной язык мы осваиваем ненамеренно, но неосознанно. Мы говорим на нем с рождения; дома, в школе, на работе. А при обучении иностранного языка данная среда отсутствует. В родном городе не часто встретишь человека, который ОТ и ДО понимал бы и говорил бы с вами на ИЯ. То ли дело, если уехать в страну, где говорят на иностранном языке. Не пройдет и месяца, как вы освоитесь и начнете говорить на языке их среды обитания постепенно. Так как это уже будет являться принужденным изучением ИЯ.

---

Язык является носителем информации и культуры. Изучая язык, мы изучаем также и культуру народа. Язык постоянно изменялся и изменяется в течении всех столетий. Появляются диалекты, неологизмы, устойчивые словосочетания. И в каждом языке происходят свои изменения. Это зависит от определенных условий и ряда причин. История языка показывает нам все ступени ее развития и последующие изменения.

Если использовать словарь ‘’Ожигов’’, то мы найдём огромное количество историзмов, неологизмов, синонимов, антонимов. И тем самым увидим не только, как менялся язык и его структура, но и тем самым пополним свой словарный запас. Что, как и говорилось мною выше, одно слово может иметь большое количество синонимов и антонимов. Говоря о русском языке, то можно вспомнить слова Тургенева: ‘’Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий правдивый и свободный Русский язык! Не будь тебя как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! ’’

Также если мы рассмотрим английскую литературу, в ней также имеется анализ лексических явлений. Лингвисты проводят каждый день огромную работу в сфере перевода, анализа значений и многозначности слов, для создания иностранной литературы, словарей. Дается также иноязычное влияние, история родного языка. С точки зрения словарного состава английский язык считается языком международного происхождения. Подобную работу мы можем увидеть в большом ‘’Oxford’’ словаре английского языка.

Итог: если привести пример: многие компании, предприятия меняют названия фирм, превращая их во что-то среднее между английским и русским языками: ‘’Вроде написано по-русски, а звучит по иностранному’’. Например: Сити Обувь, Супер Маркет, Мотель или же Хостел, Флора и Фауна.

Поэтому переводя с родного языка на иностранный следует рассмотреть значения слов (синонимы, историю влияния, происхождение).

Если в английском языке при написании деловой речи мы обращаемся: Dear sir, то переведем это как: Дорогой Сэр. Важно учитывать проявление уважения при передаче обращения. В то же время стоит правильно подобрать адекватный перевод: Dear sir director - Дорогой господин директор - это не является адекватным переводом. Так как в русском языке нет подобного обращения, отсюда стоит, что стоит произвести корректный перевод: Уважаемый директор. Так же и наоборот при переводе с русского на английский язык. Если мы скажем: глубокоуважаемый директор, то при переводе прямом это будет неверным переводом: Deeply respected director, упростив на корректный перевод: Dear director.

---

Важно пополнять свой словарный запас. Изучать разговорники, слушать аудиокниги, читать книги, смотреть фильмы, слушать песни и все это на ИЯ. Постепенно делать правильный перевод, что понять смысл того, что до вас пытается донести автор. И очень важна плотность общения с носителем языка. Зачастую без носителя нам очень трудно будет понять и принять их культуру, манеру правильно выражаться, понимать их интонацию и главное улавливать их сглатывающие звуки и слова.

Хотелось бы привести пример. Все мы пользуемся гаджетами, техникой. И каждая известная фирма имеет свой лозунг. Рассмотрим лозунг известной фирмы Samsung и попробуем правильно перевести:

‘’Do what you can’t’’ – Данную фразу можно перевести дословно, но мы потеряем смысл. То есть: Делаем то, что вы не можете. Если перевести дословно, то мы видим, что лозунг не звучит, не подходящий. Хоть нам и в правду не под силу изобрести подобное.

На самом деле, правильный перевод гласит:

Товар, производимый данной фирмой каждый день, для того, чтобы помочь выйти нам за рамки возможного. Для качественного перевода важно понимать, учить, а самое главное знать каждое значение слова, чтоб в дальнейшем уметь правильно его употребить.

В изучение правильного перевода входят несколько компонентов:

1. Обязательные (то, что мы изучаем в учебных заведениях):

1.1 Учебные пособия;

1.2 Книга для преподавателя.

1. Дополнительные:

2.1 Аудиокниги;

2.2 Дополнительная художественная литература;

2.3 Видео-уроки;

2.4 Сборники тестов с ключами;

2.5 Грамматические упражнения с ключами.

Изучение ИЯ подобно мозаике, которую мы формируем, лишь сопоставляя иностранный язык с родным языком и культурой. Исходя из этого, я выявила, что специфика у Родного языка и Иностранного разная. Если в родном языке мы всего лишь совершенствуем свои знания, то в иностранном языке мы только начинаем их формировать.

ПЕРЕВОД.

Как я писала ранее, что при изучении ИЯ важен качественный и правильный перевод. Давайте рассмотрим что же такое Перевод?

Перевод - это интерпретация смысла текста на одном языке (То есть Родной язык) и создание нового текста с тем же содержанием только на другом языке. (То есть на Иностранном). Это самостоятельный процесс словесного искусства.

Французские ученые утверждают, что важно уметь писать мысль правильно, чтоб смысл не терялся при переводе.

---

H. Lavaunt говорил:

‘’Обучать культурному общению на иностранном языке можно только через перевод’’.

Лишь перевод является главным помощником в изучении ИЯ. Например если нам дано художественное произведение, то для начала нужно понять:

• чтение (транскрипция)
• перевод( чтоб понять смысл текста)

Без перевода текста мы не осилим его пересказ. Методом зубрения не запомним ничего.

Как говорил П. Хэлболтд:

‘’При чтении трудных предложений, богатых мыслью от перевода уклоняться не стоит. Перевод это костыль, которым пользуешься, когда он необходим’’.

Самое главное правило перевода – никогда не переводить текст дословно. Так как при дословном переводе вы столкнетесь с массой проблем. Ведь в изучаемом языке имеются:

• Исключения в переводе;
• Двойные и тройные значения слов;
• Сленговые выражения;
• Свой диалект.

Еще в течении прошлого XX столетия были направления. Одни методисты стремились исключить перевод, а другие считали, что перевод это главный метод обучения.

Перевод должен быть вспомогательной частью Речевого общения:

1. Говорение;
2. Аудирование;
3. Чтение;
4. Письмо.

Если брать в пример изучение Испанского языка, то изучать третий ИЯ довольно таки сложнее. Так как при чтении текста происходит в голове машинальное чтение например на английском языке. Перестроиться бывает сложно. В переводе бывает еще труднее. Ведь не было определенной базы. В испанском переводе так же имеются сленговые выражения, которые нельзя перевести дословно. При изменении лица, в испанском языке меняется и склонение определенного глагола. Например: если сказать-

Я работаю	Yo trabaJO
Они работают	Ellos trabaJAN

То есть, в глаголе РАБОТАТЬ- TRABAJAR, в каждом лице меняется, а точнее склоняется окончание.

! Если сопоставить Испанский язык с Английским языком и перевести это же предложение только на английский язык, то мы увидим, что изменений не произошло. Но если местоимение будет в 3- м лице, то к глаголу мы прибавим окончание S/es.

Я работаю	I work
Они работают	They work
Он работает	He works

А так же меняется окончание в зависимости от времен в английском языке:

Рассмотрим как меняются окончания глаголов в зависимости от Времен. В Present и Past.
Present simple	Work, А в 3м лице добавим S/es-Works
Present Continuous	К глаголу добавим Ing. WorkING
Present perfect	Окончание меняется по таблице Прошедшего времени. Participle 1 2
Past simple	К глаголу добавляем Ed. Worked. Или склоняем по таблице
Past continuous	К глаголу добавим ING.
Past perfect	Окончание меняется по таблице Прошедшего времени. Participle 1 2
Past perfect continuous	К глаголу добавим ing

---

Исходя из этих примеров можно сделать вывод, что принцип перевода и написания предложений разный в каждом языке.

Далее рассмотрим многозначность слов при переводе в английском языке:

Fly	Летать(действие)
	Муха( насекомое)
Fine	Все хорошо
	Все плохо(интонация)
Fire	Огонь, пламя
	Увольнять ( глагол)
Break	Ломать
	Перерыв

Рассмотрим данные примеры в предложениях:

1. My day was fine but I got a fine. – Мой день был хорош, но я получил штраф.
2. Everything is fine. – Все хорошо.
3. Animals afraid of fire- животные боятся огня.
4. She was fired from the company- Ее уволили с работы.
5. She broke her leg- Она сломала ногу.
6. We decided to make coffee break- Мы решили устроить перерыв на кофе.
7. I like to fly on airplane-Мне нравится летать на самолете
8. This fly is too small-Эта муха очень мелкая.

Вот чем опасен дословный перевод. Что если в примере со словом Fire- мы, не зная, употребим перевод Сжечь. She was fired from the company- переведем:

Ее сожгли из компании - вместо правильного перевода: Ее уволили с работы. Либо в примере со словом Book, которое имеет 2 значения:1. книга, 2. бронировать.

1. I like reading books- я люблю читать книги.
2. I booked the room in this hotel - Я забронировал номер в отеле.

Делая перевод, для сохранения смысла стоит заглянуть в словари и подобрать походящий перевод. Для того, чтобы:

1. Текст был связан по смыслу;
2. Понятен и внятен для читателя;
3. Чтоб не попасть в неловкое положение.

Хотелось бы также обсудить, по моему мнению глобальную проблему перевода. Это проблема перевода текста при помощи электронных программ - переводчиков. Я не имею ничего против, если человек ищет конкретное слово либо устойчивое словосочетание. Но я категорически против того, чтобы человек использовал ‘’переводчик’’ для перевода полного текста. Так как при данном переводе полностью теряется смысл текста в целом. В данных переводчиках не учитываются грамматические аспекты и допускаются ошибки. Используется лишь Дословный перевод- что не есть хорошо.

Так же мы можем рассмотреть перевод ряда пословиц, которые имеют:

• Дословный перевод;
• Эквивалент.

---