Файл: Невербальные проявления эмоциональных состояний человека (Структура и функции невербального поведения).pdf

ВВЕДЕНИЕ

Эмоция является такой психологической категорией, признаваемой в качестве важного побудителя человеческого поведения в различных исследовательских работах, где раскрываются разные проявления в мировой психологии эмоционального состояния человека. Однако такие работы довольно немногочислены. Так, В. Вилюнасом отмечено, что вопросы, касающиеся причин поведения человека, всегда относились к компетенции психологии эмоций. Это позволило непосредственными причинами поступков человека определить желания, страсти, чувства, аффекты. При этом многообязывающего признания реализация в практических пособиях и разработках проблематики невербальных проявлений эмоциональных состояний не была осуществлена в полном объеме.

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в теории имеются различные определения эмоционального состояния, и для социального познания и изучения крайне важен элемент невербального проявления эмоций человека. Главное условие, обеспечивающее успешную коммуникацию и поддержание позитивных межличностных отношений, представлено точным распознаванием эмоций, адекватной интерпретацией их различных проявлений, в том числе и невербального проявления эмоциональных состояний.

Согласно результатам проведенных исследований, люди обладают способностями идентифицировать с высокой точностью эмоции, в частности по выражению и мимике лица. При этом данная задача различными лицами выполняется по-разному. Благодаря факторам, на которых основывается вариативность, производятся исследования различных устойчивых характеристик каждого испытуемого, выраженность черт личности.

Предметом исследования являются совокупность отношений и процессов, связей, на которые направлены методы исследования эмоциональных состояний человека в невербальном поведении. Объектом исследования выступает невербальное поведение.

Цель курсовой работы является всестороннее изучение невербального поведения людей с целью выявления особенностей проявления в нем эмоциональных состояний человека. Для достижения цели исследования, были определены следующие задачи:

- определить сущность эмоций и эмоционального состояния,

- установить особенности невербального поведения в разных эмоциональных состояниях человека,

- провести анализ невербального поведения двух подростков при выполнении теста Дж. Равена и определить эмоциональное состояние каждого. В работе использованы источники различных авторов, таких как Е. М. Вольф, А. А. Силин, А. И. Васильев, И. Н. Горелов, С. Г. Геллерштейн, Г. Е. Крейдлин, В. А. Лабунская, М. А. Поваляева, М. Н. Русалова, К. Е. Изард, П. В. Симонов.

ГЛАВА 1. НЕВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

1.1. Структура и функции невербального поведения

Мимика и жесты, являясь элементами невербального поведения человека, представляют собой важнейшую визуальную, знаковую систему, усваиваемую в онтогенезе. Наиболее веский аргумент в сторону приоритетности невербального языка над вербальным языком представлен результатами, которые свидетельствуют об интернационализме характера ключевых наборов жестов, мимических картин, поз, а также информации о чертах мимики и жестикуляции, выступающие признаками человека на генетическом уровне, к примеру, врожденный способ выражения различных эмоций [9, c.42].

Символическая мимика, жесты, интонация, позы, в основе использования которых лежит культурное, групповое, ситуативное соглашение, требующее предварительное обучение, дополняют спонтанное невербальное поведение человека [13, c.25].

Многовековая практика общения обусловила структуру, содержание, форму невербального поведения, а также его актуализацию.

Для общения характерно познание одной личностью другой личности, проявление и изменение отношения, личное звуковое обращение друг к другу. Для невербального поведения партнеров характерно одновременное выполнение условий познания личности каждого из них, а также возникновения отношений, являющихся своеобразной формой обращения друг к другу. Индикативно-регулятивная функция, присущая невербальному поведению личности, наиболее ярко проявляется именно в общении.

Невербальное поведение вплотную связано с внутренним миром личности. Функции невербального поведения не могут быть сведены исключительно к сопровождению переживаний личности и выражению эмоционального состояния [17, c.66].

Невербальное поведение является внешней формой существования, через которую проявляется психический мир личности. Поэтому проведение анализа структуры, а также содержания невербального поведения личности является одним из способов своеобразной диагностики индивидуального уровня развития человека, субъекта общения. Создание культурно-специфической типологии невербального поведения осуществляется посредством выделения общих однотипных компонентов, элементов невербального поведения, определения его функционала [10, c.57].

При рассмотрении известных классификаций невербальных средств общения, можно отметить, что в их основе лежат главные атрибуты материи, бытия, общепризнанные способы и формы их существования:

- движения,

- пространство,

- время.

Все классификации невербальных средств можно свести к следующим:

- кинетические средства, представленные движениями тела,

- пространственные средства, представленные организацией поведения, межличностным общением,

- временные характеристики взаимодействия [13, c.26].

Вышесказанное затрагивает и паралингвистическую, экстралингвистическую подструктуру, в которую входят телодвижения, голосовые изменения, паузы. Отличительными чертами являются функции, выраженные через оригинальную систему невербальных средств общения. Аналогично можно судить о прикосновениях. Они, по своей сущности, являются направленными движениями тела, головы, рук, которые полностью могут быть включены в состав кинесической подструктуры [20, c.98].

В настоящее время можно заметить тенденцию включения в структуру невербальных средств общения, кроме тех, что указаны, среду, то есть то, что окружает человека:

- обстановку, социально-бытовые условия, общность людей, которые связаны общими условиями;

- объекты, используемые личностью с целью установления связей с окружающей средой: одежда, косметика, украшения и пр.

В связи с этим необходимо установить, могут ли указанные выше невербальные средства отождествляться с элементами невербального поведения.

По мнению большинства авторов психологической литературы, наиболее расширенное толкование невербального поведения и раскрывается через включение всех продуктов ее многообразной деятельности в невербальное поведение [9, c.43].

Общепринято понимать под невербальным поведением человека обусловленный социально и биологически способ организации невербальных средств общения, которые усвоил индивид и преобразовал в собственную, конкретную чувственную форму осуществления различных действия и поступков. Элементы невербального поведения представлены всеми движениями тела, интонационными, ритмическими, высотными характеристиками голоса, его временной и пространственной организацией. Круг подструктур невербального поведения личности существенно уже круга элементов, которые выполняют роль невербальной коммуникации либо невербального средства общения [13, c.29].

Основа определения подструктур невербального поведения представлена основными характеристиками невербальных средств (движениями, пространством, временем), а также системами их восприятия и отражения: оптической, акустической, тактильной, ольфакторной системой.

Каждую подструктуру необходимо рассмотреть более подробно для уяснения эмоциональных проявлений в невербальном поведении. Главной подструктурой невербального поведения является кинесика, которая образует ее основное качество – движение, отражаемое посредством оптической системы лица [4, c.105].

Кинесика является зрительно воспринимаемым диапазоном движений, которые выполняют в общении экспрессивно-регулятивную функцию. Кинесика является как языком тела (жестами, мимикой, позами, взглядом), так и манера причесываться, одеваться и пр. К кинесике кроме названных выше движений принято относить те, что связаны с использованием предметов: поскрипывание стулом, хлопанье дверями, наклон почерка. Как можно заметить, кинесика является понятием, которое используется для того, чтобы обозначить различные движения человека, но наиболее часто для изучения лица и движений рук. Многими исследователями в данной ситуации применяются понятия, представленные экспрессией, паралингвистикой, выразительными движениями. Экспрессия является выразительным поведением человека. Все явления экспрессии принято делить на несколько самостоятельных областей изучения:

- область выразительных движений,

- физиогномика [9, c.45].

Физиогномика представлена экспрессией лица и фигуры личности, которая взята безотносительно к выразительным движениям, обусловлена непосредственным строением черепа, лица, туловища, конечностей.

Выразительные движения выражены «широко разлитыми периферическими изменениями, охватывающими при эмоциях организм в целом.

Захватывая систему мышц лица, всего тела, они проявляются в так называемых выразительных движениях, выражающихся в мимике (выразительные движения лица), пантомимике (выразительные движения всего тела) и «вокальной мимике» (выражение эмоций в интонации и тембре голоса)». В некоторых случаях обозначение выразительных движений осуществляется с использованием термина «жест» [6, c.28].

Так, Г. Гибшем и М. Форвергом указано, что жест является определенным более либо менее отчетливо воспринимаемым и описываемым свойством общей моторики преимущественно поверхности тела (лица через мимику, всего тела через пантомимику, рук и кистей рук через жестикуляцию).

Данные определения относятся к одному и тому же явлению, представленному выразительными движениями человека, так как в них подчеркивается связь таких движений, имеющих скрытые внешнему наблюдению психологические явления [11, c.33].

Польским психологом Я. Рейковским предложено делить подобные компоненты невербального поведения на две категории:

- категория эмоциональных действий,

- категория выразительных движений [13, c.30].

Эмоциональные действия, по его мнению, выражены всеми теми невербальными действиями человека, вызванными эмоциями и направленными на данную эмоцию с целью ее выражения и разрядки. К примеру, Я. Рейковский указывает, что в ситуации, когда человек получает известие смерти родственника, он рыдает, падает, что является выразительными движениями. А в ситуации, когда человек облачается в траурную одежду, причитает – это является специфическими эмоциональными действиями.

Эмоциональные действия являются формой мотивированного поведения, они считаются приобретенными. Это обстоятельство подчеркивает конвенциальность характера эмоциональных действий, что и отличает их от выразительных движений, которые являются формой выражения эмоционального состояния человека [9, c.47].

Изначально невербальное проявление эмоциональных состояний человека в психологии исследовалось в рубрике «экспрессивное поведение», в разрезе эмоциональной сферы личности. В качестве своеобразного толчка для исследования выступила работа Ч. Дарвина «Выражение эмоций у человека и животных» [19, c.54].

На сегодняшний день исследование выразительных движений осуществляется в рамках невербального поведения, социальной персональной перцепции, а также невербальных коммуникаций. Это обусловило появление множества подходов к исследованиям выразительных движений: паралингвистического, индикативного, коммуникативного и других. Основными вопросами, которые исследуются при анализе выразительных движений поведения, являются следующие:

- в онтогенетическом и филогенетическом плане какое происхождение присуще выразительным движениям?

- какое место в психомоторике человека занимают выразительные движения, каковы их функции?

- какие выразительные движения соответствуют определенным психологическим явлениям?

- какой ценностью обладают выразительные движения, представленные средствами коммуникаций и диагностики?

- возможный уровень адекватного опознания психических свойств, процессов и состояний человека по его выразительным действиям и поведению, проявленных в межличностном общении? [9, c.48].

Выдающимся советским психологом С.Л. Рубинштейном были определены ответы на большинство вопросом психологии выразительных движений (проявления эмоциональных состояний человека через невербальное поведение):