Файл: Влияние информационных сетей на становление современного общества..pdf

Введение

Бурное развитие информационных технологий и компьютерной техники породило процесс преобразования постиндустриального общества в информационное. Целью большинства стран мира является глобальная информатизация общества.

В настоящее время происходит активный процесс информатизации общества, активное внедрение компьютерной техники и новых информационных технологий в различные сферы производства, общественной и личной жизни людей. Информационное общество – это общество, в котором большинство работающих заняты производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией. На современном этапе развития появилась новая категория культуры – информационная. Данное явление вызвано тем, что для жизни и работы в информационном обществе человек должен быть подготовлен к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации; ему необходимо овладеть современными средствами, методами и технологией работы. В настоящее время существенной тенденцией в информатизации общества является переход от использования компьютеров в автономном режиме к работе в информационных сетях.

Целью курсовой работы является выявление роли информационных сетей в становлении современного общества.

Для реализации поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. Определить принципы информационного общества .
2. Ознакомиться с особенностями информационных сетей.
3. Изучить роль информационных сетей в становлении информационного общества.
4. Определить сферы влияния информационных сетей на современное общество.
5. Определить модели развития информационного общества.
6. Определить Российский путь становления информационного общества.

Объект исследования – влияние информационных сетей.

Предмет – становление информационного общества посредством влияния информационных сетей.

Вопросами становления информационного общества занимались зарубежные ученые Д. Белл, З. Бжезинский, Э. Тоффлер и российские ученые А.И. Ракитов, И.Н. Курносов и др.

Труды данных ученых являются популярными и обсуждаемыми во всем мире. При написании работы автор руководствуется ими и ссылками на них в статьях и работах других авторов.

1 Влияние информационных сетей на становление современного общества

1.2. Точки зрения западных и отечественных ученых по вопросу информационного общества

Современное общество находится на этапе перехода от общества постиндустриального к информационному обществу.

Основу теории информационного общества заложили Д. Белл, З. Бжезинский, Э. Тоффлер. К теме информационного общества неоднократно обращались и отечественные ученые – А.И. Ракитов, И.Н. Курносов и другие. [4, c.7]

Сегодня процесс становления информационного общества широко обсуждается в научном сообществе с самых разных позиций: экономической, политической, научной, культурной.

Учитывая глубину и размах технологических и социальных последствий компьютеризации и информатизации различных сфер общественной жизни и экономической деятельности, их нередко называют компьютерной или информационной революцией. Однако очень заметна неопределенность взглядов ученых на саму информационную революцию.

По мнению одних ученых, информационная революция предполагает становление общества, которое является профессиональным и заботливым к своим членам, по мнению других ученых, становление общество, которое усиливает контроль над гражданами, третьи предполагают, что информационная революция знаменует появление высокообразованного слоя притом, что прочих захлестнет волна пустячных сообщений, сенсаций и сбивающей с толку пропаганды. [4, c.8]

Общественно-политическая мысль выдвигает различные варианты концепции «информационного общества», которая имеет своей целью объяснение новейших явлений, порожденных новым этапом научно-технического прогресса, компьютерной и информационной революцией. Значимость и растущую популярность этой концепции на Западе подтверждает стремительный рост публикаций на данную тему. В сегодняшний день в западной общественно-политической мысли она занимает то место, которое в 70-х годах занимала теория постиндустриального общества. [4, c.9]

Так же можно отметить, что теория информационного общества плавно вытекает из теории постиндустриального общества. Современное общество, по словам Белла, «может и должно рассматриваться именно как постиндустриальное». Сторонники этой теории считают, что можно выделить три эпохи, которые образуют триаду «доиндустриальное – индустриальное ‑ постиндустриальное общество». Такая периодизация социального прогресса основана на следующих критериях и противопоставлениях:

• основной производственный ресурс (в постиндустриальном обществе основным производственным ресурсом является информация, в индустриальном - энергия, в доиндустриальном - первичные условия производства, сырье);
• тип производственной деятельности (в постиндустриальном обществе производственная деятельность заключается в последовательной обработке в то время как изготовление и добыча присущи более ранним стадиям развития);
• характер базовых технологий (определяются в постиндустриальном обществе как наукоемкие, в эпоху индустриализма - как капиталоемкие и в доиндустриальный период - как трудоемкие). [4, c.9]

Ряд западных и отечественных политологов считают, что существует резкая грань, которая отделяет концепцию информационного общества от концепции постиндустриального общества. Сам Д.Белл, который сформулировал теорию постиндустриального общества, в настоящее время является сторонником концепции информационного общества. Он считает, что концепция информационного общества является своеобразным новым этапом развития теории постиндустриального общества. Как констатировал Белл, «революция в организации и обработке информации и знания, в которой центральную роль играет компьютер, развивается в контексте того, что я назвал постиндустриальным обществом». [4, c.10]

Профессор У. Мартин, определяет информационное общество как «развитое постиндустриальное общество», которое возникло, прежде всего, на Западе. По его мнению информационное общество утверждается в Японии, США и Западной Европе – в тех странах, где в 60-х-70-х годах сформировалось постиндустриальное общество.

У. Мартин выделил и сформулировал основные характеристики информационного общества по следующим критериям:

• Технологический: ключевым фактором являются информационные технологии, широко применяющиеся в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.
• Социальный: в качестве важного стимулятора изменения качества жизни выступает информация, при широком доступе к информации формируется и утверждается «информационное сознание».
• Экономический: в экономике в качестве ресурса выступает информация и она составляет ключевой фактор услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.
• Политический: свобода информации, которая ведет к политическому процессу, характеризующемуся растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.
• Культурный: признание культурной ценности информации в интересах развития отдельного индивида и общества в целом. [4, c.10]

По мнению У. Мартина коммуникация информация является «ключевым элементом информационного общества».

Он так же отмечает, что, информационное общество понимается не в буквальном смысле, а рассматривается как ориентир, тенденция изменений в современном западном обществе. А модель информационного общества в целом ориентирована на будущее, но в развитых европейских странах и США уже сейчас можно назвать целый ряд изменений, которые вызваны развитием информационных технологий, что подтверждает концепцию информационного общества. [4, c.11]

К таким изменениям Мартин относит такие изменения как:

• структурные изменения в экономике, особенно в сфере распределения рабочей силы; возросшее осознание важности информации и информационных технологий;
• изменение в осознании необходимости компьютерной грамотности;
• растущее распространение компьютеров и информационных технологий;
• развитие компьютеризации в области образования;
• поддержка правительством развития компьютерной микроэлектронной технологии и телекоммуникаций.

По мнению Мартина, с учетом данных изменений, информационное общество, можно определить как общество, в котором качество жизни, перспективы социальных изменений и экономического развития в целом зависят от информации и ее использования. Соответственно, уровень жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок в информационном обществе подвержены влиянию достижений в сфере информации. [4, c.11]

Д. Белл предложил концепцию информационного общества в развернутом виде. По его мнению, «в наступающем столетии решающее значение для экономической и социальной жизни, для способов производства знания, а также для характера трудовой деятельности человека приобретает становление нового уклада, основывающегося на телекоммуникациях. Революция в организации и обработке информации и знаний, в которой центральную роль играет компьютер, развертывается одновременно со становлением постиндустриального общества». Д. Белл, для понимания сущности революции выделил главные аспекты постиндустриального общества. Имеется в виду переход от индустриального общества к обществу услуг, определяющее значение кодифицированного научного знания для реализации технологических нововведений и превращение новой «интеллектуальной технологии» в ключевой инструмент системного анализа и теории принятия решения. [4, c.12]

Качественно новый момент - это возможность управления большими комплексами производственных систем, которые требуют координации деятельности сотен тысяч и даже миллионов людей. Бурный рост новых научных направлений в сфере информационной теории информатики, кибернетики, теории принятия решений, теории игр и т.д.

В работах Анатолия Ильича Ракитова переход к информационному обществу связан с тем, что важнейшим продуктом социальной деятельности становятся производство, эксплуатация и использование услуг и знаний, причем удельный вес знаний в этом сочетании возрастает. Подлинное информационное общество является залогом обеспечения правовых норм и социальных гарантий того, что каждый гражданин общества, находящийся в любом месте и в любое время, сможет получить всю необходимую информацию для обеспечения его жизнедеятельности. Информационное общество – это общество, в котором все средства информационных технологий, т.е. компьютеры, интегрированные системы, кабельная, спутниковая и другая связь, видеоустройства, программное обеспечение, научные исследования нацелены на то, чтобы сделать информацию общедоступной и активно внедряются в производство и жизнь. [4, c.13]

Также А.И. Ракитов выделяет негативные последствия информационной революции: «В условиях интенсивной информации, особенно в условиях информационного общества, перед человеком встает ряд сложнейших психологических, социальных, интеллектуальных и нравственных задач. Ему, прежде всего, необходимо овладеть информационной технологией, чтобы с ее помощью форсировать собственное интеллектуальное развитие. Возникает необходимость быстрого овладения новыми знаниями, постоянного повышения квалификации, и быть готовым к смене профессий и видов деятельности». [4, c.13]

И.Н. Курносов, который является одним из разработчиков государственной политики Российской Федерации в области развития информационного общества, считает, что в информационном обществе должны преобладать удаленные коммуникации, дистанционная работа и досуг. В информационном обществе происходит формирование новых отношений между людьми в процессе производства и общественной деятельности, значительная часть ВВП должна производиться в информационном секторе, а характер труда по большей части должен быть информационным. Кроме того, осуществляется развитие интерактивных информационно-телекоммуникационных технологий, глобальных компьютерных сетей, комплексной обработки представления информации. Должны появляться новые коммуникационные возможности для взаимодействия и выражения политической воли общества и социальных групп, возрастает роль стран с мощным информационным потенциалом. [4, c.14]

Говоря о развитии информационного общества в России, И.Н. Курносов пишет, что «стратегия формирования информационного общества в условиях переходного периода к новой системе отношений собственности должна учитывать особую роль и ответственность государства. Она должна учитывать преимущества России: выгодное географическое расположение между торговыми и информационно-телекоммуникационными потоками Запад-Восток; высокий профессиональный уровень персонала, занятого в сфере информатизации». В качестве слабых сторон, которые оказывают влияние на стратегию, он выделяет «большую долю устаревшего оборудования в основных фондах предприятий и организаций, связанных с информационным обслуживанием; неравномерность распределения по территории страны информационного потенциала и научных центров; разрушение научных школ и сложное финансовое положение науки; отсутствие полного цикла производства базовых средств информатизации (компьютеров и телекоммуникационного оборудования)». [4, c.14]