Файл: Дидактическая игра как метод обучения дошкольников.pdf

Благодаря игре у детей формируются волевые качества, умения подчиняться правилам, коллективно выполнять поставленные задачи. Более того, игра помогает ребенку овладеть моральными нормами, что в будущем играет существенную роль в формировании его личности.

Также игра является важным средством умственного воспитания. В процессе игры ребенок тщательно обдумывает решения поставленных ему задач, пути достижения его цели. Это учит детей самостоятельности, прививает уважение к труду, умственной деятельности.

Всем известно, что для ребенка в любой игре важен не результат, а процесс, потому что именно в процессе дошкольник развивается социально и умственно.

Таким образом, дидактические игры играют огромное значение в развитии ребенка, его воспитании, формировании отдельных качеств его характера.

Литература

1. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. – М., 1992. – 150 с.
2. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М., 1990. – 280 с.
3. Васильева М.А. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях. – М., 1986. – 104 с.
4. Гербова В.В. Воспитание детей. – М., 1981. – 255 с.
5. Гришина Г.Н. Любимые детские игры. – М., 1997. – 205 с.
6. Запорожец А.В. Психология. – М., 1965. – 283 с.
7. Менжерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. – М., 1982. – 350 с.
8. Мухина В.С. Психология дошкольника. – М., 1975. – 238 с.
9. Пидкосистый П.И. Технология игры в обучении и развитии. – М., 1996. – 286 с.
10. Усова А.П. Роль игры в воспитании детей. – М., 1976. – 94 с.

Приложение

Игра «Найди листочек»

Понадобится:

1. Листья разных деревьев
2. Ваза

Развивается:

Внимание, мышление, речь.

Порядок действий:
1. Соберите вовремя прогулки 2-3 листочка разных деревьев

2.Вернувшись с прогулки, разложите их на столе перед малышом

3.Рассмотрите листочки и скажите, с каких они деревьев

4.Затем дайте ребенку определить, какой листочек принадлежит какому дереву

5. Соберите листочки в вазу, чтобы позже повторить игру, закрепить усвоенные знания

Игра «Попробуй попади!»

Понадобится:

1. Бутылка с широким горлышком
2. 8-10 горошин

Развивается:

Общая моторика, координация движений, внимание, глазомер

Порядок действий:

1. Возьмите бутылку с широким горлышком, поставьте ее на пол
2. Дайте ребенку 8-10 горошин
3. Скажите малышу выпускать из кулачка по одной горошине так, чтобы они попали в бутылку
4. Последите, чтобы рука ребенка находилась на уровне груди