Файл: 33__33__33_kursach.doc

Главный аспект в социальной работе с молодежью делается не на предоставлении необходимой помощи, а на минимальной стартовой поддержке. Тем самым государство снимает с себя обязательство всемирной опеки, что уменьшает материальные затраты и стимулирует раскрытие способностей молодых людей, творческих начал посредством развития сети социальных центров. Специфика социальной работы с молодежью заключается в том, что молодежь рассматривается не как объект воспитания, а как субъект социального действия, социального обновления.

Итак, основными целями социальной работы с молодежью являются:

• создание системы социального обслуживания молодежи как государственно-общественной целостной системы социально-психологического сопровождения человека;

• выявление факторов, обусловливающих развитие асоциального поведения несовершеннолетних и молодежи;

• оказание экстренной помощи несовершеннолетним и молодежи, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации;

• увеличение степени самостоятельности клиентов, их способности контролировать свою жизнь и более эффективно разрешать возникающие проблемы;

• достижение такого результата, когда у клиента отпадает необходимость в помощи социального работника (конечная цель).

Несмотря на создание и расширение сети социальных служб различного профиля, сегодняшнее их количество не соответствует объективной потребности в них. Созданные учреждения удовлетворяют запросы не более 10 % нуждающихся в социальных услугах. Необходимо создать в социуме условия и механизмы оптимальной социализации молодежи и перехода к новому уровню социальной работы – от отдельных центров и традиционных технологий к государственной межведомственной политике социального обслуживания, созданию системы социальных служб с разветвленной инфраструктурой.

В заключение хочется сделать выводов по данной работе: в современной молодежи заложен прообраз российского будущего. В каком направлении пойдет дальнейшее развитие России – это будет зависеть не только от успешно­го хода социально-экономических реформ, но и от настроя на активное участие в них российской молодежи.

Список информационных источников

1. Культура молодежи/Под ред. В. Н. Ярской. – Саратов, 1989.

2. Лицом к молодежи. Тарантей В.П. – Минск, 1990.

3. Молодежь как объект и субъект социальной деятельности. Камалдинова Э. И., Педагогика. 1998.

4. Молодежная культура: за и против. Сикевич З.В. – Л.: Мысль, 1990.

5. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие/Отв. ред. д.и.н., Е.И. Холостова; д.и.н., проф. А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА – М, 2001. – (Серия «Высшее образование»).

6. Молодежь России: социальное развитие/Под ред. Н.С. Слепцова, В.И. Чупрова. – М.: Просвещение, 1992.

7. Молодежь Российской Федерации: положение, выбор пути. Основные выводы и предложения. Ручкин Б.А. и др. – М., 2000.

8. Основы социальной работы: Учебник/Отв. ред. П.Д. Павленок. – М., 1999.

9. Положение молодежи в Российской Федерации: Аналитический доклад, М., 2005.

10. Проблема социализации современной молодежи. Иваненков С. П. – М., 1999.

11. Социальная работа с молодежью, Учебник для студентов вузов. Григорьев С. И., Гуслякова Л. Г., Гусова С. А. – М., 2006.

12. Социология молодежи: Учебник/Под ред. проф. В.Т. Лисовского. – СПб: Изд-во С.-Петербургского университета, 1996.

13. Теория и методика социальной работы. Учебное пособие. М.: Издательство «Союз», 1994 г. (Часть 1).

14. Технологии социальной работы: Учебник под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. – М.: ИНФРА – М., 2001 г.

15. Эта непонятная молодежь. Запесоцкий А.С., Файн А.П. – М.: Мир, 1990.