Тольяттинский филиал

МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Директор ТФ МГУПП

_____________ В.Н. Воронин

«___»____________2006 г.

Методические рекомендации

по выполнению практических и самостоятельных работ

по дисциплине: «Диалектика управления»

для студентов специальности 220501 «Управление качеством»

(курс II семестр 4)

Тольятти 2006

---

Методические рекомендации для выполнения практических и самостоятельных работ по дисциплине «Диалектика управления» разработаны на основании требований государственного образовательного стандарта по специальности 220501 «Управление качеством».

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры

2006г. Протокол № ___

Зав. кафедрой ________В.В. Щипанов

УТВЕРЖДЕНО на заседании научно-методического Совета

Протокол № ___ от "____"___________2006 г.

Председатель УМС ___________А.Н. Ярыгин

---

ОГЛАВЛЕНИЕ

Список тем для самостоятельных работ студентов ……………………….4

Раздел 1. ДИАЛЕКТИКА КАК УЧЕНИЕ О ВСЕОБЩИХ ЗАКОНАХ ИЗМЕНЧИВОСТИ …………………………………………………………..5

1. Общие представления о диалектике …………………………………...5

1.1.1 Заблуждения обыденной логики мышления ……………………5

1.1.2 Взгляды на понятие о диалектике ……………………………......5

1.2 Фундаментальные основания диалектической логики ……………….5

1.2.1 Принцип полярности. …………………………………………….5

1.2.2 Принцип гармонии ………………………………………….…….6

1.2.3 «Великий предел» ………………………………………………...9

1.2.4 Принцип «дополнительности» ………………………………….10

1.2.5 Принцип целого ………………………………………………….13

1.2.6 Причинность в изменчивости ………………………………..….14

1.2.7 Асимметричность мира ……………………………………...…..17

Раздел 2. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИЗМЕНЧИВОСТИ ЕСТЕСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ……………………………………………………………….19

2.1. Закономерности линейной изменчивости ………………………..….19

2.1.1 Принцип зеркальной изменчивости ………………………..….19

2.1.2 Принцип инверсной изменчивости …………………………….20

2.1.3 Принцип ритмичности ………………………………………..…20

2.1.4 Принцип цикличности …………………………………………..21

2.1.5 Принцип вариантности развития ……………………………….22

2.2. Закономерности структурной изменчивости ………………………..23

2.2.1 Принцип структурной изменчивости …………………………..23

2.2.2 Общие свойства структурной изменчивости …………….…….24

2.2.3 Структура ритмов перемен ………………………………...……24

2.2.4 Циклы структурной изменчивости ……………………………..25

2.2.5 Принцип единства изменчивости и неизменности …………....25

Раздел 3. ПРИМЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ….….28

3.1. Модели диалектической логики …………………………………..….28

3.1.1 Двухполярная модель диалектической логики …………….….28

3.1.2 Четырехполярная модель диалектической логики ……….…...28

3.1.3 Шестнадцатиполярная модель диалектической логики ………29

3.2. Диалектический анализ социальных явлений ………………………31

3.2.1 Мозаика социальных закономерностей ………………….…….31

---

Раздел 1. ДИАЛЕКТИКА КАК УЧЕНИЕ О ВСЕОБЩИХ ЗАКОНАХ ИЗМЕНЧИВОСТИ

1. Общие представления о диалектике

1.1.1 Заблуждения обыденной логики мышления

Практическая работа № 1

Найдите в себе

Найдите в кругу своих мыслей и своего отношения к действительности то, что основано на разделении «да» и «нет». Это либо явные пары, либо неявное преобладание одного в ущерб другому. Последнее наиболее распространено. Ищите это там, где одномерно, однонаправлено, где только «вверх» или только «вниз». Найдите не менее пяти примеров такого рода.

Поразмышляйте о том, как на самом деле происходит в тех явлениях жизни, которые Вы выделили. Есть ли противоречие между тем, что мыслится, и тем, что есть на самом деле? Оформить в виде эссе.

1.1.2 Взгляды на понятие о диалектике

Самостоятельная работа № 1

Проанализировать отрывок из Диалога Платона «Гиппий Меньший». Привести не менее пяти примеров обыденного и диалектического мышления

1.2 Фундаментальные основания диалектической логики

1.2.1 Принцип полярности

Практическая работа № 2

Исследуйте свою деятельность

Любую деятельность можно рассмотреть как некоторое состояние между различными границами изменчивости. Так, любой согласится, что наиболее явными «полюсами» деятельности являются успех и неудача. Поразмышляйте над таким вопросом:

Какие признаки успеха и признаки неудачи есть в текущем состоянии деятельности Вашей организации, семьи, коллектива и т.д.?

Чтобы придать своему размышлению об этом конструктивный характер, проделайте следующее:

• Разделите лист бумаги пополам

• На одной стороне напишите «Признаки успеха»

• На другой - «Признаки неудачи»

• Проявите изобретательность при заполнении листов.

Чем больше признаков Вы найдете, тем глубже поймете ситуацию.

После этого попытайтесь определить:

К какому из этих полюсов ближе находится деятельность организации в настоящее время?

«Где» находилась деятельность в прошедшем месяце?

В какую сторону происходит изменение ситуации?

Самостоятельная работа №2

К выбранной из списка теме применить принцип полярности.

1.2.2 Принцип гармонии

Практическая работа № 3

Найдите гармонию

Попытайтесь определить области гармоничных, опасных, рискованных состояний каких-то важных для Вас процессов. Это могут быть, например, такие процессы:

• Процесс перемещения мебели по квартире;

• Процесс изменения стилей управления своими подчиненными (от полноты Вашей власти до полной свободы подчиненным);

• Дискуссия как процесс с Вашим постоянным оппонентом;

• Процесс составления букета для любимой;

• Движение по карьерной лестнице;

• Накопление физической силы;

• Накопление знаний и т.д.

Задание удастся, если Вы сумеете построить нужную вам биполярную пару признаков для естественного процесса. Модель «пространства изменчивости» поможет узнать о нем следующее:

---

• каковы пределы изменчивости процесса;

• каково состояние процесса сейчас (оптимальное, рискованное или опасное);

• какова тенденция изменчивости объекта в направлении одного из пределов

Если у Вас нет единиц измерения состояний в пространстве изменчивости, то Вы можете пользоваться понятием долей: доля признака А; доля признака Б. Это гораздо удобнее, чем пользоваться одномерными оценками, и естественнее для мышления.

Для этого начертите отрезок прямой и один его конец обозначьте как полюс А, а другой как полюс Б. На отрезке А — Б обозначьте точку х, которая разделит этот отрезок на два, один из которых мы будем считать принадлежащим полюсу А, а другой - полюсу Б. Если вы теперь переместите точку х по прямой отрезка, то один отрезок увеличится, а другой уменьшится, сумма же их по-прежнему будет такой же, как была. Весь отрезок можно для простоты обозначить как 1,0, и тогда его можно рассматривать как сумму долей А и Б. Доли можно выразить некоторыми коэффициентами К1=А/Б или К2=Б/А (рис.1.1).

Рис. 1.1 Пространство между полярностями

На этом пространстве изменчивости следует обозначить тенденцию как третий признак изменчивости (в дополнение к долям свойств). Тенденцию здесь можно определить как направление движения «точки» состояний х: от А к Б или от Б к А. Удобно обозначать тенденции стрелками (рис.1.2). Помня о принципе полярности, следует обозначать обе тенденции: тенденцию изменчивости свойств к полюсу А и тенденцию изменчивости свойств к полюсу Б.

Рис.1.2 Тенденции изменений естественных процессов

Не забудем, что обе тенденции всегда существуют вместе, но одна из них может преобладать над другой.

Практическая работа №4

Проверьте свое понимание

Для приведенных ниже полярных пар исследуйте состояния и тенденции изменчивости, основываюсь на принципе «гармонии».

• Доля частной собственности на предприятии

• Доля государственной собственности на предприятии

• Доля инвестирования проекта государством

• Доля инвестирования проекта частными инвесторами

• Доля ответственности руководителей предприятия

• Выполнимость контрактов

• Доля ответственности учредителей предприятия

• Невыполнимость контрактов

Найдите другие парные факторы, характеризующие деятельность на Вашем предприятии, и проведите такое же исследование:

• рассмотрите эти факторы как пространства изменчивости

• определите существующее «положение дел» как некоторое состояние в этом пространстве

• установите степень отклонения состояния от гармоничного

• определите тенденции.

А теперь поразмышляйте над некоторыми плодами человеческой мудрости о гармонии.

Самостоятельная работа № 3

К выбранной из списка теме применить принцип гармонии.

1.2.3 «Великий предел»

Практическая работа № 5

Найдите пределы изменчивости

Найти пределы или границы изменчивости для некоторого важного для человека процесса — это значит найти объяснение очень многих его последствий. Попытайтесь определить и в каких-нибудь понятиях выразить пределы для следующих процессов:

---

Смотрите также файлы

• Контрольная ИСиТ.doc

• Ugolovnoe_pravo_-_Metodichka.doc

• ДИПЛОМ ( доопрацювання ).doc

• Kurmambay_Aida_FIT.doc

• ЛАБ(Эт).doc