ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 15.08.2020
Просмотров: 802
Скачиваний: 5
К – контрольная точка; ТК – текущий контроль;
Тесты 3.1 – 3.9; 6 – 13 – фиксируются студентами в дневнике в процессе занятий. Тесты 2.1.; 2.2 – тесты профессионально-прикладной физической подготовки; Тесты 2.3.; 2.5– могут быть использованы как альтернативные; Контроль в спортивных играх (к*) выставляется по итогам тестов 2.5-2.7 или специальным тестам.
ЗНАНИЯ определяются по «Контролирующей программе» по 100-балльной системе
-
ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЙТИНГА УМЕНИЙ И
НАВЫКОВ
|
5.1. Волейбол |
||
|
Упражнение 7. Прямой нападающий удар из зоны 4 в правую половину площадки и из зоны 2 в левую половину площадки 5 попыток
|
Балы |
Требования к технике |
|
100-75 |
Все удары выполнены без технических ошибок |
|
|
74-50 |
Выполнено 3-4 удара без явных технических ошибок |
|
|
49-25 |
Выполнено 2-3 удара с явными техническими ошибками |
|
|
24 и < |
Выполнен один нападающий удар с явной технической ошибкой |
|
|
5.2. Волейбол |
|||||
|
Упражнение 1. Передачи (партнёру) и приём мяча в парах на расстоянии 3-5 м |
Балы |
Кол-во передач |
Упражнение 2. Передача и приём мяча с закрытыми глазами, стоя у стены на расстоянии до 0,5 м (дриблинг) |
Балы |
Кол-во передач |
|
100-90 |
20 |
100-90 |
20 |
||
|
89-76 |
19 |
89-76 |
19 |
||
|
75-70 |
18 |
75-70 |
18 |
||
|
69-60 |
17 |
69-60 |
17 |
||
|
59-50 |
16 |
59-50 |
16 |
||
|
49-40 |
15 |
49-40 |
15 |
||
|
39-30 |
14 |
39-30 |
14 |
||
|
29-25 |
13 |
29-25 |
13 |
||
|
24-20 |
12 |
24-20 |
12 |
||
|
19-15 |
11 |
19-15 |
11 |
||
|
14 |
10 |
14 |
10 |
||
|
13 |
9 |
13 |
9 |
||
|
12 |
8 |
12 |
8 |
||
|
11 |
7 |
11 |
7 |
||
|
10 |
6 |
10 |
6 |
||
|
9 |
5 |
9 |
5 |
||
|
8 |
4 |
8 |
4 |
||
|
6 |
3 |
6 |
3 |
||
|
4 |
2 |
4 |
2 |
||
|
2 |
1 |
2 |
1 |
||
|
Оценивается качество приёма и передачи мяча |
|||||
|
5.3. Волейбол |
|||||
|
Упражнение 3. Передачи (партнёру) и приём мяча снизу в парах на расстоянии 3-5 м |
Балы |
Кол-во передач |
Упражнение 4. Передача и приём мяча над головой, мяч на высоте 2-3м |
Балы |
Кол-во передач |
|
100-90 |
20 |
100-90 |
20 |
||
|
89-76 |
19 |
89-76 |
19 |
||
|
75-70 |
18 |
75-70 |
18 |
||
|
69-60 |
17 |
69-60 |
17 |
||
|
59-50 |
16 |
59-50 |
16 |
||
|
49-40 |
15 |
49-40 |
15 |
||
|
39-30 |
14 |
39-30 |
14 |
||
|
29-25 |
13 |
29-25 |
13 |
||
|
24-20 |
12 |
24-20 |
12 |
||
|
19-15 |
11 |
19-15 |
11 |
||
|
14 |
10 |
14 |
10 |
||
|
13 |
9 |
13 |
9 |
||
|
12 |
8 |
12 |
8 |
||
|
11 |
7 |
11 |
7 |
||
|
10 |
6 |
10 |
6 |
||
|
9 |
5 |
9 |
5 |
||
|
8 |
4 |
8 |
4 |
||
|
6 |
3 |
6 |
3 |
||
|
4 |
2 |
4 |
2 |
||
|
2 |
1 |
2 |
1 |
||
|
Оценивается качество приёма и передачи мяча |
|||||
|
5.4. Волейбол |
|||||
|
Упражнение 5. Верхние передачи и приёмы мяча, стоя на расстоянии 2-3 м от стены |
Балы |
Кол-во передач |
Упражнение 6. Передача и приём мяча снизу, стоя на расстоянии 2-3м от стены |
Балы |
Кол-во передач |
|
100-90 |
20 |
100-90 |
20 |
||
|
89-76 |
19 |
89-76 |
19 |
||
|
75-70 |
18 |
75-70 |
18 |
||
|
69-60 |
17 |
69-60 |
17 |
||
|
59-50 |
16 |
59-50 |
16 |
||
|
49-40 |
15 |
49-40 |
15 |
||
|
39-30 |
14 |
39-30 |
14 |
||
|
29-25 |
13 |
29-25 |
13 |
||
|
24-20 |
12 |
24-20 |
12 |
||
|
19-15 |
11 |
19-15 |
11 |
||
|
14 |
10 |
14 |
10 |
||
|
13 |
9 |
13 |
9 |
||
|
12 |
8 |
12 |
8 |
||
|
11 |
7 |
11 |
7 |
||
|
10 |
6 |
10 |
6 |
||
|
9 |
5 |
9 |
5 |
||
|
8 |
4 |
8 |
4 |
||
|
6 |
3 |
6 |
3 |
||
|
4 |
2 |
4 |
2 |
||
|
2 |
1 |
2 |
1 |
||
|
Оценивается качество приёма и передачи мяча |
|||||
|
5.5. Волейбол |
||
|
Упражнение 8. Верхняя передача на точность через сетку в зоны 5, 6, 1 с собственной передачи. Игроки стоят за линией нападения. Выполняется по три попытки в каждую зону
|
Балы |
Требования к технике |
|
100-75 |
Выполнено 9-8 передач без технических ошибок |
|
|
74-50 |
Выполнено 6-7 передач без явных технических ошибок |
|
|
49-25 |
Выполнено 3-5 передач с явными техническими ошибками |
|
|
24 и < |
Выполнено не более двух передач с явными техническими ошибками |
|
|
5.6. Волейбол |
||
|
Упражнение 9. Верхняя прямая передача в пределы площадки из девяти попыток – в зоны 5, 6, 1 по три попытки в каждую зону
|
Балы |
Требования к технике |
|
100-75 |
Выполнено 9-8 подач без технических ошибок |
|
|
74-50 |
Выполнено 6-7 подач без явных технических ошибок |
|
|
49-25 |
Выполнено 3-5 подач с явными техническими ошибками |
|
|
24 и < |
Выполнено не более двух подач с явными техническими ошибками |
|
|
5.7. Футбол |
|||||
|
Упражнение 1, 2. Набивание мяча правой или левой ногой без касания мячом пола (жонглирование) |
Балы |
Кол-во набиваний |
Упражнение 3. Поочерёдное набивание мяча правой и левой ногой без касания пола (жонглирование). |
Балы |
Кол-во передач |
|
100-90 |
20 |
100-90 |
20 |
||
|
89-76 |
19 |
89-76 |
19 |
||
|
75-70 |
18 |
75-70 |
18 |
||
|
69-60 |
17 |
69-60 |
17 |
||
|
59-50 |
16 |
59-50 |
16 |
||
|
49-40 |
15 |
49-40 |
15 |
||
|
39-30 |
14 |
39-30 |
14 |
||
|
29-25 |
13 |
29-25 |
13 |
||
|
24-20 |
12 |
24-20 |
12 |
||
|
19-15 |
11 |
19-15 |
11 |
||
|
14 |
10 |
14 |
10 |
||
|
13 |
9 |
13 |
9 |
||
|
12 |
8 |
12 |
8 |
||
|
11 |
7 |
11 |
7 |
||
|
10 |
6 |
10 |
6 |
||
|
9 |
5 |
9 |
5 |
||
|
8 |
4 |
8 |
4 |
||
|
6 |
3 |
6 |
3 |
||
|
4 |
2 |
4 |
2 |
||
|
2 |
1 |
2 |
1 |
||
|
5.8. Футбол |
|||||||
|
Упражнение 4. Передачи партнёру головой в парах на расстоянии 2-3 м |
Балы |
Кол-во передач |
Упражнение 5. Комбинированный (произвольный) способ жонглирования мяча |
Балы |
Кол-во передач |
||
|
100-90 |
20 |
100-90 |
20 |
||||
|
89-76 |
19 |
89-76 |
19 |
||||
|
75-70 |
18 |
75-70 |
18 |
||||
|
69-60 |
17 |
69-60 |
17 |
||||
|
59-50 |
16 |
59-50 |
16 |
||||
|
49-40 |
15 |
49-40 |
15 |
||||
|
39-30 |
14 |
39-30 |
14 |
||||
|
29-25 |
13 |
29-25 |
13 |
||||
|
24-20 |
12 |
24-20 |
12 |
||||
|
19-15 |
11 |
19-15 |
11 |
||||
|
14 |
10 |
14 |
10 |
||||
|
13 |
9 |
13 |
9 |
||||
|
12 |
8 |
12 |
8 |
||||
|
11 |
7 |
11 |
7 |
||||
|
10 |
6 |
10 |
6 |
||||
|
9 |
5 |
9 |
5 |
||||
|
8 |
4 |
8 |
4 |
||||
|
6 |
3 |
6 |
3 |
||||
|
4 |
2 |
4 |
2 |
||||
|
2 |
1 |
2 |
1 |
||||
|
Упражнение 6. Штрафной удар с расстояния 9 м правой (левой) ногой по углам ворот (по две попытки на каждый из четырёх углов) |
Балы |
Требования к технике |
|||||
|
100-75 |
Попадание во все углы ворот |
||||||
|
74-50 |
Поражены три любых угла ворот |
||||||
|
49-25 |
Поражены два любых угла ворот |
||||||
|
24 и < |
Одно попадание в любой угол ворот |
||||||
|
5.9. Баскетбол |
|||||||
|
Упражнение 1. Бросок мяча в кольцо с линии штрафного броска (10 попыток)
|
Балы |
Требования к технике |
|||||
|
100-75 |
10-7 попаданий без технических ошибок |
||||||
|
74-50 |
6-5 попаданий с незначительными техническими ошибками |
||||||
|
49-25 |
3-4 попадания |
||||||
|
24 и < |
2 и менее попаданий |
||||||
|
5.10. Баскетбол |
||
|
Упражнение 2. Броски мяча в стену с ловлей после поворота на 360° Игрок стоит лицом к стене на расстоянии 3м. По сигналу преподавателя (свистком) игрок выполняет бросок в стену (на высоту 3 м) мяча двумя руками от груди, быстро поворачивается на 360° и ловит мяч и т.д. Упражнение выполняется на количество бросков за 30 секунд.
|
Балы |
Требования к технике |
|
100-75 |
26 и более бросков без технических ошибок |
|
|
74-50 |
25-20 бросков с незначительными техническими ошибками |
|
|
49-25 |
19-14 бросков |
|
|
24 и < |
13 бросков и менее |
|
Для оценки умений и навыков студент может предложить упражнения из своего вида спорта, предварительно согласовав с преподавателем их оценку. Например, гимнаст может предложить упражнения из спортивной гимнастики, теннисист – упражнения из настольного тенниса и т.д.
-
ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЙТИНГА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
Таблица 6.1 – Определения рейтинга тестов физической подготовленности студентов (основное отделение).
|
Баллы 100-балльной шкалы |
Прыжок в длину с места |
Кросс 3000м |
Бег 100м (сек) |
Под- тя-гива-ния |
Отжи-мания (брусья) |
Перево-роты в упор (перекл) |
Кол-во пропущ занятий (б/у/пр) |
|
100 |
260 |
11:40 |
12,8 |
18 |
18 |
10 |
0 |
|
99 |
259 |
11:43 |
12,9 |
|
|
|
|
|
97 |
257 |
11:47 |
|
17 |
17 |
|
|
|
95 |
255 |
11:50 |
13,0 |
|
|
9 |
1 |
|
93 |
253 |
11:52 |
|
16 |
16 |
|
|
|
91 |
252 |
11:55 |
13,1 |
|
|
|
|
|
89 |
251 |
11:57 |
|
|
|
|
|
|
87 (5 б) |
250 |
12:00 |
13,2 |
15 |
15 |
8 |
2 |
|
85 |
249 |
12:02 |
|
|
|
|
|
|
83 |
248 |
12:05 |
13,3 |
|
|
|
|
|
81 |
247 |
12:07 |
|
|
|
|
|
|
79 |
246 |
12:10 |
13,4 |
14 |
14 |
7 |
|
|
77 |
245 |
12:12 |
|
|
|
|
|
|
75 |
244 |
12:15 |
13,5 |
|
|
|
|
|
73 |
|
12:17 |
|
|
|
|
|
|
71 |
243 |
12:20 |
13,6 |
|
|
|
|
|
69 |
|
12:22,5 |
|
13 |
13 |
6 |
5 |
|
67 |
242 |
12:25 |
|
|
|
|
|
|
65 |
|
12:27 |
13,7 |
|
|
|
|
|
64 |
241 |
12:30 |
|
|
|
|
|
|
63 |
|
12:32 |
|
|
|
|
|
|
62 (4 б) |
240 |
12:35 |
13,8 |
12 |
12 |
5 |
7 |
|
60 |
239 |
12:38 |
|
|
|
|
|
|
57 |
238 |
12:42 |
|
|
|
|
8 |
|
54 |
237 |
12:45 |
|
11 |
11 |
|
|
|
51 |
236 |
12:49 |
|
|
|
|
9 |
|
49 |
235 |
12:52 |
13,9 |
|
|
4 |
|
|
46 |
234 |
12:56 |
|
10 |
10 |
|
10 |
|
43 |
233 |
12:59 |
|
|
|
|
|
|
42 |
232 |
12:03 |
|
|
|
|
|
|
39 |
231 |
12:06 |
|
|
|
|
|
|
37 (3 б) |
230 |
13:10 |
14,0 |
9 |
9 |
3 |
|
|
35 |
229 |
13:14 |
|
|
|
|
|
|
33 |
228 |
13:18 |
|
|
|
|
12 |
|
31 |
227 |
13:22 |
14,1 |
|
|
|
|
|
30 |
226 |
13:26 |
|
|
|
|
|
|
28 |
|
13:30 |
|
8 |
8 |
|
13 |
|
26 |
225 |
13:34 |
14,2 |
|
|
|
|
|
24 |
|
13:38 |
|
|
|
|
|
|
22 |
234 |
13:42 |
|
|
|
|
14 |
|
20 |
|
13:46 |
|
|
|
|
|
|
18 (2 б) |
223 |
13:50 |
14,3 |
7 |
7 |
2 |
|
|
17 |
222 |
13:51 |
|
|
|
|
15 |
|
16 |
221 |
13:52 |
14,4 |
|
|
|
|
|
15 |
220 |
13:53 |
|
|
|
|
|
|
14 |
219 |
13:54 |
|
|
|
|
|
|
12 |
218 |
13:55 |
14,5 |
|
|
|
15 |
|
10 |
217 |
13:56 |
|
|
|
|
|
|
8 |
216 |
13:58 |
|
|
|
|
|
|
6 (1 б) |
215 |
14:00 |
14,6 |
5 |
5 |
1 |
16 |
|
5 |
214 |
14:02 |
14,7 |
4 |
4 |
|
|
|
4 |
213 |
14:04 |
14,8 |
3 |
3 |
|
|
|
3 |
212 |
14:06 |
14,9 |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
211 |
14:08 |
15,0 |
1 |
1 |
|
|
|
1 |
210 |
14:10 |
15,1 |
|
|
|
17 |
Таблица 6.2 – Определение рейтинга физической подготовленности студенток (основное отделение)
|
Баллы 100-балльной шкалы |
100м |
Кросс 2000м |
Подтя- гива- ния. Бру- сья, h=90см |
Пресс (кол-во) |
«Спи- на» - (лёжа на жи- воте: проги- бания) |
Прыжок в длину с места (см) |
Приседы на правой -левой |
|
100 |
15,4 |
9:40 |
26 |
70 |
70 |
200 |
16/16 |
|
99 |
|
9:44 |
25 |
69 |
69 |
199 |
|
|
98 |
|
9:48 |
24 |
68 |
68 |
198 |
15/15 |
|
97 |
15,5 |
9:52 |
23 |
67 |
67 |
197 |
|
|
95 |
|
9:56 |
22 |
65 |
65 |
195 |
14/14 |
|
93 |
|
10:00 |
|
63 |
63 |
193 |
|
|
91 |
15,6 |
10:05 |
21 |
62 |
62 |
192 |
13/13 |
|
89 |
|
10:10 |
|
61 |
61 |
191 |
|
|
87 (5 б) |
15,7 |
10:15 |
20 |
60 |
60 |
190 |
12/12 |
|
84 |
|
10 |
|
59 |
59 |
189 |
|
|
81 |
|
10 |
|
58 |
58 |
188 |
|
|
79 |
|
10 |
19 |
57 |
57 |
187 |
|
|
77 |
15,8 |
10 |
|
56 |
56 |
186 |
|
|
75 |
|
10 |
|
55 |
55 |
185 |
11/11 |
|
71 |
|
10 |
18 |
54 |
54 |
184 |
|
|
69 |
|
10 |
|
53 |
53 |
183 |
|
|
67 |
15,9 |
10 |
|
52 |
52 |
182 |
|
|
65 |
|
10 |
17 |
|
|
|
|
|
64 |
|
10 |
|
51 |
51 |
181 |
|
|
63 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
62 (4 б) |
16,0 |
10:50 |
16 |
50 |
50 |
180 |
10/10 |
|
60 |
16,1 |
10: |
|
49 |
49 |
179 |
|
|
58 |
16,2 |
10: |
15 |
48 |
48 |
178 |
|
|
56 |
16,3 |
10: |
|
47 |
47 |
176 |
|
|
54 |
16,4 |
10: |
14 |
46 |
46 |
175 |
|
|
52 |
16,5 |
11: |
|
45 |
45 |
174 |
|
|
49 |
16,6 |
11: |
13 |
44 |
44 |
173 |
9/9 |
|
46 |
16,7 |
11: |
|
43 |
43 |
172 |
|
|
43 |
16,8 |
11: |
12 |
42 |
42 |
171 |
|
|
40 |
16,9 |
11: |
11 |
41 |
41 |
170 |
|
|
37 (3 б) |
17,0 |
11:15 |
10 |
40 |
40 |
168 |
8/8 |
|
36 |
17,1 |
11:18 |
|
39 |
39 |
|
|
|
34 |
|
11:21 |
|
38 |
38 |
167 |
|
|
32 |
17,2 |
11:23 |
9 |
37 |
37 |
|
|
|
30 |
17,3 |
11:26 |
|
36 |
36 |
166 |
|
|
28 |
17,4 |
11:30 |
|
35 |
35 |
165 |
7/7 |
|
26 |
17,5 |
11:34 |
8 |
34 |
34 |
164 |
|
|
24 |
17,6 |
11:38 |
|
33 |
33 |
163 |
|
|
22 |
17,7 |
11:42 |
7 |
32 |
32 |
162 |
|
|
20 |
17,8 |
11:46 |
|
31 |
31 |
161 |
|
|
18 (2 б) |
17,9 |
11:50 |
6 |
30 |
30 |
160 |
6/6 |
|
17 |
18,0 |
11:54 |
|
29 |
29 |
159 |
|
|
16 |
18,1 |
11:57 |
|
28 |
28 |
158 |
|
|
15 |
18,2 |
12:00 |
|
27 |
27 |
157 |
|
|
14 |
18,3 |
12:03 |
5 |
26 |
26 |
156 |
5/5 |
|
12 |
18,4 |
12:06 |
|
25 |
25 |
155 |
|
|
10 |
18,5 |
12:09 |
|
24 |
24 |
154 |
|
|
8 |
18,6 |
12:12 |
|
22 |
22 |
152 |
|
|
6 (1 б) |
18,7 |
12:15 |
4 |
20 |
20 |
150 |
4/4 |
|
5 |
18,8 |
12:20 |
3 |
16 |
16 |
148 |
3/3 |
|
4 |
18,9 |
12:25 |
|
12 |
12 |
146 |
|
|
3 |
19,0 |
12:30 |
2 |
8 |
8 |
144 |
2/2 |
|
2 |
19,1 |
12:35 |
|
4 |
4 |
142 |
|
|
1 |
19,2 |
12:40 |
1 |
1 |
1 |
140 |
1/1 |
Таблица 6.3 – Определение рейтинга в тесте «Челночный бег» – сек. (девушки – основное отделение)
|
результат |
24,0 |
24,1 |
24,2 |
24,3 |
24,4 |
24,5 |
24,6 |
24,7 |
24,8 |
24,9 |
25,0 |
|
балл |
100 |
99 |
98 |
97 |
96 |
95 |
94 |
93 |
92 |
91 |
90 |
|
Результат |
25,1 |
25,2 |
25,3 |
25,4 |
25,5 |
25,6 |
25,7 |
25,8 |
25,9 |
26,0 |
26,1 |
|
Балл |
89 |
88 |
87 |
86 |
85 |
84 |
83 |
82 |
81 |
80 |
79 |
|
Результат |
26,2 |
26,3 |
26,4 |
26,5 |
26,6 |
26,7 |
26,8 |
26,9 |
27,0 |
27,1 |
27,2 |
|
Балл |
78 |
77 |
76 |
75 |
74 |
73 |
72 |
71 |
70 |
69 |
68 |
|
Результат |
27,3 |
27,4 |
27,5 |
27,6 |
27,7 |
27,8 |
27,9 |
28,0 |
28,1 |
28,2 |
28,3 |
|
Балл |
67 |
66 |
65 |
64 |
63 |
62 |
61 |
60 |
59 |
58 |
57 |
|
Результат |
28,4 |
28,5 |
28,6 |
28,7 |
28,8 |
28,9 |
29,0 |
29,1 |
29,2 |
29,3 |
29,4 |
|
Балл |
56 |
55 |
54 |
53 |
52 |
51 |
50 |
49 |
48 |
47 |
46 |
|
Результат |
29,5 |
29,6 |
29,7 |
29,8 |
29,9 |
30,0 |
30,1 |
30,2 |
30,3 |
30,4 |
30,5 |
|
балл |
45 |
44 |
43 |
42 |
41 |
40 |
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
|
Результат |
30,6 |
30,7 |
30,8 |
30,9 |
31,0 |
31,1 |
31,2 |
31,3 |
31,4 |
31,5 |
31,6 |
|
балл |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
|
Результат |
31,7 |
31,8 |
31,9 |
32,0 |
32,1 |
32,2 |
32,3 |
32,4 |
32,5 |
32,6 |
32,7 |
|
Балл |
23 |
22 |
21 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
|
Результат |
32,8 |
32,9 |
33,0 |
33,1 |
33,2 |
33,3 |
33,4 |
33,5 |
33,6 |
33,7 |
33,8 |
|
балл |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
Таблица 6.4 – Определение рейтинга в тесте «Челночный бег» – сек. (юноши – основное отделение)
|
результат |
22,0 |
22,1 |
22,2 |
22,3 |
22,4 |
22,5 |
22,6 |
22,7 |
22,8 |
22,9 |
23,0 |
|
балл |
100 |
99 |
98 |
97 |
96 |
95 |
94 |
93 |
92 |
91 |
90 |
|
Результат |
23,1 |
23,2 |
23,3 |
23,4 |
23,5 |
23,6 |
23,7 |
23,8 |
23,9 |
24,0 |
24,1 |
|
Балл |
89 |
88 |
87 |
86 |
85 |
84 |
83 |
82 |
81 |
80 |
79 |
|
Результат |
24,2 |
24,3 |
24,4 |
24,5 |
24,6 |
24,7 |
24,8 |
24,9 |
25,0 |
25,1 |
25,2 |
|
Балл |
78 |
77 |
76 |
75 |
74 |
73 |
72 |
71 |
70 |
69 |
68 |
|
Результат |
25,3 |
25,4 |
25,5 |
25,6 |
25,7 |
25,8 |
25,9 |
26,0 |
26,1 |
|
26,2 |
|
Балл |
67 |
66 |
65 |
64 |
63 |
62 |
61 |
60 |
59 |
58 |
57 |
|
Результат |
|
26,3 |
|
26,4 |
|
26,5 |
|
26,6 |
|
26,7 |
|
|
Балл |
56 |
55 |
54 |
53 |
52 |
51 |
50 |
49 |
48 |
47 |
46 |
|
Результат |
26,8 |
|
26,9 |
|
27,0 |
27,1 |
|
27,2 |
|
27,3 |
|
|
Балл |
45 |
44 |
43 |
42 |
41 |
40 |
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
|
Результат |
27,4 |
|
27,5 |
|
27,6 |
|
27,7 |
|
27,8 |
|
27,9 |
|
Балл |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
|
Результат |
|
28,0 |
|
28,1 |
|
28,2 |
|
28,3 |
|
28,4 |
|
|
Балл |
23 |
22 |
21 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
|
Результат |
28,5 |
|
28,6 |
|
28,7 |
|
28,8 |
|
28,9 |
|
29,0 |
|
Балл |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |