Файл: Kriminologia_Pod_red_Dolgovoy_A_I_Uchebnik_2005.pdf

26 

Раздел I. Криминология как наука 

вершенствование правоохранительной деятельности по выявле­

нию преступлений, их пресечению, раскрытию; привлечение к 

законной ответственности виновных лиц, возмещение причинен­

ного преступлением вреда. Наиболее точно отражает суть такой 

деятельности понятие «борьба с преступностью»

1

. 

Методология и методика

 любой науки имеют важное значение, 

поскольку они всегда привязаны к предмету исследования и оп­

ределяют надежность, достоверность его результатов. И не слу­

чайно немецкий ученый Ганс Иоахим Шнайдер свою книгу 

«Криминология» начинает такими словами: «Криминология — 

это самостоятельная междисциплинарная наука со своей истори­

ей, характеризующаяся оригинальными методами исследования 

и своеобразными институтами и организациями, имеющимися во 

всех странах мира»

2

. Указание на методы крайне важно. Их свое­

образие тоже определяет необходимость подготовки специали­

стов, владеющих этими методами, а также организации специ­

альных исследовательских учреждений. 

В первых учебниках по криминологии, издававшихся в 60-х гг., 

при рассмотрении ее предмета и содержания не упоминалась лич­

ность преступника. Позднее о ней стали писать наряду с преступ­

ностью, ее причинами, мерами предупреждения преступности. 

Это было сделано с целью показать, что личность требует само­

стоятельного внимания криминологов и изучение общественных 

отношений не может заменять изучение личности, что воздейст­

вие на преступность и ее причины — это оздоровление условий 

жизнедеятельности человека и коррекция определенных личност­

ных характеристик. Такой подход к определению предмета, содер­

жания криминологии себя оправдал, так как он послужил, напри­

мер, развитию криминологических исследований личности пре­

ступника. Теперь значение таких исследований очевидно, и 

можно более строго подойти к определению предмета и содержа­

ния криминологии, не упоминая личность отдельно от преступно­

сти, ее причин и мер предупреждения. 

1

 «Предметом советской криминологии являются изучение преступ­

ности и ее причин и разработка мер предупреждения преступности, на­

правленных на ее полную ликвидацию», — писал профессор А. А. Гср-

цензон (см.: Введение в криминологию. М., 1965. С. 22). «Криминоло­

гия изучает преступность, личность преступника, причины и условия 

преступности, пути и средства ее предупреждения и преодоления», — 

отмечалось в учебнике «Криминология» (см.: Криминология. М., 1988. 

С. 3—4). В учебнике «Криминология», изданном под редакцией профес­

соров В. Н. Кудрявцева, В. Д. Эминова, говорится о «методах контроля 

за преступностью и борьбы с пей» (см.: Криминология. М., 1997. С. 17). 

2

 Шнайдер Г. И.

 Криминология. М., 1994. С. 9. 

Глава I. Учения о преступности и криминология 

27 

§ 5. Криминология в системе наук 

Шнайдер характеризует криминологию как междисциплинар­

ную науку, пишет, что криминолог должен быть и юристом, и об­

ществоведом. Это на первый взгляд выглядит заманчиво и даже ле­

стно для криминологов. Но такой подход становится уязвимым при 

решении ряда практических вопросов. Например, как готовить 

криминологов, в рамках какой профессии? И что такое «междисци­

плинарная наука»? Между какими дисциплинами? Междисципли­

нарное исследование — это одно, а междисциплинарная наука — 

это нечто иное. В указанных исследованиях принимают участие 

разные специалисты, а

 что представляет собой специалист-кримино­

лог, чему его необходимо учить, какова его базовая подготовка? 

Эти вопросы решались и решаются по-разному различными 

авторами и в различных государствах, а также в разные периоды. 

Распространены четыре основные точки зрения. 
Первая заключается в том, что криминология — социология 

преступности, и базовой должна быть социологическая подготов­

ка исследователя. Исходя из этого в ряде государств криминоло­

гию преподают будущим социологам, а не юристам (США, Вели­

кобритания и др.). 

Вторая позиция сводится к тому, что криминология — юриди­

ческая наука, и базовой должна быть юридическая подготовка 

соответствующего специалиста. Здесь приводят следующие аргу­

менты: границы преступного устанавливает закон, борьба с пре­

ступностью во всех ее аспектах регулируется законом с такой 

тщательностью, какой не наблюдается при борьбе с иными фор­

мами правонарушений и другими негативными социальными от­

клонениями. Кроме того, криминолог, анализирующий, оцени­

вающий преступность и ее причины, действенность принимав­

шихся мер, должен ясно себе представлять практику борьбы с 

преступностью, реальное функционирование законодательства. 

Не случайно поэтому криминологию преподают на юридических 

факультетах в России, других государствах Восточной Европы, в 

Китае и ряде иных государств. При этом криминология рассмат­

ривается как одна из юридических специальностей. 

Иногда при этом подчеркивают, что криминолог в отличие от 

других специалистов-юристов должен лучше знать социологию, 

социальную психологию. Иными словами, криминологию счита­

ют социально-правовой наукой. Но, строго говоря, вообще 

юриспруденции присущ социологический в широком смысле 

слова взгляд на мир. Не случайно в программу обучения будущих 

юристов входит преподавание и философии, и психологии, и 

экономики, и статистики, и судебной психиатрии, судебной ме-

28 

Раздел I. Криминология как паука 

дицины. В юриспруденции уже давно преодолен исключительно 

юридико-догматический подход. Разумеется, существует специа­

лизация юристов. Существует и специализация криминологов. 

Они должны не только знать основы философии, психологии, 
статистики и т. п., но и разбираться в дисциплинах так называе­
мого криминологического цикла в широком смысле слова (уго­

ловное право, уголовный процесс, судебная статистика и т. п.). 

Третья позиция заключается в том, что криминологическое 

исследование — это исследование прежде всего поведения чело­
века и, соответственно, его должны проводить специалисты-пси­
хологи, психиатры. Это характерно для представителей так назы­
ваемой клинической криминологии. Но в последние десятилетия 
на практике такой подход все больше перерастает в рассмотрение 
криминологического исследования как комплексного или меж­

дисциплинарного. То есть осуществляемого с учетом социологи­

ческих, экономических, юридических и других знаний. 

Четвертая позиция прямо определяет криминологическое ис­

следование как междисциплинарное. «Криминология — это систе­
ма разнородных... знаний и методов, образующих специфическую 
целостность, а также система особого рода междисциплинарной 
научно-исследовательской деятельности, направленной на изуче­
ние преступности», — считают В. Б. Першин и А. Н. Подрядов

1

. 

При таком подходе криминологию называют еще комплекс­

ной наукой. Венгерский криминолог М. Вермеш писал: «Дейст­
вительно, криминология как наука носит комплексный характер. 
Нельзя согласиться с теми учеными, которые видят в ней лишь 

одну сторону и в связи с этим полностью относят ее или к право­
вым наукам... или к социологии. Целесообразно же, учитывая ха­
рактер содержания предмета криминологии, отнести ее к числу 
стыковых, комплексных наук»

2

. 

Возникает ряд вопросов: почему говорится именно о социоло­

гии наряду с правом? А почему не об экономике, политологии и 

других науках? Ведь социология — это только одна из общест­

венных наук, изучающая закономерности социальной сферы 

жизни общества

3

. И может ли криминолог иметь практически 

1

 Цит. по кн.: Курс советской криминологии. Т. 1. М., 1985. С. 58. 

2

 Вермеш М.

 Основные проблемы криминологии. М., 1978. С. 16. 

3

 При широкой трактовке социологии, когда ее предметом считают 

общество как целостную систему, она отождествляется с философией. 

Выделяются также частные социологические теории. Их предметом ста­

новятся различные системы общественных отношений и различные 

сферы социальной жизни (см.: Рабочая книга социолога. М., 1976. 

С. 13). 

Глава I. Учения о преступности и криминология 29 

универсальную междисциплинарную подготовку? Должен ли он 

ее иметь? Из чего же исходить? 

В СССР после возрождения криминологии в 60-х гг. сама 

жизнь поставила эксперимент. Кадры Всесоюзного института по 

изучению причин и разработке мер предупреждения преступно­

сти формировались из числа специалистов с философским, юри­

дическим, социологическим, психологическим и иным образова­

нием. Практически наиболее успешно занимались криминологи­

ческими исследованиями юристы. На первых порах им было 

трудно, ибо они не обучались криминологии в юридических ву­

зах, а постигали ее в общении с криминологами старшего поко­

ления, в библиотеках, участвуя в совместных с иными специали­

стами исследованиях и дискуссиях. Но именно юристы создали 

современную школу отечественной криминологии. И необходи­

мые знания юрист сейчас получает в России из курса по крими­

нологии, который преподается в юридических вузах. Психологи, 

экономисты, политологи, философы участвуют в изучении про­

блем преступности, но в рамках своих специальностей. Сквозное 

же решение всех проблем, составляющих содержание кримино­

логии, осуществляют юристы-криминологи. 

По оценкам зарубежных специалистов, криминологи в России 

имеют значительно больший общественный вес, чем криминоло­

ги-социологи в США и ряде других стран, так как наши ученые 

не только обозначают проблемы, но и предлагают определенные 

государственно-правовые решения. Юридическое образование 

позволяет им точно избирать адресатов своих рекомендаций с 

учетом их правовой компетенции. Существенное значение имеет 

и личный опыт работы криминолога в качестве следователя, про­

курора, судьи, адвоката. Это позволяет увидеть и преступность, и 

систему борьбы с ней в их реальном функционировании. 

Криминология в России и в других странах, где она развивалась 

в рамках юриспруденции, стала общетеоретической наукой для наук 

криминологического цикла

 (уголовного, уголовно-исполнительно­

го права, уголовного процесса, криминалистики, оперативно-ро­

зыскного права, криминальной психологии и др.). Число этих 

наук не является постоянным. Например, в последнее время вы­

делилось частное детективное и охранное право. Соотношение 

криминологии и этих наук можно сравнить с соотношением тео­

рии государства и права и других юридических дисциплин. 

В учебниках и учебных пособиях по криминологии отмечает­

ся также тесная взаимосвязь криминологии с прокурорским над­

зором, гражданским правом и процессом, другими правовыми 

специальностями, а также с иными общественными науками: 

философией, политологией, социологией, экономикой, демогра-

30 

Раздел I. Криминология как паука 

фией, социальной и общей психологией, статистикой. Этот пере­

чень практически можно продолжать долго, так как преступность 

пронизывает все сферы общественной жизни, связана с пробле­

мой человека и его поведения в обществе, а при изучении пре­

ступности применяется комплекс общенаучных и специальных 

методов познания. 

Обсуждается еще один вопрос при изучении криминологии — 

что собой представляет криминология: практическая она наука или 

теоретическая? 

Существуют различные классификации наук. Одна из них де­

лит науки на теоретические и практические. Можно было бы ука­

зать на несомненно практический характер криминологии. На базе 

ее рекомендаций создаются программы борьбы с преступностью, 

изменяется законодательство, совершенствуются общественные 

отношения, составляются уголовно-процессуальные документы, 

акты прокурорского надзора, в которых отражаются данные о при­

чинах преступлений, личности преступника и др. Профессор 

Н. Ф. Кузнецова пишет, что «современный юрист должен квали­

фицированно составлять профилактические документы, уметь 

экспертировать проекты правовых актов, компетентно выступать в 

государственных органах различных уровней с оценкой состояния 

преступности и рекомендациями по разработке систем ее преду­

преждения»

1

. Следователь, прокурор, судья, адвокат обязаны уметь 

анализировать причины и условия преступлений, оценивать лич­

ность преступника, реагировать на эти причины и условия. Юрис­

консульты должны не допускать криминальных сделок. 

Одновременно криминология, изучающая

 закономерности

 оп­

ределенного социального явления, вносит свой вклад в разработ­

ку научных представлений об обществе и человеке. Как всякая 

наука, она обладает солидным теоретическим потенциалом. 

§ 6. Криминологические исследования в современной России 

Криминологические исследования в России проводятся со­

трудниками научных учреждений и юридических высших учеб­

ных заведений. 

Наиболее крупным научно-исследовательским учреждением, 

осуществляющим криминологические и иные исследования про­
блем преступности, является

 Научно-исследовательский институт 

проблем укрепления законности и правопорядка при Генеральной 
прокуратуре Российской Федерации.

 Ранее он назывался Всесоюз-

Кримипология: Учебное пособие. М., 1996. С. 3.