ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.10.2020
Просмотров: 1166
Скачиваний: 1
*неудовлетворительная подготовка малдшего офицерского состава и прапорщиков. (прапорщики и лейтенанты является основным звеном, контактирующи с младшим сержантским составом, убрали прапорщиков, но никем их незаменили)
5.недостатки военно-правового контроля:
*административно-служебная зависимость контролирующих органов;
*замкнутость, отгороженность от социального контроля, отсутствие оперативно-розыскных мероприятий;
*укрывательство преступлений, в том числе путем "командирской" декриминализации деяний;
*"командирская" порука при привлечении к ответственности солдат и сержантов;
6.правовые недостатки:
*низкий уровень правовой культуры и грамотности солдат и офицеров (нет общего понимания НПА,слепое подчинение, что делать в случае противоречия НПА не объясняется);
*противоречивость ведомственных документов, издание незаконных приказов.
7.недостатки призыва:
*отсутствие первоначальной военной подготовки;
*малограмостность призывников;
*неудовлетворительная физическая подготовка;
*недовлетворительное психологическое состояние призывников;
*отсутствие надлежащей системы распределения по воинским частям.
3.Предупреждение преступности военнослужащих.
Меры по предупреждению:
1)Обеспечение обучению в армии военному мастерству и боевой подготовке:
*обучение обращению с техникой, оружием, навыком его применения,
*систематическое проведение учений военного уровня,
*оснащение армии современным вооружением,
*обучение тактике ведения боя и иным навыкам военных действий и т.д.
2)Совершенствование организационно управленческих основ деятельности армии:
*создание армии на профессиональной (не наемной) основе,
*изменение принципов и сроков призыва,
*реализация интститута альтернативной гражданской службы,
*дифференциация службы в воинских частях в зависимости от социальных и медицинских показателей, функциональная специализация воинских частей,
*исключение прохождения военной службы лицами, имеющими судимость а насильственные, тяжкие или особо тяжкие преступления.
3)Совершенствование кадровой, воспитательной и идеологической работы в армии:
*надлежащее, разумное, материально-правовое воспитание лиц, проходящих службу,
*повышение квалификации лиц малдшего офицерского состава, прапорщиков,
*обеспечение армии профессиональными психологами, обучение командиров основам военной психологии и концепталогии;
*изменение профиля дедовщины с криминального на воспитательно-дициплинарный,
*пропаганда допустимых и эффективных средств, разрешение межначиональных и иных конфликтов,
*возрождение идеологии патриотизма, военной культуры,
*создание системы психологической разгузки и помощи и т.д.
4)Создание систеы военно-патриотического воспитания молодежи и пропаганды в армии:
*введение курсов начальной военной подготовки в школах,
*проведение соревнований и турниров военно-патриотического характера,
*возрождение системы моложедного досга и подгтовки военного назначения (раньше было ДСАФ),
*создание СМИ негативного ореола армии, создание рекламы,фильмов и т.п.
5)Повышение военно-правового контроля, совершенствование его системы, обеспечивающее укрепление дисциплины в армии:
*создание независимой военной полиции, организация оперативно-розыскной деятельности в воинских частях,
*исключение зависимости военных прокуратур от военного командования,
*исключение системы оценки командиров по уровню правонарушений подразделения,
*введение исключительно личной ответственности военнослужащего за свое поведение,
*создание комиссий с привлечением общественности по контролю за соблюдением прав военносулжащих,
*обеспечение жесткого уставного контроля за поведением военнослужащих, в т.ч. с помощью технических средств.
6)Повышение престижа службы в армии:
*совершенствование системы обеспечивания жильем,
*создание дифференцированной системы льгот, например, при поступлении в ВУЗЫ,
*создание системы переквалификации с военных специальностей на гражданские и т.д.
7)Совершенствование законодательства и практики его применения:
*изменение системы дисциплинарных взысканий,
*создание специальной системы воинских судов, в т.ч. воинских судов присяжных,
*четкое определение правового статуса военнослужащих.
Тема: Преступность несовершеннолетних.
1.Криминологическая характеристика.
2.Причины и условия.
3.Предупеждение.
1.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
Особенностью преступности несовршеннолетних является то, что она выступает в качестве значимого социального индикатора. Ее анализ показывает:
*степень криминализации общества,
*характер и степень развития негативных социальных факторов в стране,
*характер преступности в данном обществе в данный период времени,
*тенденции развития преступности.
Состояние преступности несовершеннолетних храктеризуется след.особенностями:
1)В последние годы их число составляет порядка 90тыс.преступлений в год, удельный вес- 4-5%. В структуре раскрытых преступлений - 9-10%.
2)Динамика перступности несовершеннолетних характеризуется падением показателей в статистике выявленных преступлений. В 2000г. было зарегистрировано 221тыс.преступлений, в 2008г. - 140тыс.преступлений, с 2009г. по 2012г. число преступлений несовершеннолетних снизилось на 16%.
3)Характерно совершение всего порядка 20-25 видов преступлений. В основном преступления против собственности - 80-90% преступлений.Преступления против общ.безопасности и здоровья населения - 10-12%. Преступления против личности - 2-4%. Крайне незначительная доля таких опасных преступлений как бандитизм, убийство матерью новорожденного ребенка, хищение оружия, фальшивомонетничетство.
4)Наибольшее распространение среди
несоврешеннлетних имеют кражи - до 60%
претсуплений, грабежи - 8-9%
разбои -
3-4%, убийство, причение тяжкого вреда
здоровью, изнасилование составляют
менее 1%.
В том числе большинство несовершеннолетних осваивают преступления, характерные для взрослых -захват заложников, торговля оружием и наркотиками, вымогательство, содержание притонов, компьютерные преступления.
5)Специфична стурктура перступности нес-х по преступной мотивации. Доминируют корыстные преступления, однако, в рамках преступлений протв собственности зачительную долю составляют мотивы самоутверждения, стремления завоевать авторитет сверстников - до 60%.
6)Удельный вес особо тяжких преступлений сократился в сравнении с 2009г. с 3.3% до 2.7%, тяжких с 28% до 20%.
Наибольший удельный вес особо тяжких преступлений в последние годы зафиксирован в Ярославской, Ивановской областях - 30%.
7)По половому признаку доминируют лица мужского пола - 95%.
8)Более 60% преступлений - несовершеннолетними совершаются в группе от 3-х до 5-ти человек. При этом в каждую вторую преступную группу входят лица ранее судимые.
Коллективная преступная деятельность характерна для угонов, разбоев, краж, изнасилваний.
9)Более половны несовершеннолетних преступников совершали претсупления более 2 или более раз. При этом устойчивая криминогенная ориентация чаще чем у взрослых.
К неблагоприятным тенденциям развития криминогенной ситуации относится:
1.увеличение преступлений, связанных в наркотизмом и употреблением алкоголя. За последние 3 года доля престулений, совершенных в алкогольном опьянении увеличилось с 0.3% до 0.4%, в алькогольном с 9 до 13%.
2.рост технической оснащенности несовершеннолетних преступников.
3.наличие организованности преступной деятельности.
4.втягивание несовершеннолетних в эстремистскую деятельность и межнациональные конфликты.
Характеристика личности несовершеннолетнего преступника:
1)По роду занятий порядка 40% учащихся школ, работающие - 10-12%, студенты - 1-2%, неработающие и учащиеся от 30%.
2)Наибольшее число зарегистрированных перступлений совершается несовершеннолетними 45%.
3)По характер умотивации преступления совершаются:
1. от скуки, из-за озорства,
2. под влиянием свертников, с целью не потерять авторитет,
3. под влиянием взрослых наставников,
4. в силу нужды,
5. при защите от посягательств.
При этом на мотивацию несовршеннолетних существенны йотпечаток наклыдывают особенности подростковой психики: повышенная внушаемость по отношению к авторитету, юношеский негатизим по отношению к лицам, пытающимся осуществить педагогическое воздействие, склонность к социально-психологическому заражению.
4)Значительная часть несовершеннолетних престуников страдают аномалиями психики до 25%.
Наиболее распространенные формы: психопатия, невропатические черты, патохарактерологические реакции (повышенная раздражительность, обидчивость, тревожность), пониженный уровень интеллектуального развития.
5)Также как и среди взрослых встречаются опасные типы преступников - озлобленные лица, стремящиеся выместить свои полученные обиды на более слабых лицах или лицах, находящихся в беспомощном состоянии.
6)Среди выявленных несовершеннолетних преступников каждый 7-8-й, среди осужденных каждый 5-й ранее совершали преступления. При этом установлена закономерность - чем опаснее преступление тем выше вероятность совершения его реицдивистом.
2.Детерминанты преступности несовершеннолетних.
Факторы, обусловливающие преступность несовершеннолетних:
1)В сфере политики предупреждения правонарушений нес-х приоритет репрессивных начал над превентивными, недостаточная дифференциация и индивидуализация, увлеченность массовыми формами воздействия.
2)Неудовлетворительные условия воспитания детей в семьях (100тыс. подростков остаются без попечения родителей. 25-30тыс. - подвергаются преступному воздействию.
3)Недостаточная помощь родителей в воспитании детей со стороны профессиональных педагогов.
4)Низкий уровень воспитательной работы в школах, неподготовленность к ней педагогов, неадекватное стимулирование этой деятельности.
5)Распад семей.
Вероятность стать преступником в неполной семье в 3 раза больше.
6)Безработица, обнищание семей, неспособность родителей обеспечить детей полноценным содержанием.
7)Приобретение достаточно распространенного характера в уклонении детьми от получения обзразования в школе.
8)Раннее начало трудовой деятельности влечет:
*теневой, полукриминальный характер деятельности,
*отрицательное отношение к честному труду,
*утрата родителями авторитета, т.е. утрата возможности вопитывать,
*утрата способности к нормальному естественному развитию в виду отрыва от духовной жизни, физкультуры, спорта, здорового досуга, образования и т.д.
9)С одной стороны идеологический вакуум после развала советского режима, ликвидация молодежных, прежде всего, пионерских и комсомольских организаций, с другой стороны, засилие индивидуализма, корысти, цинизма криминальной и полукриминальной идеологии.
10)Социальное расслоение - значительный йразрыв в материальном обеспечении детей.
11)Пороки соц.политики государства, деградация системы здравоохранения, влекущие рост физических, психических заболеваний среди детей, психические аномалии, отсутствие в связи с этим ранней профилактики.
12)Разрушение сети гос.организаций, обеспечивающих культурный досуг подростков, коммерциализация данной области.
Криминогенные факторы семейного воспитания:
1.несостоятельность семьи как фактора, препятствующего формированию преступного поведения:
*педагогическая безграмотность родителей,
*отсутствие одного из родителей или родителей вообще,
*тяжелая болезнь, инвалидность родителей,
*занятость родителей на работе,недостаток времени для общения с детьми,
*конфликты в семье, ведущие к противоречиям в семейной педагогике,
*утрата родителями авторитета в результате неблавидного поведения,
*отсутствие контакта с педагогами, ненадлежащий контакт с педагогами,
*безразличное отношение родителей к детям.
2.семья как фактор формирования криминогенных качеств человека: *попустительство, вседозволенность, проявление жестокости.
*сознательное формирование родителями и иными близкими отрицательных взглядов и привычек, втягивание в пьянство, в преступную деятельность.
3.семья как фактор психофизической патологии ребенка:
*патологическая надследственность,
*плохое питание матерью ребенка,
*нарушение гигиены в период беременности и послеродовой период.
22.04.2013.
К ненормальным семьям относят:
1. Неполная семья в виду отсутствия баланса мужского и женского воспитания.
2. Индефферентная семья - детям не уделяется внимание, они предоставлены сами себе.
3. Агрессивная семья - над детьми издеваются, принимают непедагогические приемы.
4. Криминальная семья - прививаются криминальные навыки.
3. Меры предупреждения преступности несовершеннолетних.
1)Коррекция государственной политики в сторону развития в ней социальной составляющей.
2)Развитие системы государственных органов, выполняющих функции профилактики правонарушений несовершеннолетних. (деятельность комиссий по делам несов-х, комитеты по делам молодежи, органы опеки и попечительства и т.д.)
3)Государственное содействие общественным организациям, участвующим в профилактике преступности несовершеннолетних.
4)Развитие сферы досуга, активное приобщение детей-подростков к занятиям физкультуры и спорта.
5)Организация правового и военно-патриотического воспитания подростков.
6)Улучшение подготовки учительских кадров педагогических ВУЗов, их ориентация на выполнение воспитательных функций, сотрудничество с родителями, компенсация недостатков и пороков семейного воспитания.
7)Увеличение удельного веса воспитательной составляющей в школьной деятельности (совершенствование распространения опыта).
8)Формирование ювенальной юстиции, специализирующейся на расследовании судебного разбирательства уголовных дел в отношении несовершеннолетних.
9)Развитие системы наказаний несовершеннолетних преступников и правонарушителей с увеличением удельного веса наказаний, не связанных с лишением свободы.
10)Профилактика физических и психических заболеваний детей, обеспечение гигиены беременности, предупреждение родовых травм.
11)Повышение уровня и прикладного значения методик прогноза индивидуального преступного поведения, некарательного воздействия на личность подростка, в целях коррекции криминогенных качеств.
12)Ужесточение карательой практики в отношении лиц, совершающих преступления в отношении несовершеннолетних.