ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2020
Просмотров: 534
Скачиваний: 1
16
4. Квалификация угона судна воздушного или водного транспорта
либо железнодорожного подвижного состава (ст. 211 УК).
5. Квалификация пиратства (ст. 227 УК).
Пример задачи (казуса):
Вооруженная группа, в состав которой входили трое подростков 14,
15 и 16 лет, нападали в сельской местности на дома, в которых проживали
одинокие пенсионеры, завладевали их имуществом, а пенсионеров убива-
ли. Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте принятое решение.
3. Квалификация преступлений против общественного порядка –
2 часа
3.
Понятие общественного порядка.
4.
Квалификация массовых беспорядков (ст. 212УК) и неоднократ-
ного нарушения установленного порядка организации либо проведения
собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования (ст. 212
1
УК).
3. Квалификация хулиганства (ст. 213 УК)
4. Квалификация вандализма (ст. 214 УК).
5. Отграничение хулиганства от массовых беспорядков, вандализма
и иных преступлений.
Пример задачи (казуса):
Нецензурно выражаясь в библиотеке и размахивая ножом, муж од-
ной из сотрудниц, недовольный тем, что она подала заявление на развод,
нанес ей удар ножом в левое предплечье, причинив легкий вред здоровью.
Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте принятое решение.
4. Квалификация преступлений, связанных с нарушением пра-
вил безопасности на опасных объектах
и жизненно важных объектах и
при ведении опасных работ – 2 часа
1. Общая характеристика преступлений, связанных с нарушением
правил безопасности на опасных объектах и жизненно важных объектах и
при ведении опасных работ
(ст. 215 –219 УК).
2. Квалификация преступлений, связанных с нарушением правил
безопасности на объектах атомной энергетики (ст. 215 УК); взрывоопас-
ных объектах (ст. 217 УК); объектах топливо-энергетического комплекса
(ст. 217
1
УК), при ведении горных и иных работ (ст. 216 УК), правил по-
жарной безопасности (ст. 219 УК); нарушения требований обеспечения
безопасности и антитеррористической защищенности объектов топливно-
энергетического комплекса (ст. 217
1
УК); заведомо ложного заключения
экспертизы промышленной безопасности (ст. 217
2
УК).
3. Квалификация преступлений, связанных с незаконным прекраще-
нием или ограничением подачи электрической энергии либо отключением
от других источников жизнеобеспечения (ст. ст. 215
1
УК); приведением в
негодность объектов жизнеобеспечения (ст. 215
2
УК) или нефтепроводов,
нефтепродуктоводов и газопроводов (ст. 215
3
УК).
Пример задачи (казуса):
17
Несколько 16-летних подростков, проживающих в сельской местно-
сти, находясь в свободное от учебы время недалеко от электроподстанции,
как они впоследствии объяснили, «ради интереса», взломали ее и повреди-
ли. В результате поселок был обесточен в течение 10 часов.
Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте принятое решение.
5. Квалификация преступлений, связанных с нарушением пра-
вил обращения с общеопасными предметами, устройствами и веще-
ствами – 2 часа
1. Общая характеристика преступлений, связанных с нарушением
правил обращения с общеопасными предметами, устройствами и веще-
ствами (ст. 218, 220 – 226
1
УК).
2. Квалификация нарушения правил учета, хранения, перевозки и
использования взрывчатых, легковоспламеняющихся веществ и пиротех-
нических изделий (ст. 218 УК).
3. Квалификация незаконного обращения с ядерными материалами
или радиоактивными веществами (ст. 220 УК), их хищения либо вымога-
тельства (ст. 221 УК).
4. Квалификация незаконного обращения оружия, его основных ча-
стей, боеприпасов (ст. 222 УК), взрывчатых веществ и взрывных устройств
(ст. 222
1
УК); их хищения либо вымогательства (ст. 226 УК); изготовления
оружия (ст. 223 УК) взрывных устройств и взрывчатых веществ (223
1
УК);
небрежного хранения огнестрельного оружия (ст. 224 УК); ненадлежащего
исполнения обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых ве-
ществ и взрывных устройств (ст. 225 УК).
5. Квалификация контрабанды сильнодействующих, ядовитых,
отравляющих, взрывчатых, радиоактивных веществ и иных предметов,
указанных в ст. 226
1
УК.
Пример задачи (казуса):
Абакумов сделал обрез из охотничьего оружия, а также изготовил
финку, которую носил в кармане брюк.
Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте принятое решение.
Третий семестр
Заочная форма обучения
1. Квалификация преступлений против общей безопасности и
общественного порядка – 4 часа
1. Квалификация преступлений террористической направленности
(ст. 205 - 205
5
, 207 УК).
2. Квалификация захвата заложника (ст. 206 УК).
3. Квалификация преступлений, выражающихся в организованной
преступной деятельности (ст. 208, 209, 210 УК).
4. Квалификация угона судна воздушного или водного транспорта
либо железнодорожного подвижного состава (ст. 211 УК).
5. Квалификация пиратства (ст. 227 УК).
18
6. Квалификация массовых беспорядков (ст. 212УК) и неоднократно-
го нарушения установленного порядка организации либо проведения со-
брания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования (ст. 212
1
УК);
хулиганства (ст. 213 УК); вандализма (ст. 214 УК). Разграничение со
смежными составами.
Пример задачи (казуса):
Вооруженная группа, в состав которой входили трое подростков 14,
15 и 16 лет, нападали в сельской местности на дома, в которых проживали
одинокие пенсионеры, завладевали их имуществом, а пенсионеров убива-
ли.
Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте принятое решение.
2. Квалификация преступлений, связанных с нарушением пра-
вил безопасности на опасных объектах
и жизненно важных объектах и
при ведении опасных работ – 2 часа
1. Общая характеристика преступлений связанных с нарушением
правил безопасности на опасных объектах и жизненно важных объектах и
при ведении опасных работ
(ст. 215 –219
1
УК).
2. Квалификация преступлений, связанных с нарушением правил
безопасности на объектах атомной энергетики (ст. 215 УК); при ведении
горных и иных работ (ст. 216 УК); на взрывоопасных объектах (ст. 217
УК); нарушения требований обеспечения безопасности и антитеррористи-
ческой защищенности объектов топливно-энергетического комплекса (ст.
217
1
УК); заведомо ложного заключения экспертизы промышленных объ-
ектов (ст. 217
2
УК); правил пожарной безопасности (ст. 219 УК).
3. Квалификация преступлений, связанных с незаконным прекраще-
нием или ограничением подачи электрической энергии либо отключением
от других источников жизнеобеспечения (ст. ст. 215
1
УК); приведением в
негодность объектов жизнеобеспечения (ст. 215
2
УК) или нефтепроводов,
нефтепродуктоводов и газопроводов (ст. 215
3
УК).
Пример задачи (казуса):
Несколько 16-летних подростков, проживающих в сельской местно-
сти, находясь в свободное от учебы время недалеко от электроподстанции,
как они впоследствии объяснили, «ради интереса», взломали ее и повреди-
ли. В результате поселок был обесточен в течение 10 часов.
Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте принятое решение.
3. Квалификация преступлений, связанных с нарушением пра-
вил обращения с общеопасными предметами, устройствами и веще-
ствами – 2 часа
1. Общая характеристика преступлений, связанных с нарушением
правил обращения с общеопасными предметами, устройствами и веще-
ствами (ст. 218, 220 – 226
1
УК).
19
2. Квалификация нарушения правил учета, хранения, перевозки и
использования взрывчатых, легковоспламеняющихся веществ и пиротех-
нических изделий (ст. 218 УК).
3. Квалификация незаконного обращения с ядерными материалами
или радиоактивными веществами (ст. 220 УК), их хищения либо вымога-
тельства (ст. 221 УК).
4. Квалификация незаконного обращения оружия, его основных ча-
стей, боеприпасов (ст. 222 УК), взрывчатых веществ и взрывных устройств
(222
1
УК); их хищения либо вымогательства (ст. 226 УК); изготовления
оружия (ст. 223 УК), взрывчатых веществ и взрывных устройств (223
1
УК);
небрежного хранения огнестрельного оружия (ст. 224 УК); ненадлежащего
исполнения обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых ве-
ществ и взрывных устройств (ст. 225 УК).
5. Квалификация контрабанды сильнодействующих, ядовитых,
отравляющих, взрывчатых, радиоактивных веществ и иных предметов,
указанных в ст. 226
1
УК.
Пример задачи (казуса):
Абакумов сделал обрез из охотничьего оружия, а также изготовил
финку, которую носил в кармане брюк.
Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте принятое решение.
3.5. Самостоятельная работа выпускника
В самостоятельной работе выпускник руководствуется тематическим
планом для соответствующей формы обучения. Виды самостоятельной ра-
боты выпускника.
1. Изучение рекомендованной литературы, законодательства и су-
дебной практики.
2. Подготовка к лекциям. Для усвоения лекционного материала
необходимо предварительно ознакомиться с законодательным определени-
ем преступлений и их характеристикой в соответствующей главе учебника.
3. Подготовка к практическим занятиям включает изучение рекомен-
дованной литературы, уголовного законодательства, судебной практики.
Выпускник должен в письменном виде решить задачи по теме практиче-
ского занятия с мотивировкой изложенного мнения, ссылкой на статьи
уголовного закона и постановления Пленума Верховного Суда РФ. Вы-
пускники заочной формы обучения решают задачи, указанные в методиче-
ской литературе.
4. Выполнение заданий преподавателя, данных в порядке индивиду-
альной работы, включает решение задач, подготовку докладов, рефератов,
обобщение опубликованной судебной практики, подготовку заключений
по наиболее проблемным вопросам и иные индивидуальные формы рабо-
ты, определяемые преподавателем в соответствии с учебной программой.
5. При изучении преступлений против общественной безопасности
необходимо уяснить вопросы, связанные с определением предмета пре-
20
ступления, указанного в уголовно-правовой норме. При этом полагается
изучить соответствующие федеральные законы и иные нормативные пра-
вовые акты, в которых дается их определение.
6. Для большинства преступлений против общественной безопасно-
сти (ст. 215–226
1
УК) характерно нарушение определенных правил, преду-
смотренных специальными нормативными правовыми актами, которые
также следует изучить, определяя то или иное деяние в качестве преступ-
ления.
7. При анализе составов преступлений, совершаемых организован-
ными группами (ст. 208–210 УК), требуется тщательное изучение опреде-
лений различных форм соучастия, содержащихся в ст. 35 УК.
8. При рассмотрении таких квалифицирующих признаков, как груп-
па лиц по предварительному сговору, организованная группа, необходимо
обратить внимание на то, что в соответствии с последними тенденциями не
только в теории уголовного права, но и в судебной практике, приведенные
формы соучастия будут в наличии только в том случае, когда все участни-
ки обладают признаками субъекта преступления.
9. Обязательным признаком объективной стороны некоторых пре-
ступлений против общественной безопасности являются: значительный
ущерб, крупный ущерб, иные тяжкие последствия, тяжкий вред здоровью.
Скрупулезное определение их содержания имеет важное значение для пра-
вильной квалификации содеянного.
10. Способом совершения некоторых преступлений является наси-
лие, а также насилие, не опасное либо опасное для жизни и здоровья, кото-
рые необходимо разграничивать в зависимости от наступивших послед-
ствий (ст. 212, 206, 211, 212, 221, 226, 226
1
, 227 УК).
11. Ряд квалифицированных составов изучаемых преступлений со-
вершается с двумя формами вины. Для правильного ее определения необ-
ходимо вспомнить положения ст. 27 УК.
12. Отдельные преступления могут совершать только специальные
субъекты (в том числе использующие служебное положение), поэтому
нужно уделить внимание правильному их определению (ч. 2 ст. 205
1
, ч. 3
ст. 209 и 210, ч. 4 ст. 210, ст. 215, 215
1
, п. «в» ч. 2 ст. 215
2
, ст. 218, 224. 225,
п. «а» ч. 2 ст. 226
1
УК).
13. Особо пристальное внимание следует обратить на разграничение
основного и квалифицированных составов террористического акта, кото-
рые различаются в зависимости от наступивших последствий, места и спо-
собов его совершения, а также на отграничение террористического акта от
иных преступлений, связанных с посягательствами на материальные объ-
екты, и совершаемых по иным мотивам (уничтожение или повреждение
чужого имущества, массовые беспорядки, диверсия (ст. 167, 168, 212, 281
УК).
14. При изучении состава захвата заложника (ст. 206 УК) важно
усвоить принципиальные подходы, позволяющие отграничить это деяние